【正文】 創(chuàng)作中四班:以樹(shù)為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫和棉簽點(diǎn)畫）。首先，引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖，表現(xiàn)秋天的樹(shù)林和田野。幼兒可以說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備用什么工具，畫什么圖案，達(dá)到小組內(nèi)互相啟發(fā)的目的。其他三面應(yīng)該怎么樣？粘好了要裝上什么東西才可以拎？（三）幼兒制作購(gòu)物袋。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。啟發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班篇三孩子進(jìn)入大班后，更多方面是培養(yǎng)他們成為社會(huì)人，讓他們了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，尤其是一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。，針對(duì)個(gè)別幼兒實(shí)際，在想象和技能上給予適當(dāng)點(diǎn)撥、指導(dǎo)。將幼兒的繪畫作品展示在“秋天的田野和樹(shù)林”的互動(dòng)墻飾中，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，互相欣賞和交流。）。各年級(jí)組在指定的區(qū)域，將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。3．范畫欣賞。老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢？老師想了個(gè)辦法，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。(1)教師一邊示范制作一邊講解：將太陽(yáng)的沿外輪廓取下。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察，感受秋天水稻豐收的美景?；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”幼兒自由回答。家長(zhǎng)帶幼兒上菜場(chǎng)，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班篇十能夠用手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班篇十一幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)，包括繪畫、手工、美術(shù)欣賞三大內(nèi)容。)。)。，毛巾若干。(一)用謎語(yǔ)引入主題。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣，保持畫面整潔干凈。介紹作畫材料，教師出示顏料，請(qǐng)幼兒伸出食指講述自己的想法并進(jìn)行嘗試。引導(dǎo)幼兒利用兒歌表現(xiàn)出大小不同的桃花。(手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈。(原來(lái)這棵桃樹(shù)說(shuō)別人都穿上漂亮的衣服了，我出來(lái)晚了，還沒(méi)穿上漂亮的衣服呢。三、活動(dòng)延伸?；顒?dòng)目標(biāo)：。，進(jìn)一步提高對(duì)繪畫的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：棒棒糖圖片、實(shí)物棒棒糖、彩泥、吸管。琴是彈琴的琴，琴聲會(huì)發(fā)出許多小音符。想不想跟隨老師去參觀一下神奇的畫展呢?(教師帶領(lǐng)幼兒觀察畫展作品。棒棒糖一側(cè)插上吸管進(jìn)行展示。三、返回幼兒園，回顧分享。了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn)，促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過(guò)程是多久?為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?水稻播種后有蟲(chóng)嗎?農(nóng)民伯伯又通過(guò)什么方法來(lái)幫助水稻治蟲(chóng)的讓它們更快的長(zhǎng)大的?交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。而方案的應(yīng)用范圍廣泛，從內(nèi)容上講，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人民生活?；顒?dòng)過(guò)程：一、美麗的太陽(yáng)。白紙、水彩筆人手一份。二、幼兒嘗試手型畫的畫法。（4）5月24日早上（周五）8:20~9:30?，F(xiàn)場(chǎng)作畫：幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場(chǎng)作畫。引導(dǎo)幼兒討論：秋天是什么顏色的?引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計(jì)秋天的樹(shù)林和田野。工人叔叔燒出—批白色花瓶，但現(xiàn)在外貿(mào)出口需要把它們變成花卉的，請(qǐng)小朋友來(lái)裝飾一下，要求設(shè)計(jì)要精美，圖案要細(xì)致，有中心花、邊花和角花。我有一個(gè)購(gòu)物袋，你們看看，要裝東西袋子應(yīng)該有一個(gè)什么？。幼兒園美術(shù)活動(dòng)方案中班篇一對(duì)利用廢舊材料小制作感興趣？能利用廢舊材料制作購(gòu)物袋，并加以簡(jiǎn)單的裝飾。（四）觀賞展評(píng)。比如：環(huán)保中廢物的利用，讓孩子在了解環(huán)保的過(guò)程中，也體會(huì)著一種關(guān)心社會(huì)的責(zé)任，并把這種責(zé)任心的培養(yǎng)作為大班教育目標(biāo)。(四)相互介紹，欣賞作品。游戲安排：【秋天到了】。中班組：在藝術(shù)長(zhǎng)廊方向設(shè)置展區(qū)。愛(ài)護(hù)作品，不得把作品撕破。請(qǐng)幼兒欣賞老師的范畫，啟發(fā)幼兒大膽想象。三、幫小魚找家。再把彩色紙撕下來(lái)。五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目。能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問(wèn)，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。如：你在田地里看到了什么?參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?延伸活動(dòng)：開(kāi)展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。與菜場(chǎng)，社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。感受到家庭生活的溫暖，愛(ài)父母、長(zhǎng)輩。通過(guò)幼兒園美術(shù)教育，使得學(xué)齡前兒童掌握基礎(chǔ)的繪畫能力和美術(shù)欣賞能力。你們有沒(méi)有名字，你叫什么名字呢?(幼兒介紹自己的名字)。四、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)?；顒?dòng)過(guò)程：，引起幼兒興趣。，空中