【正文】 四年級學生的敏感期,既關鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學習和掌握技術動作較快。　　(二)生心理發(fā)展的特點:　　四年級學生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。 四年級學生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習的時間應控制在20分鐘內(nèi)?！　∪?、教學目標：　　〈1〉使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 〈2〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。 〈3〉培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！　∷?、教學重點和難點：　　教學重點：（1）使學生掌握有關體育保健常識和簡單的練習方法。2）培養(yǎng)學生的自鍛能力和增強學生的體質(zhì)，使學生的身心得到和諧的發(fā)展?！　〗虒W難點：（1）學生良好的學習習慣的養(yǎng)成。 （2）建立體育鍛煉意識，認識體育鍛煉的作用。　　五、教學措施：　　具體采用針對手段。從嚴要求，做到放而不散，散而不亂。對學習困難的學生，進行課外輔導，表揚鼓勵?！　≌埜靼喟嘀魅闻浜象w育教學工作。培養(yǎng)學生自我鍛煉能力?！　×?yōu)生和后進生的情況和措施：　　情況分析：各班都有幾位體育特長和學習困難生，四（1）班有4個體育好的學生，2個后進生；四（2）班有2個體育尖子生，后進生2個；四（3）班3個體育好的學生，3個后進生；四（4）班有2個優(yōu)生，后進生3個?！　?yōu)生的提高措施：（1）有針對性布置一些提高練習，課外進行輔導（2）有目的培養(yǎng)他們的組織能力，使他們成為自己的好助手（3）多與他們溝通，了解他們的喜好，不時激勵他們，表揚他們的能力，讓他們愛上并發(fā)揮體育特長，提高運動水平　　后進生的轉(zhuǎn)變措施：（1）針對后進生不同的特點，有針對性組織或引導他們進行學習；如是心理方面造成學習困難的，多采用表揚和鼓勵的方式克服；如是調(diào)皮搗蛋的，表揚優(yōu)點懲罰缺點，多引導，表揚與批評相結(jié)合。　?。?）多溝通，多了解，多理解　　（3）進行個別課外輔導　　七、教學進度：　　第一周：始業(yè)教育：體育小常識　　身體素質(zhì)練習、游戲　　第二周：跑的游戲、身體素質(zhì)練習　　跑的游戲、身體素質(zhì)練習　　第三周：跳的游戲、身體素質(zhì)練習　　跳的游戲、身體素質(zhì)練習　　第四周：投擲游戲、身體素質(zhì)練習　　投擲游戲、身體素質(zhì)練習　　第五周：墊上游戲、身體素質(zhì)練習　　墊上游戲、身體素質(zhì)練習　　第六周：立地跳遠考核、一分鐘跳繩考核　　坐位體前屈考核、一分鐘仰臥起坐考核　　第七周：球類游戲、身體素質(zhì)練習　　球類游戲、身體素質(zhì)練習　　第八周：球類游戲、身體素質(zhì)練習　　球類游戲、身體素質(zhì)練習　　第九周：球類游戲、身體素質(zhì)練習　　球類游戲、身體素質(zhì)練習　　第十周：球類游戲、身體素質(zhì)練習　　球類游戲、身體素質(zhì)練習　　第十一周：球類游戲、身體素質(zhì)練習　　一分鐘原地投球考核　　第十二周：排球游戲、身體素質(zhì)練習　　排球游戲、身體素質(zhì)練習　　第十三周：排球游戲、身體素質(zhì)練習　　排球游戲、身體素質(zhì)練習　　第十四周：排球游戲、身體素質(zhì)練習　　排球游戲、身體素質(zhì)練習　　第十五周：排球游戲、身體素質(zhì)練習　　排球游戲、身體素質(zhì)練習　　第十六周：排球游戲、身體素質(zhì)練習　　一分鐘排球墊球考核　　第十七周：排球游戲、身體素質(zhì)練習　　球類游戲、身體素質(zhì)練習　　第十八周：期末工作總結(jié)　　第十九周：期末考試、放假第一學期體育教學計劃10　　一、指導思想　　認真貫徹落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，堅持“健康第一”的教育指導思想，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，切實抓好課外文體工程的實施，深入開展課改工作，提高課堂教學質(zhì)量，切實增強我校學生的身體素質(zhì)?！　