最新幼兒小班美術姑娘的長頭發(fā)(4篇)-資料下載頁
2025-08-03 22:05本頁面
【正文】 多留心觀察，學會欣賞美，學會表達自己的感情，大膽與人交流，然后通過摘蘋果，撈月亮的游戲，認識生字和詞語，同時采用開火車，小組讀，齊讀等方式檢查學生識字效果珍貴，在齊讀，指名讀的時候，學生都能將字音讀準，并能流利正確地讀出課文內(nèi)容，只有個別差生無法存在不熟悉的情況，但課下我也進行了專門輔導。小班美術公開課教案《彩虹姑娘的頭發(fā)》含反思這篇文章共2245字。幼兒小班《美術姑娘的長頭發(fā)》篇四小班美術《彩虹姑娘的頭發(fā)》小班美術《彩虹姑娘的頭發(fā)》活動目標：用紅、橙、黃、綠、青、藍、紫畫出彩虹姑娘的七彩頭發(fā)。畫面飽滿，表情豐富。活動準備：繪畫紙，教師示范畫，勾線筆，各色油畫棒，背景音樂?；顒舆^程：一、故事導入“你們見過彩虹嗎？它有哪些顏色？”（出示紅、橙、黃、綠、青、藍、紫顏色）“在一個美麗的村子里，住著一位美麗的彩虹姑娘，她喜歡穿七彩的衣服和鞋子，她還留了一頭美麗的七彩頭發(fā)，她特別的勤勞、勇敢，人人都喜歡她?！倍?、引導幼兒從線條、顏色、布局等方面觀察示范畫。出示老師示范畫，提問：彩虹姑娘的頭發(fā)有哪些顏色？臉和脖子是什么顏色？衣服是什么顏色的？怎樣畫頭發(fā)的？彩虹姑娘的五官是什么樣的？她的身上還有什么？引導幼兒觀看畫面的飽滿度，讓幼兒知道要把畫面畫滿。三、幼兒作畫，教師指導，鼓勵幼兒大膽繪畫，大膽涂色。四、幼兒作品展覽。評價：請小朋友介紹自己的作品。學習評價別人的作品，哪里畫得好，哪里畫得不好。
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