【正文】 快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。1比比誰的運氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎1掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）1彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。【范例】為了營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)將今年六一兒童節(jié)的活動方案通知如下:一、書法繪畫展：各班選送書法、繪畫作品各4篇，于5月28日前上交，由學(xué)校統(tǒng)一在六一期間展出。二、教室布置：為了營造節(jié)日氣氛，各班在六一前必須將本班教室進(jìn)行布置，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，鼓勵學(xué)生自己動手，教室的布置能體現(xiàn)自己班級的特點，做到有特點、有創(chuàng)新。三、黑板報：各班以六一兒童節(jié)為主題出一期黑板報。四、六月一日活動安排：全校集中，升國旗，奏國歌。校領(lǐng)導(dǎo)致節(jié)日祝辭，少先隊員代表發(fā)言。一年級舉行新隊員入隊儀式。各班自行組織班會，開展活動。以上各項活動，希望各班認(rèn)真作好準(zhǔn)備，同時將班隊活動的方案上報學(xué)校。小學(xué)生六一活動方案設(shè)計篇十三“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。組長：組員：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩宣傳口號：我有一雙能干的手。保護(hù)我們的地球。愛護(hù)我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境(20x最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環(huán)境)。張貼宣傳標(biāo)語。時間：作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。書法作品評委：美術(shù)作品評委：作文評委：6月1日上午8：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組。(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組。(3)板凳運人：年級每班男女各五人。(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人。(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。總領(lǐng)獎處：教師會議室。發(fā)獎：攝影報道：注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。小學(xué)生六一活動方案設(shè)計篇十四一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展六一慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一國際兒童節(jié)。二、活動主題：在陽光下成長。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：xxx副組長：xxx成 員：xxx xxx xxx四、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動五、時間安排5月14日擬訂方案。5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排。5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作。5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作。5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排。六月一日下午開展聯(lián)歡活動。六、活動內(nèi)容(一)慶六一征文活動寫作時間：5月18日5月21日展出形式：以小報形式或制作展板活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。交作文時間：20xx年5月22日。負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。(二)慶六一(圖畫)手抄報展設(shè)計時間：5月25日至27日。展出地點：學(xué)校展板?；顒拥木唧w要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽。作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)作品上交時間5月28日。負(fù)責(zé)人：各年級班主任。(三)慶六一書法展活動時間：5月25日至28日。展出地點：學(xué)校展板。活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽。一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字。內(nèi)容不限。作品上交時間5月28日。負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。(四)慶六一文藝聯(lián)歡會活動時間：6月1日下午第2節(jié)課?；顒拥攸c：學(xué)校教室前廣場?；顒拥木唧w要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。5月17日前由班主任上報節(jié)目。5月18日在實驗室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目。5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。