【正文】 宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家 勞動(dòng)實(shí)踐篇(一)小班 自己的事情自己做開展 我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯 等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。各班以 勞動(dòng)最光榮 為主題，圍繞 我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯 等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種 勞動(dòng)之星。(二)中班 我是快樂小幫手各班以 勞動(dòng)最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)各班每周評(píng)選出本周的 值日之星。(三)大班 勞動(dòng)最光榮開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展 家務(wù)勞動(dòng)小能手!的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))每周一各班評(píng)選出班級(jí) 家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行 活動(dòng)展示篇我能行 勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!四、我真棒 活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選23名幼兒參選幼兒園的 勞動(dòng)小能手 評(píng)選，勞動(dòng)小能手 獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。xx幼兒園20xx年x月x日幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案(五)一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)?勞動(dòng)最光榮 主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂和意義。二、具體安排：：2014年4月28日~30日 ：本園、各班：全體教師和幼兒：各年級(jí)組長、各班班主任教師：各班結(jié)合 五一 勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展 勞動(dòng)最光榮 的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。三、注意事項(xiàng)：。，注意幼兒的安全。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中，最重要的是要圍繞 勞動(dòng)最光榮 的主題，以及注意幼兒的安全。xx幼兒園 20xx年x月x日幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案(六)一、活動(dòng)目的：通過開展以 我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福 為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解 勞動(dòng)節(jié) 的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳 我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做 勞動(dòng)小能手。二、我勞動(dòng)，我光榮。我自理，我能干三、活動(dòng)內(nèi)容(一)繪畫比賽繪畫主題：勞動(dòng)最光榮繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。(二)我是勞動(dòng)小能手在 五一 期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等知道 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān) 勞動(dòng)光榮 的歌曲。周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行 我愛唱歌更愛勞動(dòng) 的個(gè)人演唱比賽。四、活動(dòng)要求各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。xx幼兒園20xx年x月x日幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案(七)一、指導(dǎo)思想: 教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂 主題中親身體驗(yàn)到 勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮 ,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。二、具體安排:時(shí)間:2013年4月25日~5月2日地點(diǎn):本園、各班活動(dòng)室和大一班休息室參加對(duì)象:全體教師和幼兒活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長、各班班主任和任課教師三、活動(dòng)內(nèi)容:(1)園內(nèi)活動(dòng)活動(dòng)之一：穿衣服、疊被子比賽先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參加園內(nèi)比賽。活動(dòng)之二：給小樹花兒澆澆水教育孩子從小熱愛勞動(dòng)，懂得愛護(hù)花草樹木?；顒?dòng)之三：園內(nèi)撿垃圾教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)之四：慶 五一 講故事故事古詩背誦比賽讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動(dòng)最光榮的意義?；顒?dòng)之五：:為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等?；顒?dòng)之六：為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場所)。(2)園外活動(dòng)活動(dòng)之一 ：慶五一繪畫比賽每人在假期里畫一幅以 五一 為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進(jìn)行參賽?；顑褐悍窒碛瓮娴目鞓坊顒?dòng)之三：:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。活動(dòng)之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。四、注意事項(xiàng):組長做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)?；顒?dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇五“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的最好時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。讓幼兒通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的39。事。一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。二、講解“五?一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭信心，也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇六讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。小班級(jí)全體幼兒。4月26日。各班班主任老師、副班老師和保育員。活動(dòng)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!室內(nèi)教學(xué)：一、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))二、小朋友們出示ppt，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。室內(nèi)清潔活動(dòng)：一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的39。辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃表篇七為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。全園幼兒。此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行。此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備?；顒?dòng)切實(shí)對(duì)兒童的`成長有幫助、有提升。所有幼兒經(jīng)歷過的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長共同分享。注重安全和衛(wèi)生。