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正文內(nèi)容

最新小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案(通用12篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-03 21:49本頁(yè)面
  

【正文】 的時(shí)間獲取盡量多的信息。摘抄評(píng)價(jià)法。學(xué)生在閱讀過(guò)程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來(lái),或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào),作注釋?zhuān)瑢?xiě)評(píng)語(yǔ)。俗話說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?!蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落,可以摘錄下來(lái),積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫(kù)”中,為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語(yǔ)言積累。同時(shí)還可以對(duì)自己訂閱的報(bào)刊雜志,將其中的好文章剪裁下來(lái),粘貼到自己的讀書(shū)筆記中。讓我們的孩子在閱讀中受益,在閱讀中改變,在閱讀中提升!小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,我班本學(xué)期開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!通過(guò)活動(dòng),建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生積累字詞,名言,古詩(shī)詞。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。讀書(shū)活動(dòng)一開(kāi)始由每個(gè)學(xué)生捐書(shū)12本,多者不限建立班級(jí)圖書(shū)角,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書(shū)小管員。結(jié)合班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)規(guī)則,力求有措施、有保障、有效果,簡(jiǎn)潔明了,易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿,可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)使其生動(dòng)活潑、各具特色,教給學(xué)生適當(dāng)做讀書(shū)筆記的方法,比如記錄好詞佳句、心得體會(huì)等。(1)為了有效發(fā)揮圖書(shū)角的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),班級(jí)圖書(shū)角每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向同學(xué)們開(kāi)放。(2)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū),進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。(4)每周四的閱讀課,對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。每學(xué)期必讀1本書(shū),選讀2本書(shū),背10首古詩(shī)。必讀書(shū)目:《成語(yǔ)故事》、《城里最漂亮的巨人》。選讀書(shū)目:《神話故事》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。必背古詩(shī):《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》前10首。每天保證至少半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間,并寫(xiě)讀書(shū)筆記。每天用漢字或拼音寫(xiě)下自己讀了什么書(shū),有什么收獲。讀書(shū)活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:古詩(shī)詞背誦比賽、故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、讀書(shū)征文比賽等。開(kāi)展“天天誦”背誦積累活動(dòng),進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)檢查。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,保證孩子的閱讀書(shū)源。配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書(shū)香家庭。每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂(lè)趣和重要性。通過(guò)活動(dòng)為家長(zhǎng)提供相互交流的平臺(tái),豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)親子關(guān)系。20xx年4月18日上午9:00——11:00。園內(nèi)家長(zhǎng)及孩子。幼兒園進(jìn)門(mén)后的空地。一、“小書(shū)屋”(班級(jí)圖書(shū)分享)。負(fù)責(zé)人:各班班主任。在活動(dòng)開(kāi)始前,請(qǐng)家長(zhǎng)把推薦的書(shū)交到班級(jí)老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書(shū)目錄(大小要求:以全開(kāi)白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長(zhǎng)短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整),及時(shí)登記家長(zhǎng)帶回來(lái)的`書(shū)。書(shū)目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。按場(chǎng)地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書(shū)屋:(1)書(shū)目錄用三角架固定,擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方;(2)用幼兒書(shū)桌擺放書(shū)本,擺放要求:(3)書(shū)本要按大小、類(lèi)型、體裁等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi);擺放整齊美觀。