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正文內(nèi)容

最新小學(xué)教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁

2025-08-03 21:44本頁面
  

【正文】 的防控工作,落實(shí)學(xué)生防近措施,控制近視率和新發(fā)病率,抓眼保健操的質(zhì)量,抓正確讀寫姿勢的養(yǎng)成。完善學(xué)生體檢制度和因病缺課匯報制度,做好教室、包干區(qū)的打掃和保持工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇八講究儀表美,使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢,語言行為舉止等方面講究儀表美。使學(xué)生知道怎樣從個人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢,語言行為舉止等方面講究儀表美。讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,說說怎樣講究儀表美。教師:觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題,收集有關(guān)資料。人體的提問和脈搏,讓學(xué)生知道人體的正常溫度是37c左右,初步了解人體溫度在,讓學(xué)生掌握用體溫的基本方法,知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因,知道人體溫度標(biāo)志著人的健康狀況,體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生。讓學(xué)生掌握用體溫表測體溫的基本方法。瘧疾 流腦的預(yù)防、地方性氟中毒 知道什么是瘧疾、流腦、氟中毒,了解瘧疾、流腦、氟中毒等對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。知道瘧疾、流腦是怎樣傳染的及瘧疾病的癥狀,流腦主要表現(xiàn)在那些癥狀,了解瘧疾、流腦等對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。止血及包扎 如果傷口較小和只有小量的出血,學(xué)會止血和一般的包扎方法??荚嚻陂g的衛(wèi)生 讓學(xué)生知道考試是學(xué)生緊張的腦力活動,需要有旺盛的精力和充分的心理準(zhǔn)備,如果不注意或不懂考試期間衛(wèi)生,不僅要影響考試成績,還會使身心健康受到不良的影響。電子游戲與健康 引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),上網(wǎng)要做到那些?才對我們學(xué)習(xí)、生活有益,玩電子游戲應(yīng)該注意那些常識。讓學(xué)生要培養(yǎng)積極的心態(tài),明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。讓學(xué)生明白要成為一個成功的人,就人從小立志,堅(jiān)持不懈地努力奮斗,付出許多代價,還要具備良好的心理素質(zhì)。讓學(xué)生知道人要了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要相信自己,信任自己有潛能、能成功。讓學(xué)生學(xué)會不但學(xué)會與同性交朋友,而且要學(xué)會要與異性交朋友。讓學(xué)生找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),正確認(rèn)識自己、接受自己和喜歡自己。并且要學(xué)會欣賞別人,珍惜生命。讓學(xué)生要培養(yǎng)積極的心態(tài),明白好心情是可以由自己創(chuàng)造的。教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段,因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力的培養(yǎng)。通過各種形式進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇九緊張而忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了,這學(xué)期我擔(dān)任初三2兩個班的英語教學(xué)工作,現(xiàn)在把一學(xué)期的工作總結(jié)一下,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),以便在下學(xué)期提高教學(xué)成果。在思想政治方面,堅(jiān)持黨的教育方針和政策,貫徹國家的基本教學(xué)路線,推進(jìn)課程教學(xué)改革的實(shí)施,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究作為平時職責(zé)的一部分。用課程標(biāo)準(zhǔn)來指引自己的教學(xué)方向,積極參加學(xué)校及市教研室組織的聽課和評課活動,來帶動自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過聽課、評課增加了自己的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理和紀(jì)律上,本人盡量堅(jiān)持不請假,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,實(shí)在需要請假嚴(yán)格遵守學(xué)校的請假制度。在備課方面,做到備教材、備學(xué)生、備自身。把教科書作為備課的主要依據(jù)和基本材料,在集體備課時,首先熟練的掌握教材的全部內(nèi)容,了解課本的整體結(jié)構(gòu),分清重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵;做到每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全面充實(shí),重難點(diǎn)突出。和其他老師共同討論每一課的內(nèi)容,在授課時做到講授內(nèi)容翔實(shí)清晰,點(diǎn)面結(jié)合,精講精練,使學(xué)生在學(xué)中練,練中運(yùn)用,在課堂上,我在教給學(xué)生知識的同時,讓學(xué)生能夠在課堂上創(chuàng)設(shè)一定的情景,給學(xué)生運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識的機(jī)會。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。作業(yè)方面盡量布置合理,難易適中,在作業(yè)收繳上讓課代表督促及時,每天絕大多數(shù)學(xué)生都能夠按時完成,并且對學(xué)生的輔導(dǎo)跟上,對于在每次考試中英語有些偏科的學(xué)生,我把每課學(xué)過的知識點(diǎn)重新整理一遍,讓學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生抄寫在筆記本上每天背誦,我本人天天督促,天天落實(shí),在其中有些學(xué)生成績有所進(jìn)步,有些學(xué)生感覺到英語不再像以前那么難背誦了。同時對于一些學(xué)習(xí)思想有問題的學(xué)生,通過每次考試發(fā)現(xiàn)的問題及上課有些學(xué)生表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為先進(jìn)行一段時間的觀察,然后找其單獨(dú)談話,解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及一些青春期方面影響學(xué)習(xí)的問題,大多數(shù)學(xué)生收到了良好的效果。通過本學(xué)期與其他同事的合作和學(xué)習(xí),我找到了一些自己的不足和缺點(diǎn),在下學(xué)期我要多向其他老師請教與學(xué)習(xí),迎頭趕上,為中招考試打一個勝仗。小學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇十全班共有學(xué)生65人,大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣,接受能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。也有部分學(xué)生自覺性不夠,不能及時完成作業(yè)等,對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時,應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,以提高成績。本冊教材內(nèi)容有:百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題,圓的周長和面積。百分?jǐn)?shù):從生活中引出,便于學(xué)生理解,從意義和寫法到百分?jǐn)?shù)和分、小數(shù)互化等。分?jǐn)?shù)乘法:在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法、小數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。分?jǐn)?shù)除法:在學(xué)習(xí)整數(shù)除法和分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上教學(xué)的。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題:是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的。稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題:教材在如何找出“1”的量作為重要內(nèi)容。圓的周長和面積:在初步直觀認(rèn)識圓和學(xué)習(xí)過幾種常見直線幾何圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。理解百分?jǐn)?shù)的意義,能比較熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,能正確地解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義和分?jǐn)?shù)乘、除法之間的關(guān)系。掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則,能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法。能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。正確地解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識解答應(yīng)用題的能力。掌握圓和扇形的特征,會用圓規(guī)畫圓。掌握圓的周長和面積的計(jì)算公式,能夠正確地計(jì)算圓的周長和面積。結(jié)合教材內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。提高學(xué)生的解答應(yīng)用題的能力。有意識地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
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