【正文】 面具有十分重要意義。一、指導(dǎo)思想高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”要求重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆四中全會精神，緊緊圍繞區(qū)委七屆六次全委（擴(kuò)大）會議確立的工作目標(biāo)，按照“三貼近”要求，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)同加強(qiáng)教職工思想道德素質(zhì)為根本。全面推進(jìn)素質(zhì)教育于新課程改革相結(jié)合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。爭創(chuàng)區(qū)級三個(gè)文明建設(shè)工作協(xié)調(diào)向前發(fā)展。二、主要任務(wù)（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想同加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)緊密結(jié)合起來，同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育緊密結(jié)合起來。把思想統(tǒng)一到黨的十六屆四中全會精神上來，深刻認(rèn)識精神文明建設(shè)工作的極端重要性，不斷加強(qiáng)做好精神文明建設(shè)工作的責(zé)任感和使命感。（二）堅(jiān)定理想信念教育。要著力加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，緊密結(jié)合教職工的思想實(shí)際，以理想信念教育為核心。進(jìn)行辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，深入進(jìn)行加強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)教育。大張旗鼓地開展馬克思主義的“五觀”教育。引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定中國特色社會主義的理想信念。（三）、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和技能業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)造就一批中青年優(yōu)秀骨干教師。大力倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)，為人師表，敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，認(rèn)真落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范和實(shí)施細(xì)則。自覺遵守20字基本道德規(guī)范突出“誠信”建設(shè)工作重點(diǎn)。（四）、堅(jiān)定不移地把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明創(chuàng)建工作的重中之重抓緊抓好，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作。堅(jiān)持“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”，把青少年德育思想道德教育貫穿到學(xué)校工作德育的全過程。健全學(xué)校、家庭、社會各負(fù)其責(zé)又密切配合的教育網(wǎng)絡(luò)。營造濃厚的社會氛圍，掀起加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新高潮。加強(qiáng)德育科研工作，重視改進(jìn)德育工作方法，認(rèn)真研究新時(shí)期青少年學(xué)生的思想品德狀況，在加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育的同進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，紀(jì)律教育和思想政治教育。（五）、積極開展雙模雙擁工作，組織師生慰問解放軍、民警，組織學(xué)習(xí)身邊的英雄模范人物的先進(jìn)事跡，請優(yōu)秀戰(zhàn)士進(jìn)校組織學(xué)生軍訓(xùn)，教師和戰(zhàn)士間開展文明活動，加深軍民、警民友誼。廣泛組織開展送溫暖、社會捐助、扶殘濟(jì)困、見義勇為、義務(wù)獻(xiàn)血、保護(hù)環(huán)境等多種形式的道德實(shí)踐活動。使教師的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。（六）、按照“鞏固、提高、延伸、輻射”的總要求，辦好文明市民學(xué)校，繼續(xù)實(shí)施“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”楷模工程，以“講文明話，辦文明事，做文明人”為主題強(qiáng)化市民道德教育，積極推行“八個(gè)不”規(guī)范，革除不良陋習(xí)，塑造良好的文明市民形象和職業(yè)道德風(fēng)范。（七）、認(rèn)真貫徹《烏魯木齊市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《天山區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生管理工作辦法》，為西部大開發(fā)的建設(shè)現(xiàn)代化國際商貿(mào)城創(chuàng)造良好的市容環(huán)境。1．廣泛開展“讓環(huán)境美起來”活動，大力加強(qiáng)公共綠化和庭院綠化工作力度，努力加強(qiáng)對樹木、花壇、草坪的管理。2．要嚴(yán)格執(zhí)行《環(huán)境保護(hù)法》，重視城市廢水、廢氣、廢渣和噪音的治理，堅(jiān)持不懈地開展“讓大氣凈起來”、“地球是我們共同的家園”宣傳教育。3．開展形式多樣的愛國主義運(yùn)動，廣泛開展健康教育宣傳工作，滅鼠、滅蟑工作達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。4．不斷完善環(huán)境衛(wèi)生管理的規(guī)章制度和處罰辦法，達(dá)到環(huán)境衛(wèi)生天天掃，全天保持干凈。（八）、社會治安綜合治理工作1．落實(shí)綜合治理責(zé)任制，分清職責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。加強(qiáng)防范措施，嚴(yán)格規(guī)范人口管理，做好流動人口和暫住人口的管理工作。2．續(xù)做好“三五”普法工作，法制教育合格率達(dá)100%。3．我校達(dá)到無黃、賭、毒現(xiàn)象，讓校園保持良好的社會安定，祥和的局面。認(rèn)真落實(shí)教育部、團(tuán)中央廣泛開展以遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，抵制邪教為主要內(nèi)容的39。“校園拒絕邪教”活動的通知精神，廣泛動員和組織學(xué)生積極參與對“******”等邪教組織的斗爭。（九）、計(jì)劃生育《2017年芭蕉小學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。小學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃十篇八為進(jìn)一步貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的精神，落實(shí)上級精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校精神文明建設(shè)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，在全校師生中大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)的活動精神，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)，創(chuàng)新德育工作方式，為維護(hù)社會穩(wěn)定，推動社會文明進(jìn)步，建立社會主義和諧社會提供強(qiáng)大的思想保證、智力支持和精神動力。二、總體要求以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和精神為主線，圍繞我校辦學(xué)目標(biāo)和辦“讓人民滿意的教育”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，德育為先的教育理念，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，在促進(jìn)構(gòu)建和諧校園、和諧社會上開拓新局面。三、具體任務(wù)(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。利用校園廣播、櫥窗、園地、板報(bào)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的動力。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。3貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，解決工作中的突出問題。繼續(xù)鞏固擴(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅(jiān)持回頭看，對查擺出的突出問題集中解決。(二)深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開。實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍。實(shí)行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園?！叭宋男@、活力校園、和諧校園”教育活動。通過文明教研組、文明班級、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座?！熬芙^誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離不良嗜好”等主題教育活動。開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動，積極參與反邪教斗爭。組織開展社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生社會意識。，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。根據(jù)上級文明學(xué)校創(chuàng)建活動要求，加強(qiáng)硬軟件建設(shè)，提高辦學(xué)水平。加強(qiáng)校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。(三)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動?！昂脮巳俗x”活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。，以實(shí)際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展“節(jié)約一度電、一張紙、一滴水”活動，在學(xué)生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣。開展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功訓(xùn)練。鼓勵(lì)和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。(四)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全工作，確保校園安定和諧，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。、年度考核、檔案管理等工作，年內(nèi)不發(fā)生上訪問題。以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價(jià)教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。，健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動。(五)堅(jiān)持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)?！爸獦s辱、講誠信、樹新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)。、紀(jì)念日，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。組織學(xué)生深入社會開展社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。，形成工作合力。通過家長學(xué)校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立班級、學(xué)校、家長、社會“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。，強(qiáng)化學(xué)生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、健康成才的良好風(fēng)氣。，開展好一年一度的藝術(shù)節(jié)，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強(qiáng)管理結(jié)合起來，把耐心細(xì)致的工作同紀(jì)律約束結(jié)合起來，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在校園無立足之地。共2頁，當(dāng)前第2頁12