6小學(xué)精神文明建設(shè)工作計(jì)劃-資料下載頁
2024-09-19 16:12本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁 工作。 加強(qiáng)文化建設(shè)，提高內(nèi)涵。 積極營(yíng)造 “ 走廊文化 ” 和 “ 櫥窗文化 ” ；積極開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)；積極落實(shí)文明之家評(píng)比活動(dòng)；積極開展校園教師形象工程建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)文明健康、和諧有序的發(fā)展環(huán)境，不斷提高和豐富文明創(chuàng)建 活動(dòng)的內(nèi)涵。為了增強(qiáng)特色學(xué)校底蘊(yùn)，豐富校園文化內(nèi)涵，增加市級(jí)示范、特色學(xué)校的輻射能力，我們將在校園再建一個(gè) “ 文化長(zhǎng)廊 ” ，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩(shī)句等之類的標(biāo)牌，為校園內(nèi)的花草樹木制作簡(jiǎn)介牌，等等。我們通過改善環(huán)境，營(yíng)造氛圍，讓師生在每一天的工作和學(xué)習(xí)中都參與接受教育，達(dá)到增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)的目的。努力爭(zhēng)創(chuàng)文明單位和文明行業(yè)以及 “ 文明校園 ” 。 攜手同創(chuàng)共建，整合資源。 充分利用梅龍街道社區(qū)資源，組織學(xué)生和教師參與社區(qū)文體活動(dòng)、服務(wù)社區(qū)；充分利用各共建單位的資源，開展形式 多樣的校本德育活動(dòng)和拓展性課程的研究，讓師生在活動(dòng)中接受教育。
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