幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案(通用11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備：選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩?；顒?dòng)總結(jié)：12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。三、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班篇九實(shí)施幼兒園活動(dòng)方案的意義在于培養(yǎng)孩子個(gè)體的責(zé)任感，加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。幼兒操作，教師對(duì)能力較弱的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子幫助別的孩子(語(yǔ)言及動(dòng)作)，提醒保持干凈。三、交待要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。出示操作材料：今天楊老師就來教小朋友來做太陽(yáng)，小朋友可要看仔細(xì)哦!教師示范講解《太陽(yáng)》的制作方法。范例一個(gè)。訓(xùn)練手指的靈活性。請(qǐng)一個(gè)小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里。二、幫大魚找家。培養(yǎng)孩子的愛心。2．根據(jù)幼兒的構(gòu)圖、布局、線條、色彩進(jìn)行評(píng)價(jià)。1．先變換手型，然后再畫變換的手型，再根據(jù)你畫的手型來添畫涂色。然后再根據(jù)你畫出的圖案進(jìn)行添畫。玩手指游戲：石頭、剪子、布。畫紙、油畫棒、范畫。六、活動(dòng)結(jié)束，整理會(huì)場(chǎng)。五、活動(dòng)過程及要求。大二班：廢舊材料大變身中三班：現(xiàn)場(chǎng)隨意作畫。（2）5月22日早上（周三）8:20~9:30。幼小銜接班：以旗臺(tái)方向?yàn)橹髟O(shè)置展區(qū)。幼兒畫展：（每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長(zhǎng)廊。親子活動(dòng)：各班在自定時(shí)間內(nèi)，開展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行t恤自繪。3培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。親子活動(dòng)及幼兒自繪t恤展示秀。展示欣賞幼兒的繪畫作品。欣賞散文詩(shī)《秋天的顏色》?；顒?dòng)準(zhǔn)備。(二)引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動(dòng)引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合自主選材、想象制作相互介紹、欣賞作品(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動(dòng)。活動(dòng)前教師找一只用圖案畫形式裝飾的工藝花瓶，請(qǐng)幼兒欣賞。根據(jù)幼兒要求提供繪畫工具。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。提著自己制作的袋子去超市選購(gòu)自己喜歡的物品，裝在袋子里。幫助能力較弱的幼兒完成重點(diǎn)部分。（二）觀察環(huán)保購(gòu)物袋，講解制作方法出示購(gòu)物袋，讓幼兒觀察并討論制作購(gòu)物袋的好方法。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：：各種購(gòu)物袋；小超市場(chǎng)景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班 幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案(通用11篇)幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班 幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案(通用11篇)為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。能在創(chuàng)造過程中感知變廢為寶。能利用廢舊材料制作購(gòu)物袋，對(duì)利用廢舊材料的小制作感興趣。你在超市買了東西裝在什么地方帶回來？你見過什么形狀的購(gòu)物袋？它們是用什么材料做的？你們想設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的購(gòu)物袋？（幼兒自由討論）。鼓勵(lì)幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環(huán)保購(gòu)物袋，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。找找誰(shuí)的袋子有趣又好看。發(fā)展樂于設(shè)計(jì)樂于創(chuàng)作，熱愛繪畫的學(xué)習(xí)品質(zhì)。廢舊掛歷紙剪成的花瓶紙型。自己動(dòng)手，繪制花瓶。結(jié)合這兩方面，我選擇了這個(gè)題材，通過與孩子們一起收集生活中一些無用的瓶子，并加以設(shè)計(jì)裝飾來美化環(huán)境，這就是我選材的意圖。(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹葉、即時(shí)貼、彩繩等)。(三)自主選材，想象制作。，鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。(重難點(diǎn))。交流對(duì)秋天的樹林及田野的感受，重點(diǎn)交流對(duì)秋季樹林和田野的色彩及大樹外形的感受。其次，引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩，用水粉表現(xiàn)秋天的樹林和田野，教師鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用色彩，有層次地表現(xiàn)秋天的樹林和田野。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班篇五一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)周活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂！二、活動(dòng)主題：幼兒繪畫作品展。2激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己及別人的作品。幼兒畫展：活動(dòng)前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。四、場(chǎng)地安排及作品展示時(shí)間。大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。親子活動(dòng)：（1）5月21日早上（周二）8:20~9:30：幼小銜接班：現(xiàn)場(chǎng)兒童畫創(chuàng)作中一：現(xiàn)場(chǎng)長(zhǎng)卷印畫。（3）5月23日早上（周四）8:20~9:30。自繪t恤
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