小學暑期讀書活動策劃方案小學生讀書活動策劃書(4篇)-資料下載頁
2025-08-02 22:53本頁面
【正文】 ，定海區(qū)教師進修學校組織開展定海區(qū)20__年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動時間：20__年7月至9月底二、活動主題：“誦讀經(jīng)典 傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”三、活動對象：全區(qū)初中學生及初中語文教師四、活動內(nèi)容（一）分享閱讀由定海區(qū)教師進修學校初中語文學科中心組推薦優(yōu)秀文學作品，供初中學生及初中語文教師在暑假期間選讀。（具體書目附后）（二）展現(xiàn)自我初中學生以“誦讀經(jīng)典 傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開展“閱讀伴我成長”讀書活動，參賽學生須圍繞這一主題進行閱讀體會文章的寫作，可自擬作文題目。初中教師以“指導學生閱讀，分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容，進行閱讀論文的寫作，字數(shù)在二千字以內(nèi)。五、征文報送時間、方式20__年9月底前，各初中學校語文組評選出優(yōu)秀征文（并附電子稿，各學校參賽篇數(shù)附后），填寫參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進修學校。征文要求：學生征文必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫作，杜絕抄襲，套改。字數(shù)在1500字以內(nèi)，每篇文章可附一位初中語文老師作為指導教師。教師以論文形式，談對學生的閱讀指導及自己對經(jīng)典的解讀。稿件要求用a4紙（小4號宋體、）打印，征文題目下注明作者所在學校、年級班級、姓名、學生聯(lián)系電話。六、獎項設(shè)置比賽設(shè)學生作品一、二、三等獎。獲獎?wù)邔@購書券一份。各學校教導處及初中語文老師要認真做好組織、宣傳發(fā)動工作，要引導學生積極參加到這項活動中來，鼓勵學生先讀經(jīng)典書籍再進行自我寫作。
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