最新中二班班務(wù)工作計劃下學(xué)期(六篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:04本頁面
【正文】 去看待我們的孩子，使每個孩子都能健康、快樂的成長。根據(jù)新《綱要》精神，認(rèn)真制定月、周計劃、區(qū)域活動計劃等，合理安排幼兒一日活動，堅持保教并重，面向主體，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，有計劃、有目的地開展各項活動。根據(jù)幼兒年齡特點和教育的發(fā)展趨勢，創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境（包括自然角）。注意區(qū)域階段、周目標(biāo)的銜接性；注重材料投放的層次性和體現(xiàn)季節(jié)性。慶“六一”教室環(huán)境布置，積極引導(dǎo)幼兒參加“六一”演出。創(chuàng)設(shè)家園共育欄及布置主題活動墻面。健康：（一）喜歡幼兒園集體活動。（二）樂意參加各項活動，態(tài)度積極。（三）初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。（四）初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。（五）初步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險和意外傷害。（六）喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào)。（七）會使用多種運動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。語言：（一）能互動、有禮貌地與別人交談。（二）能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。（三）能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。（四）對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。（五）能聽懂和學(xué)說普通話。科學(xué)：（一）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。（二）能運用多種感官，動手動腦，探究問題。（三）能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。（四）對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。（五）親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。社會：（一）能感受、體驗集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項活動。（二）樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作、分享的快樂。（三）理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。（四）樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（五）愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。藝術(shù)：（一）喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。（二）喜歡參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。（三）能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。主題一：紅彤彤的年（2周）目標(biāo)：知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)的習(xí)俗。理解紅包的祝福意義，體驗祝福帶給人的快樂。學(xué)說祝福語，表達(dá)對同伴、親人的祝愿。主題二：我有多愛你（3周）目標(biāo)：了解小時侯媽媽照顧自己的情況。能留意媽媽平時的喜好，用適合的方式表達(dá)自己愛媽媽的情感。感受家庭成員之間的關(guān)愛，知道大家都在為家庭出力。主題三：我對你說（2周）目標(biāo)：產(chǎn)生與同伴親密交流的愿望，愿意和同伴說說自己的心里話。知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受。認(rèn)識積極肯定與消極否定這兩種語言表達(dá)所反映的不同心態(tài)。主題四：大樹和小花（3周）目標(biāo)：能仔細(xì)觀察樹的特征，了解樹木發(fā)芽的情況。通過觀察樹和花，培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣。萌發(fā)親近花草樹木、愛護(hù)花草樹木的情感。主題五：小鬼顯身手（2周）目標(biāo)：了解各行業(yè)勞動者，尊敬勞動者。能向同伴介紹爸爸媽媽的職業(yè)工作特點。懂得珍惜物品，并學(xué)會感激付出辛勤汗水的勞動者。主題六：彎彎繞繞（2周）目標(biāo)：認(rèn)識事物彎曲的必要性。辨別不同的彎，畫出各種各樣的彎。能主動地關(guān)注各種特定的形狀，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。主題七：我和空氣做游戲（2周）目標(biāo)：通過詩歌的形象描述和親身體驗，具體而準(zhǔn)確地認(rèn)識空氣特點。了解氣球的動態(tài)特點以及與空氣的關(guān)系。萌發(fā)對空氣的感激和祝福之情。主題八：有趣的昆蟲（2周）目標(biāo)：了解昆蟲的主要特征。能聽信號向指定方向爬行，提高手腳協(xié)調(diào)能力。產(chǎn)生了解更多昆蟲的興趣。角色游戲：喜歡參與角色游戲，并在原有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。讓幼兒用自己的方式解決問題、提出問題，激發(fā)他們的主動性。通過游戲豐富幼兒生活經(jīng)驗，并具有一定的規(guī)則、目標(biāo)意識。結(jié)構(gòu)游戲：學(xué)會整理和保管玩具材料的最簡單方法，養(yǎng)成愛護(hù)玩具材料的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒掌握結(jié)構(gòu)造型的基本技能，培養(yǎng)幼兒結(jié)構(gòu)造型的能力。引導(dǎo)幼兒整體構(gòu)思構(gòu)造計劃，使幼兒能有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行構(gòu)造活動。鼓勵幼兒大膽想象，共同構(gòu)造，并能相互評議結(jié)構(gòu)成果。智力游戲：培養(yǎng)幼兒的觀察力，和分析判斷能力。體驗游戲思維敏捷的快樂，感受與同伴交流的樂趣。培養(yǎng)幼兒對智力游戲的興趣。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。運用“家園共育”平臺，向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)等。開家長會：對幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié)；分析班級孩子所存在的足，并介紹本學(xué)期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進(jìn)行。家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。寫好《家園聯(lián)系冊》，實事求是的讓家長了解近階段孩子的發(fā)展情況。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1