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小學體育教學計劃小學第一學期體育教學計劃(10篇)-資料下載頁

2025-08-02 22:47本頁面
  

【正文】 容、方法進行整體設計,在不同階段、時間、設置不同的目標,提出不同的要求,由學生自己選擇學習內容自己安排練習進度,自己選擇學習方法,然后在教學中教師啟發(fā)學生,大家通過互相探討、交流學習心得;互相觀察各人完成動作技術,取長補短;相互學習,進一步促進對體育知識的理解和技能的掌握。這種學習方法的優(yōu)點在于學生之間可以用自己的語言、自己的表達方式來對體育知識進行理解和消化,特別是對新內容的理解能力。模仿練習對比和評價學習方法。模仿練習法是學生實踐模仿反復練習的一種學習方法,也是建立基本技術動作必不可少的一個途徑。它是體育教學中最常用的一種方法。理解思維與創(chuàng)造學習方法。學生在聽講解、看示范的同時要開動腦筋積極思考,帶著問題學習,學生根據(jù)教師布置的任務發(fā)現(xiàn)一些問題,邊練習邊思考,使學生在理解的基礎上進一步發(fā)揮主觀能動性和個人特長,加快技能的掌握,從而能使學生從個人或集體的實際情況出發(fā),充分發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維,完成具有創(chuàng)新意義的動作,探索符合自己實際的學習方法,從而實現(xiàn)學習性升華。體育課改革中一項十分重要的舉措就是學習評價的改革。學生的體育學習評價是體育課教學中一個重要的環(huán)節(jié),它關系到學生的進步和發(fā)展。因此,評價中要注意結合學生身心特點,認知水平和實際能力,采用多種形式進行綜合評價。根據(jù)課程標準的要求和小學生的年齡特點,學校的實際情況和季節(jié)變化,我們學校本學期是這樣制訂的。(六)學生對自己學習的評價。首先,老師先制定出評價的內容,讓學生對自己的運動技能、學習態(tài)度、合作精神以及自己的進步過程進行自我評價,然后再按照老師制定的等級標準(好、一般、應努力)來進行自我判定。(七)學生互相之間的評價。學生互相之間的評價與個人自評在內容、形式上完全相同。在開學初的幾次課上,教師首先把全班分成幾組,成為固定小組,以后課上、課下,小組討論、練習,都是同樣的小組成員,以便相互之間更加了解,更好的進行互評。(八)家長對學生的評價。教師期末采用問卷的形式,通過家長了解學生平時是否積極參加體育鍛煉并給予評價。(九)教師對學生的評價。制定評價內容。(1)體能與運動技能。本學期根據(jù)各年級的教學內容,季節(jié)變化與實際情況分別制定了年級不同的考核項目參照各年級《國家學生體質健康考核標準》給予記分。(2)出勤、課堂表現(xiàn)。參照學生自我評價與小組互評、家長評價的成績。了解學生是否有體育特長,如:足球、武術、田徑等。根據(jù)以上四項評價內容的情況,教師最后給予學生評價“優(yōu)秀”“良好”“達標”“待達標”。填入《學生體育課學生成績手冊》。小學體育教學計劃 小學第一學期體育教學計劃篇九以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。以素質教育全面深化教育改革。以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質教育。爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng) 合格+特長 的學生。不斷健全科學的管理體系今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組,使體育工作管理形成網絡化。即校長、體育分管校長、分管教導 、體育教研組長、各體育教師、各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。常抓六認真今年將繼續(xù)開展體育教學工作 ,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。搞好教科研為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。學校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。抓好課外活動(1)、今年繼續(xù)抓好學生們新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。(2)、做好一年一次的五項身體素質測試,做好登記、分析和總結工作。五項身體素質測試項目:50米、50米 立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。(3)、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結工作。達標的項目:10米 1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。(4)、學校召開一年一次的春季田徑運動會。(5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。(6)、根據(jù)學校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:運動隊每周一、三、五必須訓練1。5小時, 在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓,比賽成績要求比去年有提高。另外,在同學們平時的活動中,教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓練中,教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與同學們談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。今年學校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。體育工作具體安排情況:一、4月份完成全校五項身體素質測試工作,5月份完成登記、分析和總結工作。二、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結工作。三、4月底學校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結。四、上半年積極準備體育資料。五、舉行一些小型運動比賽:3月 1分鐘仰臥起坐4月 500米短跑5月 立定跳遠小學體育教學計劃 小學第一學期體育教學計劃篇十堅持“以人為本”的理念,倡議務實、立異的精力,結實建立“健康榜首”的指導思維,不斷深化體育新課程改革,注重學生主體位置的落實,注重體育運動技術教育認識的進步,注重學生學習方法的改變,注重體育教師的專業(yè)發(fā)展。持續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研作業(yè)的深入展開,進一步標準體育常規(guī)教育管理,加強對體育教育點評和學生歸納本質點評的研討。實在把服務于教師,服務于學校的理念落實到實處。注重教研方法的改變,注重教研的互動性與實效性,研討進步教研實效的方法與戰(zhàn)略。建立正確的運動技術教育觀,體育教師要有認識加強本身相關運動技術水平的進步,要注重本身學科素養(yǎng)的不斷進步,以習慣體育教育改革的需要。注重學生學習過程的表現(xiàn),留意體育教育點評的研討,因地制宜構建有本校特點的體育教育點評計劃。要杰出簡便易行、可操作性強。注重個人教育反思,注重教育經歷的積累與總結,自動探究研討體育教育中存在的問題及解決戰(zhàn)略,以問題認識的培育,不斷提升自己的教育教育能力,構成自己共同的教育風格,盡力向科研型教師改變。扎實推進體育課改作業(yè),促進駕駛更好地理解與掌握新課標的內涵,建立正確的體育運動技術教育觀,做到有的放矢的展開課改作業(yè)。抓好體育教育常規(guī)管理,標準課堂教育,標準備課(做到課前復備,課后有反思)要求教師注重體育教育藝術,注重學生學習習慣的培育。上好本學期學校組織的教育研討課,力求獲得優(yōu)異成績。仔細解讀《小學生體質健康標準》,做好學生的測試作業(yè),并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳作業(yè)。仔細做好學?!岸?早操、眼保健操)一舞(學校集體舞)二課(體育課、活動課)”作業(yè)。組成好學校田徑隊并施行練習。組成好學校籃球隊并施行練習。仔細做好“冬天三項”組織練習作業(yè)。八月份參與市中小學學校集體舞,《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)上報培訓。九月份參與市體育中心組、教研組長、專項組長會議。舉行體育作業(yè)例會。組成校田徑隊并開端練習。組成?;@球隊并開端練習。推行《陽光學?!芳w舞。迎候市《標準做好眼保健操》的檢查。十月份舉行體育組作業(yè)例會。參與市中小學體育教師體操教材教育評比活動。參與市田徑專項組活動。迎候市局對學校學校集體舞、課間體育大活動展開狀況的檢查。十一月份舉行體育組作業(yè)例會。組隊參與市中小學生田徑運動會:參與籃球專項組教研活動:聯(lián)合中心小學組隊參與市小學生籃球競賽。做好《小學生體質健康標準》測試作業(yè)。十二月份舉行體育組作業(yè)例會。組隊參與市第七屆中小學生“冬鍛三項”競賽。參與揚中市體育優(yōu)秀論文評比。做好《小學生體質健康標準》數(shù)據(jù)上報。一月份舉行體育組作業(yè)例會。體育作業(yè)總結。
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