幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案(10篇)-全文預(yù)覽
【正文】 幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識(shí)，挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力?！ 」膭?lì)幼兒將花束送出去。 ?。?）皺紋紙折疊：將手工紙折疊后，剪出花瓣的形狀，然后纏繞在吸管上，裝飾上葉子。有了，我們每個(gè)人制作一束花去送給為小朋友們付出辛勤勞動(dòng)的人吧 ！ 二、演示與制作 小朋友，請(qǐng)你們看一看老師今天帶來的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的。什么情況下會(huì)收到花？請(qǐng)幼兒回答。） 三．展覽、欣賞各自的作品： 說一說你畫的人他們都在做什么事情。前面的手臂先畫，接著是中間的衣服，然后是后面被擋住的另一個(gè)手臂，想好它舉起來的時(shí)候是在哪里的，然后畫上去，遇到臉就跳開，接著畫下去，最后添上手?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．紙、筆； ?。ú莸厣嫌懈鞣N人在做不同的事情） 活動(dòng)過程： 一．導(dǎo)入： 我給大家?guī)砹艘环?，看一看，這些人在做什么？ 小結(jié)：我們從人們的動(dòng)作上看出來了他們?cè)谧鍪裁矗瓉聿煌膭?dòng)作表示了不同的意思?！ ∽髌氛故?，幼兒相互欣賞評(píng)價(jià)?！ 〗處熝不刂笇?dǎo)，提醒幼兒保持畫面整潔，對(duì)動(dòng)手能力弱的幼兒給予一定的幫助?！ ∥?、幼兒操作印畫?！ 〗酉聛砝蠋焷斫o桃樹穿漂亮衣服了，看看老師印的這些桃花是怎么樣的？ ?。ㄓ械拇笥械男。械牡胤蕉嘤械牡胤缴?，有的兩片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。） 教師拿來調(diào)好的顏料 教師：那老師來幫小桃樹穿衣服啊，讓他高興好不好？ 你們覺得春天的桃樹會(huì)穿上怎樣的衣服？ 個(gè)別嘗試 介紹作畫材料，教師出示顏料，請(qǐng)幼兒伸出食指講述自己的想法并進(jìn)行嘗試?！ 〗處煟涸瓉磉@是桃樹上的花苞??！你們喜歡桃花嗎？ 觀察桃花的形狀、顏色等特征?！ 》奂t色的顏料每組一盒，抹布（紙巾）每人一塊、作業(yè)紙每人一張（上面有一棵沒有開花的桃樹）。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)方案6 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒掌握用手指點(diǎn)畫的技能?！ ∪⒂變鹤杂稍O(shè)計(jì)，教師進(jìn)行指導(dǎo) 1， 教師示范：今天老師也當(dāng)了回設(shè)計(jì)者，我也設(shè)計(jì)了一個(gè)鐘，我們一起來看看？ ?。ǔ鍪咎O果造型的時(shí)鐘。 活動(dòng)準(zhǔn)備：白紙，記號(hào)筆，油畫棒，漿，各種形狀的表盤，鐘的圖片，鐘表模板。 四、了解作者繪畫風(fēng)格的運(yùn)用 欣賞作者的其他一些作品。提問：這幅畫上有什么呢？它與第一幅畫有什么相同的地方，有什么不同的地方呢？ 3. 出示第三幅作品《構(gòu)圖C》，引導(dǎo)幼兒觀察其中的色塊，說說它與上面幾幅作品的區(qū)別。 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！ ∫龑?dǎo)幼兒以小組為單位，商量在紙上畫出大地和樹?！ 。?）你知道這是什么季節(jié)嗎？你是怎么看出來的？ （3）畫面上有什么？樹是什么顏色的？ 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察感知樹木的形象和結(jié)構(gòu)。 音樂活動(dòng)：小樹葉?！ W(xué)會(huì)與同伴合作作畫，感知集體作畫的樂趣?！ ⌒〗Y(jié)：今天，小朋友畫出了許許多多的三角形物品，這說明小朋友們平時(shí)對(duì)生活觀察得很仔細(xì)。比一比，誰想得多，畫得多?！ ∑聊伙@示:看到這個(gè)三角形，你想到了什么?(小樹、房頂、亭子、傘、魚等) 老師演示畫法。熱帶魚的邊緣線雖然不像三角形那樣規(guī)則，但我們從整體上看，可以把它看成是三角形的。雪山的外形也是三角形的?！ 〕鍪緢D片1，請(qǐng)看:畫面上藍(lán)天、白云、碧藍(lán)的大海、潔白的風(fēng)帆，這是一幅多么美麗的畫面!在這幅畫面中，你發(fā)現(xiàn)什么是三角形的?(風(fēng)帆)誰知道風(fēng)帆具有什么作用?(調(diào)節(jié)風(fēng)力)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課?！ ∮變簣@大班美術(shù)活動(dòng)方案4 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)三角形，能用三角形觀察概括三角形物品?！ ?，夸張五官的特征，用各種材料給以裝飾?！ 。脕韰⒓游覀兊哪樧V舞會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)造，做出與眾不同的臉譜?！ ?zhǔn)備：剪刀、膠水、各種廢舊物品、各類干果殼、毛線、棉花、各種豆類、石頭等?！ 〖訌?qiáng)研討活動(dòng) 針對(duì)模仿活動(dòng)和研討活動(dòng)，年級(jí)組教師要團(tuán)結(jié)一致，出謀劃策，為本班及年級(jí)組教師的活動(dòng)盡綿薄之力。 三、活動(dòng)措施 加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí) 理論是時(shí)間的支撐，本學(xué)期將組織教師圍繞美術(shù)活動(dòng)加大對(duì)教師此方面的理論學(xué)習(xí)的力度，豐富教師的理論知識(shí)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行摘抄活動(dòng)，并有所反思，得到一定程度的提升并能上升到實(shí)踐的層面?！ 《?、活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。為保證該活動(dòng)的順利開展，特制定本活動(dòng)方案?！ ≈鲃?dòng)參加手工活動(dòng)，較熟練地使用、選擇手工和材料，表現(xiàn)自己的意愿。要求年級(jí)組的每一次老師能夠針對(duì)開課教師的活動(dòng)提出具體的意見和肯定，同時(shí)能創(chuàng)造性地運(yùn)用到各片的平日教育中?！ ∷?、活動(dòng)安排 二月份 確定活動(dòng)形式和活動(dòng)方案 三月份 分發(fā)美術(shù)錄象 集中收看和個(gè)別收看 2名老師確定上模仿活動(dòng)（李、高） 四月份 2名老師確定上研討活動(dòng)（李、高） 4名老師確定上模仿活動(dòng)（吳、付、曹、巫） 活動(dòng)資料整理 五月份 3名老師確定上研討活動(dòng)（吳、付、曹） 2名老師確定上模仿活動(dòng)（馬、魏） 六月份 3名老師確定上研討活動(dòng)（馬、魏、巫
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