最新南瓜的美術教案(8篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:16本頁面
【正文】 喜歡參加美術活動，體驗美術活動的樂趣。幼兒思維能力還處于懵懂期，為加強他們的繪畫水平，讓幼兒能用簡單的線條畫出南瓜的形狀，學習用蠟筆均勻的涂色。將成為本次活動的重點。幼兒想象力豐富，但創(chuàng)造能力相對較弱，所以，發(fā)揮想象力，嘗試進行舔畫將會成為本次活動的難點。材料準備：大南瓜圖片一張；農(nóng)民伯伯正在哭泣圖片一張；白紙，鉛筆，蠟筆若干。經(jīng)驗準備：幼兒對南瓜的外形能有初步的認識。（1）情景導入：師：小朋友們，農(nóng)民伯伯菜園里面種的南瓜豐收了，他呀，準備把這些南瓜拉去集市賣?？?，好多南瓜呀?。ǔ鍪靖鞣N南瓜圖片）誰來說說這些南瓜長得什么樣子的？有什么顏色呢？（有圓形的，有橢圓的，還有扁的，有大有小）圖片上的南瓜有哪些顏色呢？（黃色，橙色，綠色。）這么多南瓜，農(nóng)民伯伯想拿到市場上去賣，但不知道好不好賣，小朋友們愿意幫他把這些南瓜畫出來給市場的叔叔阿姨嗎？（2）基本部分：教師范畫，幼兒仔細觀察，引導幼兒用簡單的線條畫出南瓜的形狀。幼兒看圖片初步嘗試畫出各種各樣的南瓜：那現(xiàn)在小朋友們拿起手中的鉛筆畫出你最喜歡的南瓜。（強調(diào)怎樣布置構(gòu)圖，教師巡回指導）。小朋友們都非常棒！那我們怎樣才能把南瓜畫得更可愛呢？南瓜呀也可以變成南瓜寶寶，怎樣才能變成南瓜寶寶呀？哦，給南瓜加上各種表情?。ń處熞龑в變哼M行舔畫，用簡單的線條加上南瓜的眼睛，鼻子，嘴，畫出南瓜的表情。）師：小朋友們給南瓜寶寶添的表情太可愛了！誰來說說你為什么要給南瓜寶寶添這個表情呢？（引導幼兒說說為什么會給南瓜寶寶添上哭，笑，或者生氣的表情。）師：南瓜寶寶也要穿漂亮的衣服，現(xiàn)在請小朋友們?yōu)槟瞎蠈殞毻可厦利惖囊路桑。ń處煆娬{(diào)上色時要均勻，巡回指導幼兒。）幼兒將畫完的畫與同伴之間互相展示，教師將畫得比較好的作品拿出來單獨展示，體驗成功的樂趣。（3）結(jié)束部分：師：小朋友們一個個都把南瓜寶寶畫得這么可愛，剛剛呀老師已經(jīng)把你們畫得南瓜給農(nóng)民伯伯拍照發(fā)了過去，農(nóng)民伯伯看見后可開心啦！他說謝謝你們！下次呀請你們?nèi)ニ牟藞@玩好嗎？那現(xiàn)在我們一起出去排隊，把小手洗干凈吧?。?）活動延伸：教師組織幼兒開展手工活動：南瓜寶寶。南瓜的美術教案篇八復習團圓和南瓜的變形方法。能用小刀均勻刻畫南瓜的花紋。敢于大膽嘗試塑造南瓜的基本形象。練習用小刀均勻刻畫花紋。紅、黃彩泥若干，南瓜圖片。一、觀察、分析南瓜的外形特征展示動畫ppt，引導幼兒猜想結(jié)出的果子是什么？激發(fā)幼兒參與活動的興趣。二、引導幼兒討論南瓜的制作方法師：提問南瓜長的是什么形狀？生：圓形、扁扁的圓形討論：怎樣制作出南瓜的形狀第一步，先揉一個圓球。第二步，壓扁，然后壓上花紋。第三步，再加一片綠葉。第四步，再加一個瓜蒂再次討論：怎樣制作南瓜的花紋小結(jié)：先團圓在輕輕壓扁，制作出南瓜主要部分；再搓小水滴做南瓜把；最后用大肚刀刻畫花紋，表現(xiàn)南瓜的基本特征。三、幼兒嘗試操作幼兒分組進行制作，教師巡回指導。可提示幼兒注意觀察南瓜的形狀，不要將南瓜壓的過扁。作品展示與分享四、活動延伸觀察其他蔬菜的生長及果實，嘗試進行制作。
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