《?、工作目標及措施　　加強學習研討，提高教師自身素質(zhì)，認真搞好新課程的實施工作　　①參加市里的小學新課程備課培訓活動，制訂好切實可行的教學計劃，積極組織教師參加各種培訓和觀摩活動?！　、谡J真開展以教研室的“和諧教學、和諧課堂”為母主題的校“教師主導性與學生主體地位的和諧發(fā)展”為主題的四個階段的系列研訓活動?！　≌J真貫徹落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，認真執(zhí)行體育教師《體育教學常規(guī)》和加強學生上體育課的《課堂常規(guī)》；做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試登記上報工作。　　加強安全教育，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念?！　〗∪珒刹賰苫顒又贫龋μ岣呋顒淤|(zhì)量，積極開展大課間和小型多樣體育競賽活動，推廣全國第三套廣播體操，培養(yǎng)學生鍛煉習慣和終身體育意識?！　￠_好一年一度的校運動會，并努力向全體化、多項化、娛樂化、社會化方向發(fā)展，使我校85%以上的學生都能參加校運會?！　〖訌娬n余訓練提高運動水平。要加強課余訓練工作，特別是摔跤、田徑、籃球、排球等運動隊的訓練，要做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，努力提高我校課余訓練水平和運動水平，并能在各級各類體育比賽中展示我校運動員良好的精神風貌?！　±^續(xù)健全和完善體育組信息網(wǎng)，提供教師相互交流的平臺，開展網(wǎng)上交流和研討。　　三、分月工作　　九月份：　?。薄⒅朴嗴w育課教學計劃和體育組工作計劃　　兩操二活動按計劃開始實施（第二周），實行大課間活動，開展在大課間體育鍛煉活動，并建立大課間活動出勤登記制度?！　∽龊酶鬟\動隊隊員的選拔、組隊工作，做好運動員的思想工作?！　⌒Ｋ印⑷岬狸?、田徑隊和籃球隊的訓練工作開始?！　⒓邮械谑惠嗇喰抡n程備課和教研組長會議?！　〔渴鸬谖鍖酶叨文昙壔@球聯(lián)賽的各項準備工作，下發(fā)第六屆校運動會規(guī)程.　　健全課外文體工程的檔案整理工作?！　∈路荩骸　∽龊谜n外活動情況檢查及實施大課間鍛煉活動的階段小結(jié)工作?！　⒓釉谖鋷X小學舉行的小學體育學科名師帶徒暨市研訓一體化活動?！　⌒＝萄谢顒印　〗M織校立定跳遠比賽　　部署開展《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試、登記、上報工作?！　⒓邮姓n外文體展示活動?！　〗M織落實教師參加小學體育優(yōu)秀錄像課評比?！　⒓邮⌒W體育課堂教學比賽觀摩活動　　十一月：　　召開第六屆學校運動會（初定11月6日7日）　　組隊參加寧波市傳統(tǒng)校摔跤和柔道比賽　　選撥、推薦教師參加市小學體育教學設計現(xiàn)場比賽?！　〗M織教師撰寫教學文章及案例　　校教研活動　　開展大課間“8圈跑”活動?！　⒓邮兄行W田徑運動會和市小學籃球四強賽?！　∈路荩骸　〗M織舉行校第五屆高段籃球“三人制”籃球聯(lián)賽　　完成《國家學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報?！?」「2」　　組織一至三年級跳繩、踢毽子比賽?！　∫辉路荩骸　〗M織校第二屆“8圈跑”達標爭優(yōu)比賽?！　≡u選各年級課外活動及大課間活動優(yōu)秀班級?！　∽龊脤W期學校體育工作的各項結(jié)束工作。　　完成學期體育工作總結(jié)第 26 頁 共 26 頁