【正文】 就是在孩子天真無邪心田中播下了一顆“愛”種子。從小即知愛父母，少成若天性，習慣成自然，長大后就會很自然地愛兄弟姐妹，愛周圍人，愛國家，愛社會，愛人類?？梢?，中國人教孝，就是要由近及遠，由易及難，一步步培養(yǎng)出孩子愛心來，最終使孩子養(yǎng)成一顆對人類全體大公無私愛心。而這一切，都是打小從教孩子孝道開始。孝，既是一切教育開始，又是一切教育歸宿。所以中國人說：“孝，德之本，教之所由生?！比绻f父母疼愛子女在相當程度上是本于天性，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化結(jié)果。固然在人天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善天性如果不及時施以正確教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長、堅固，則此種感恩心情很快會泯滅掉。不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習慣了衣來伸手飯來張口；至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我生活習慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道觀念，沒有使孝順父母成為孩子自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚！打小就培養(yǎng)孩子孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵，也最容易見成效。所以孔子說：“少成若天性，習慣成自然”。中國人老話：“愛子，教之以義方”，而孝道，就是義方之最大者。孝道的心得體會篇十一常言說“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)、道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定與發(fā)展的精神動力。當前社會隨著經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟利益的驅(qū)使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化，一些人的人生觀、價值觀有了改變，人們對精神層次的追求日益淡化，尊長孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識，也以沒時間、沒精力等各種借口，不能把“孝”付諸于行動，人們思想中的“感恩意識、責任意識、奉獻意識”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚中國的這種傳統(tǒng)文化，讓學生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中，端正自己的人生觀、價值觀，并將這種感恩之心付諸行動，讓“愛與責任”的體現(xiàn)升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師？？以實際行動回報父母、回報社會，在實現(xiàn)自己人生價值的同時，最終實現(xiàn)思想境界的升華。人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個生命從“呱呱”墜地開始，無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于咱們生命，撫養(yǎng)咱們長大成人，還教給咱們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教，教咱們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。為了改善兒女的生存環(huán)境，含心茹苦日夜奔波操勞？？伴著咱們茁壯成長的是父母日漸衰老，頭發(fā)白了，背駝了，皺紋堆壘爬滿臉頰。兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。當咱們長大成人、結(jié)婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛，“烏鴉尚知反哺”，然而，咱們捫心自問一下，咱們回報父母的又有多少？？？不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用；不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩；不能忘記父母的千叮萬囑。孝道是做人首要的品德，孔子說，“日三省其身”，咱們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵自己，改正自己的言行中的錯誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡陋，但是因為我品德高尚而不再簡陋。個人品德是一個人的內(nèi)在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會因為人的貴賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無論在什么地方都會發(fā)出它耀眼的光輝。通過學習，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會以此為契機，把愛與善的種子撒遍人間。讓咱們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠熠熠生輝！孝道的心得體會篇十二第一段：介紹孝道的重要性和內(nèi)涵（200字）。孝道是中華民族傳統(tǒng)文化中的重要價值觀之一，無論在古代還是現(xiàn)代，孝道都被視為人倫之本、道德之基。孝道的內(nèi)涵包括尊敬父母、關(guān)心父母、報答父母等方面，是對親人的關(guān)懷和孝順。孝道不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會和諧的重要組成部分。在日常生活中，我們要始終保持對父母的孝心，從小事做起，努力行孝。第二段：孝道的具體實踐（300字）。孝道的實踐在生活中有著很多方面，最直接的體現(xiàn)就是對父母的關(guān)心和尊敬。在工作和學習之余，我們要盡可能多陪伴父母，關(guān)心他們的身體健康和心理需求。當父母年老體衰時，我們可以主動幫助他們做些力所能及的家務(wù)，守在他們身邊提供適當?shù)闹С?。此外，我們還可以常常向父母表達對他們的愛和感激之情，說句真誠的謝謝，擁抱和問候都能讓父母感受到我們的關(guān)心和愛意。第三段：孝道的哲理意義（300字）。孝道不僅僅是行為上的表演，更包含著深刻的哲理意義。孝道能夠讓我們培養(yǎng)出尊敬長輩、關(guān)心家人的習慣和態(tài)度，使我們成為更加體貼和善良的人。通過行孝道，我們能夠增強自己的責任感和家國情懷，使我們更加有愛心，關(guān)心社會，樂于助人。同時，孝道還能夠使我們更加懂得感恩，在學會孝順父母的過程中，我們能夠從中體會到父母的辛勞和付出，更加珍惜他們的愛和養(yǎng)育之恩。從小到大，我一直受到了父母的濃厚的孝道教育。他們讓我明白了孝道的重要性，并用自身的行動示范給我。因此，我從小就認識到行孝的重要性，時刻想著如何報答父母。在平日里，我會盡可能地多陪伴父母，幫助他們做些力所能及的事情，以此表達我的孝心。在父母生病需要休息時，我會主動分擔家務(wù)以減輕他們的負擔。同時，我也會時常對父母表達我的感謝之情，讓他們感受到我的愛和關(guān)心。第五段：總結(jié)孝道的重要性和結(jié)論（200字）。行孝道是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是我們作為子女應(yīng)該努力踐行的美德。通過行孝道的實踐和體會，我們能夠培養(yǎng)出關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)，不僅讓我們自己成為更好的人，也能夠促進社會的和諧發(fā)展。作為當代大學生，我們要始終保持孝道之心，將孝道內(nèi)化于心，外化于行。只有做到孝心常在，才能真正踐行孝道。我相信只要我們每個人都能夠有意識地去行孝道，孝順父母，我們的家庭和社會一定能夠更加和諧美滿。