每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書(shū)卡,人手一張(手掌大小即可)。班級(jí)老師是班上的圖書(shū)管理員,對(duì)于借入及借出的書(shū)籍都要做好登記。教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)的教育。(登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))。備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過(guò)后使用。二、大環(huán)境。宣傳板塊。負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師。(1)“大樹(shù)下,小書(shū)蟲(chóng)”幼兒園圖書(shū)借閱約定。(2)活動(dòng)流程介紹?!坝H子讀書(shū)吧”物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書(shū)若干、飲水機(jī)、紙杯,位置:幼兒園進(jìn)門(mén)后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板。(留言板等各展板的制作需于4月117日兩天完成)。小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃方案篇十二一、活動(dòng)意義:為慶祝世界讀書(shū)日,讓經(jīng)典深入到心靈的最深處,培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性情!讓兒童在經(jīng)典的`熏陶下,從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣味,變得知書(shū)達(dá)禮,心胸開(kāi)闊。同時(shí),為了深化我校書(shū)香校園特點(diǎn)建設(shè),修建濃郁的書(shū)香氛圍,我校決定舉行20年校園讀書(shū)節(jié)。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。點(diǎn)燃讀書(shū)豪情,共建書(shū)香校園。開(kāi)啟瀏覽之門(mén),點(diǎn)燃心靈之燈。讀經(jīng)典的書(shū),做有根的人。三、活動(dòng)主題:本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“瀏覽中外經(jīng)典,享受讀書(shū)樂(lè)趣”。四、活動(dòng)時(shí)間:4月14日——5月8日(第九周——第十一周)。五、讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:六、活動(dòng)內(nèi)容:第一階段:?jiǎn)?dòng)階段。校園懸掛橫幅,出專(zhuān)題宣傳標(biāo)語(yǔ),修建濃郁的書(shū)香校園氛圍。讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。利用升旗儀式,召開(kāi)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,由教師代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議,宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。召開(kāi)主題班會(huì):4月14日下午班會(huì)時(shí)間,班主任向?qū)W生傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,制定提出本班的讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào),號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),修建濃厚的書(shū)香班級(jí)讀書(shū)氛圍。第二階段:活動(dòng)展開(kāi)階段。(一、二年級(jí))出色童話回放。講童話故事。每班進(jìn)行童話故事會(huì),可在中外經(jīng)典童話當(dāng)選取一篇,也可自編童話,時(shí)間為3到5分鐘。(負(fù)責(zé)人:一、二年級(jí)班主任及語(yǔ)文老師)。時(shí)間:4月21日(第10周星期一班會(huì))。班級(jí)經(jīng)典朗誦展現(xiàn)。時(shí)間:4月21日升旗儀式。召開(kāi)瀏覽教學(xué)研討會(huì)。學(xué)校舉行優(yōu)秀教師瀏覽導(dǎo)讀課課堂教學(xué)觀摩,激起學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好,把握讀書(shū)方法,享受讀書(shū)樂(lè)趣。時(shí)間:4月23日(第10周星期三)。語(yǔ)文老師引導(dǎo)孩子天天堅(jiān)持課外瀏覽推薦書(shū)目,經(jīng)常催促評(píng)價(jià),及時(shí)做好繪本、讀書(shū)筆記、瀏覽手抄報(bào)。5月7日每班評(píng)出5份優(yōu)秀作品上交教務(wù)部參加學(xué)校評(píng)比。各班同時(shí)展開(kāi)“親子朗誦”活動(dòng)。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)朗誦項(xiàng)目,可以是全家人共同參與,也能夠是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。朗誦的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,也能夠是現(xiàn)代詩(shī)歌,但內(nèi)容必須積極向上,時(shí)間不超過(guò)5分鐘,以dvd情勢(shì)參加班級(jí)評(píng)比。每班選出1—2個(gè)作品參加學(xué)校評(píng)選。三到五年級(jí)讀書(shū)征文。三到五年級(jí)每班組織學(xué)生根據(jù)課外瀏覽進(jìn)行寫(xiě)作,主題為——我最喜歡的一本書(shū),然后每班選取三篇優(yōu)秀作文參加學(xué)校評(píng)比。(負(fù)責(zé)人:三到五年級(jí)班主任及語(yǔ)文老師)。時(shí)間:5月7日(星期四)。學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”——學(xué)生圖書(shū)交換活動(dòng)。讓學(xué)生把自己看過(guò)的書(shū)籍和學(xué)生們交換,讓舊書(shū)重新得到利用。(4月)。第三階段:總結(jié)表彰階段。為了培植典型、表彰先進(jìn),學(xué)校將在本學(xué)期召開(kāi)表彰大會(huì),表彰在本屆“校園讀書(shū)節(jié)”中出現(xiàn)出的“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香老師”、“書(shū)香班級(jí)”及“書(shū)香家庭”。
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