【正文】 及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動。3．材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。3家園互動，互相合作，協(xié)調一致隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2教育管理方面：1．班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。2．幼兒安全管理與教育：結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。3．在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。2教學活動：*日常性的家長工作：（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。*階段性的家長工作：（1）家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。（2）家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。（3）家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。小班第二學期班務計劃 幼兒園小班第二學期班務計劃篇八這學期本班增加新生8人，現(xiàn)共31人。經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。根據(jù)上學期存在的問題和本班孩子的特點，在本學期里我們主要從以下幾方面開展工作：（1）保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。（2）能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具。（3）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。（4）養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習慣。（5）學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。（6）餐后安靜活動并按要求收拾、擺放玩具（1）對人有禮貌，會主動打招呼。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。（2）學習用請求、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。（1）經常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習慣。（2）及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。上學期的家長工作是比較順利的。家長們都比較踴躍參加幼兒園組織的活動，并較密切的配合老師的工作。在本學期里我們將及時向家長反映孩子情況，加強家園配合。豐富家長，在教育觀念上與家長達成共識。為孩子的進步共同努力！小班第二學期班務計劃 幼兒園小班第二學期班務計劃篇九一、分析本班這學期人數(shù)44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學期的學生,在常規(guī)和自理能力方面都有一定的基礎,針對本班幼兒的實際情況和年齡特點,這學期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發(fā)展,學會做人,學會生活,.　本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在： 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓?！⊥ㄟ^上學期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，本學期將采取集體教學、分組教學、分區(qū)教學相結合的教學方法。大致目標如下：周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。知理解5以內物體的數(shù)量，會用對應比較方法體會物體量(4個以內)的多少及常見量(如大小、長短、厚薄)的差別。逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。學講故事，背誦兒歌。學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。愿意參加美術活動，會認5種顏色，嘗試用不同的美術材料做畫，能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。培養(yǎng)幼兒學會與人分享。學會初步的自我評價和客觀的評價別人。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本情況，有針對性地進行教育。家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通， 聽取家長的有關意見。設置“家園共育”欄目，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。小班第二學期班務計劃 幼兒園小班第二學期班務計劃篇十（一）優(yōu)勢：在上學期的教育教學工作中，班級教師能夠互相配合，團結協(xié)作，共同完成班級的各項工作，班級氛圍和諧融洽。能夠定時召開班務會，能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題，并能夠定期小結，共同商討解決問題的辦法，制定措施，積極改進。為幼兒創(chuàng)設了良好的生活、學習環(huán)境，在中心活動與區(qū)域活動整合的方面取得了一定的成績。（二）不足：教育教學技能需要進一步提高。在幼兒一日生活中，對小班“游戲化的一日生活”體現(xiàn)的還不夠，需要在一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)游戲化和幼兒的自主性。教師對個別幼兒的關注還不夠。缺乏對平時教育經驗的總結和積累。認真學習《綱要》和《指南》，熟練掌握小班幼兒的年齡特點，在教育教學活動設計上多下功夫，提高教育教學水平。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設更好地結合進行研究，讓幼兒在“玩中學”、“做中學”，使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。加強幼兒體能鍛煉，組織開展豐富多彩的戶外運動，使得幼兒體能測試在學期末都能達標。加強幼兒安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。加強與家長的溝通，獲得家長對班級工作的支持和理解，最大限度地發(fā)揮家園共育的合力作用。關注班級健壯兒，對他們的飲食和鍛煉制定相應的教育策略，使得幼兒能夠身心健康的成長。（一）生活工作規(guī)范鞏固一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，學習用正確的方法刷牙，提高幼兒生活自理能力。在日常生活中，在兼顧全體的同時關注個別幼兒，對個別幼兒出現(xiàn)的問題進行針對性的引導與教育。鼓勵孩子自己的事情自己做，體驗自己做事的快樂。（二）教學工作組織豐富教育教學活動的形式，激發(fā)幼兒的探索和求知愿望，使得幼兒能夠在游戲中獲得知識，取得進步，獲得更好的發(fā)展。加強幼兒安全知識教育，提高幼兒自護能力。對每一次活動認真反思，努力提高教育教學水平和質量。注重過渡環(huán)節(jié)的設計，加強對幼兒日常的隨機教育，使得幼兒一日生活井然有序。逐月開展班級中心活動，深化班級特色，進一步發(fā)掘區(qū)域活動及材料的教育價值和作用。積極參加政治、業(yè)務學習和園、教研組組織的的各項教研活動，努力提高班級教師的教學和研究能力。教師之間多交流，互助互學，使班級氛圍和諧、融洽。（三）家長工作在上學期家長工作的基礎上，充分發(fā)揮家委會成員的職能作用，共同探索家園合作的時效性，使家長真正參與到教學活動中來，做好班級的各項工作。做好體育節(jié)的各項工作，通過活動的開展，促進幼兒身體健康發(fā)展。利用家校互動平臺，加強與家長的交流。做好家長約談工作，促進幼兒個性化發(fā)展。（四）衛(wèi)生保健工作認真做好各項衛(wèi)生保健工作，防止傳染病發(fā)生。將幼兒的身心健康放在首位，做好班級各項消毒工作，給幼兒提供一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境。督促家長認真填寫服藥單。堅持帶幼兒進行戶外活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間；加大對健壯兒的鍛煉。搞好室內外衛(wèi)生工作，為幼兒開學做好準備。創(chuàng)設班級環(huán)境，豐富區(qū)域材料，為幼兒創(chuàng)造良好的生活學習氛圍。制定本學期各種計劃。三月加強幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。開展《蛋寶寶》的中心活動。召開新學期家長會，宣講本學期的一些工作。召開家委會，利用三八國際婦女節(jié)契機，研究制定班級親子活動的方案。四月做好迎接讀書節(jié)、體育節(jié)的各項準備工作。開展《小牙白又白》的中心活動，并更換主題墻飾及區(qū)域活動材料。組織開展體育節(jié)系列活動。五月開展《汽車滴滴滴》的中心活動，引導幼兒初步了解車的簡單構造，認識常見的交通標志等。做好“慶六一”活動的準備。六月開展“慶六一”活動。為學期末的考評工作做準備。做好幼兒測查工作，對幼兒進行評估。七月做好期末的各項總結工作。