幼兒園美術活動方案中班幼兒園美術活動方案(通用11篇)-資料下載頁
2025-08-02 23:26本頁面
【正文】 名字的含義互評作品。)?；顒幽繕耍耗軌蛴檬止ぶ谱鞯缺憩F(xiàn)自己觀察到或想象的事物。感受到家庭生活的溫暖，愛父母、長輩。喜歡承擔一些小任務?；顒訙蕚洌喊舭籼菆D片、實物棒棒糖、彩泥、吸管。活動過程：開始部分：?；静糠郑?一)。(二)。(三)。把做好的棒棒糖一側插上吸管進行展示。結束部分：琪琪小朋友所做的棒棒糖，顏色搭配合理，操作方法準確。而且在顏色的選擇上具有自己的想法?；顒友由欤盒∨笥寻炎约核龅陌舭籼撬徒o家人做禮物。活動目標：、波浪線、螺旋線三種曲線。，進一步提高對繪畫的興趣。、模仿智力、構思與想象智力?；顒訙蕚洌海后π贰⒔痿~、蝴蝶的動態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。，畫有北景的畫紙，各種小動物的圖片若干。，毛巾若干?；顒舆^程：，引起幼兒興趣。放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游。花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮。小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。提問：來了哪些小動物呀?它們是怎么來的?(請幼兒分別講述，并進行模仿各動物的動作)。，教師指導。指導語：還有好多小動物都來了，它們想請小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們愿意嗎?你想幫哪些小動物畫呢?等會兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動物的后面畫下來。，評價?；顒友由欤?，它們會留下什么樣的痕跡呢?請你回去問問爸爸媽媽或到書上去找找。，發(fā)現(xiàn)慧力等?；顒幽繕耍??；顒訙蕚洌簝煞鶊D片、美術作業(yè)紙若干張、水彩筆、油畫棒?；顒舆^程：一、想象激發(fā)興趣。(一)用謎語引入主題。，空中來旅行，有時像棉絮，有時像魚鱗的是什么?(云彩)。：小朋友真能干，今天老師和小朋友一起來學習畫——多變的云彩。師：小朋友你們知道云彩是什么樣的嗎?是不是有圓形、三角形還有正方形等。(二)教師祟第一張圖片讓小朋友來猜。師：現(xiàn)在請小朋友先跟老師畫出云彩的基本形狀。：你們知道天上的云朵是什么顏色的嗎?師：除了這些顏色以外，你們還有沒有見過其他顏色的云呢?師：當太陽快要升起來或者太陽就要下山時，天邊的云彩便會出現(xiàn)帶有紅色、金黃色或更多的色彩。(三)教師出示第二張有彩色的云彩。二、指導。，想象畫出與眾不同的云彩。、作畫、不影響別人。，及時肯定幼兒好的想法和作品。三、活動延伸。展示幼兒的作品，鼓勵幼兒相互欣賞，相互交流?；顒幽繕耍阂龑в變赫莆沼檬种更c畫的技能。學習用手指點畫在桃樹枝上，并能表現(xiàn)大小不同的桃花。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作畫習慣，保持畫面整潔干凈?；顒訙蕚洌悍懂嬕粡?。粉紅色的顏料每組一盒，抹布(紙巾)每人一塊、作業(yè)紙每人一張(上面有一棵沒有開花的桃樹)。課件桃花?；顒舆^程：一、通過欣賞圖片，在猜一猜中激發(fā)幼兒繪畫的興趣。教師：老師今天帶來了一幅好看的圖片。出示花苞圖。提問：這會是誰的花苞呢?二、在看一看中感受桃花的形態(tài)美。教師：原來這是桃樹上的花苞啊!你們喜歡桃花嗎?觀察桃花的形狀、顏色等特征。三、嘗試印畫技巧。出示一棵沒有開花的小桃樹。教師：看!前面有一棵桃樹哦!桃樹為什么不高興啊?我們一起來問問它吧。(原來這棵桃樹說別人都穿上漂亮的衣服了，我出來晚了，還沒穿上漂亮的衣服呢。)。教師拿來調好的顏料。教師：那老師來幫小桃樹穿衣服啊，讓他高興好不好?你們覺得春天的桃樹會穿上怎樣的衣服?個別嘗試。介紹作畫材料，教師出示顏料，請幼兒伸出食指講述自己的想法并進行嘗試。教師小結。沾的時候要伸出食指輕輕沾到顏料，按的時候要用力按下去，這樣印出來的花瓣才清楚、干凈。四、教師示范印畫。接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了，看看老師印的這些桃花是怎么樣的?(有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的兩片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。)。教師利用兒歌的形式啟發(fā)幼兒印畫的技巧。(顏料盤里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵紅)。畫好后，教師把準備好的小蝴蝶貼到桃花上，讓蝴蝶飛來采花蜜。教師：小朋友們，你們知道么，那邊還有很多小桃樹都不高興了，它們想請小朋友們幫它們開滿一樹的桃花，引來小蝴蝶采花粉呢。五、幼兒操作印畫。觀察桌上的用品，教師提出點畫要求。(手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。)。知道手指點畫桃花，先將食指沾上顏料，在輕輕地按在桃樹枝上，點畫時先找好位置，再輕輕按下去，顏料不能太多。教師巡回指導，提醒幼兒保持畫面整潔，對動手能力弱的幼兒給予一定的幫助。引導幼兒利用兒歌表現(xiàn)出大小不同的桃花?？梢愿鶕?jù)需要，啟發(fā)幼兒大膽想象，添畫小草等與春天相關的內容。六、體驗成功樂趣。作品展示，幼兒相互欣賞評價。教師講評。你最喜歡哪一件，為什么?
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