【正文】 其價格與收費(fèi)門檻仍然過高，有的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)超出了居民的承受能力。特別是在教育、醫(yī)療、住宅等方面，人們對現(xiàn)行的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)又不得已而從之。因此，下一步，首先在教育、住宅等方面，對超出居民承受能力的部分要合理降低，能規(guī)定收費(fèi)上限的要予以明確，同時進(jìn)一步加強(qiáng)對亂收費(fèi)的監(jiān)管力度，嚴(yán)控超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。其次在醫(yī)療、汽車等特殊服務(wù)、特殊商品方面，要合理地降低商品、服務(wù)價格，使老百姓能夠在這些方面都能消費(fèi)的起?？傊谘芯看龠M(jìn)消費(fèi)需求和調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)的對策措施時，要根據(jù)我市目前農(nóng)民已形成的高、中、低不同階層的消費(fèi)群體這一實際，并把握不同群體消費(fèi)需求走勢，著力啟動中等收入群體消費(fèi)力度，主要應(yīng)以穩(wěn)定收入和改變其心理預(yù)期為主。對中等偏上收入者，可用消費(fèi)信貸等方式，引導(dǎo)一部分人向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，鼓勵他們首先購房、買車；對中等收入者，可增加其文化娛樂消費(fèi)；而對中等偏下收入者，則可增加其耐用消費(fèi)品的消費(fèi)與換代。返回目錄。系部。:班級：姓名：學(xué)號：家教對于大學(xué)生來說并不陌生。今年暑假，我做了一份家教，待。遇雖然一般，但我對這一份工作挺喜歡的，從中我也感受到了社會的。競爭與殘酷。為了讓家長們和對家教工作感興趣的大學(xué)生們，更多的。了解家教這一門工作的性質(zhì)和現(xiàn)階段的情況，我作了一份相應(yīng)的大學(xué)。一，家教所處的現(xiàn)狀。近年來隨著學(xué)生減負(fù)工作的進(jìn)行，素質(zhì)教育進(jìn)入中小學(xué)課堂，以。及高中、大學(xué)入學(xué)率的提高，學(xué)生是否放緩了請家教的步伐呢?我們。在本市部分中學(xué)進(jìn)行了有關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象并沒有隨教改的實施。而有所改變。這次的調(diào)查對象為初中生和高中生，共。200。人，其中畢業(yè)班人數(shù)。(初三和高三)和非畢業(yè)班人數(shù)各占一半。調(diào)查顯示，在非畢業(yè)班中。聘請家教的學(xué)生還不多，但到了畢業(yè)班后，人數(shù)便急劇增加，由原先。的38。%上升到。65。%，這說明到了“緊急”關(guān)頭，學(xué)生還是會想到聘請家。教來增加中、高考的保險系數(shù)。多年應(yīng)試教育，已使學(xué)生條件反射似。地將好成績與請家教劃上等號，非畢業(yè)班和畢業(yè)班學(xué)生分別有。85。%和。96。%的學(xué)生聘請家教的目的是為了提高成績。認(rèn)為請家教對成績有幫。助的學(xué)生占。84。%，這也和調(diào)查結(jié)果基本吻合。學(xué)生聘請家教還是非常有針對性的，63。%的學(xué)生針對成績欠缺的。課程來聘請家教，又由于受高考考綱的影響，30。%的學(xué)生選擇語數(shù)外。三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分?jǐn)?shù)比例高。聘請家教的途徑，63。%的學(xué)生通過親友介紹，21。%通過家教中心。尋找，16。%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許。多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也。會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。聘請誰來做家教?老教師受到極大青睞，有近。6成的學(xué)生選擇了。他們，理由很簡單，這些老教師不僅優(yōu)秀，且富有教學(xué)經(jīng)驗，對考綱。也爛熟于胸，對畢業(yè)班的學(xué)生特別有幫助。近四分之一的學(xué)生選擇本。校任課教師，主要是經(jīng)常相處，對自己十分了解，輔導(dǎo)時有針對性。15。%的學(xué)生選擇大學(xué)生，主要看中其高考經(jīng)驗及相仿的年齡，在溝通。上較容易。在孩子學(xué)習(xí)上的投入，家長歷來是不吝嗇的。不過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長也并沒有太大手筆，44。%的學(xué)生每月家教上的投入在。300。元以下，只有。05。%的學(xué)生超過。700。元，不過。300。500。元這一檔次，由非。畢業(yè)班的。11。%上升到了畢業(yè)班的。26。%?？v觀以上數(shù)據(jù)，可以看出聘請家教已成為學(xué)生和家長頭腦中根深。蒂固的想法，特別是到了畢業(yè)班，家教似乎成了提高成績的唯一救命。稻草?？磥?，只要應(yīng)試教育存在，家教這個市場就永遠(yuǎn)是紅紅火火的。二，學(xué)生“擺攤”作家教。在汽車站等人流集中地，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少大學(xué)生在守候家長。來請去當(dāng)家教。我們還留意到，在市區(qū)各大街小巷的墻壁上、路邊的。電線桿上都貼滿了有大學(xué)生要做家教的信息。旁邊也有不少家長在邊。詳細(xì)地看邊認(rèn)真地做記錄。7月10。日上午。我們趕到汽車西站時，發(fā)現(xiàn)已有不少大學(xué)生在。那里“擺攤”了。我們認(rèn)真數(shù)了一下，包括陪來的人在內(nèi)共有。20。多個大。學(xué)生在等待做家教。他們大部分是身旁架著一輛自行車，肩上掛著一。個學(xué)生包，手里拿著幾本書或者一些個人材料，站在那里羞答答地等。待家長過來“談判”。但是我們發(fā)現(xiàn)，來找家教的家長并不是很多，只是。零零星星地有些家長過來隨便問問，也不見有達(dá)成交易的。過了。10。分文專業(yè)大三的學(xué)生，向來都是品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得“三好學(xué)生”和一。等獎學(xué)金，大二的時候還獲得國家獎學(xué)金，而且現(xiàn)在已經(jīng)過了大學(xué)英。語四級，能勝任小學(xué)、初中的英語、數(shù)理化各科目。那家長聽完后，很遺憾地對她說：“你的確很優(yōu)秀，英語也過四級，但是專業(yè)不對口，我想請一個英語專業(yè)的學(xué)生回去教我那個讀初二的兒子?！毖郾牨牭乜?。著生意這樣白白溜走，那個女生暗自神傷地?fù)u搖頭。她告訴我們說，早上到現(xiàn)在已經(jīng)有三個家長來找過她了，都承認(rèn)她很優(yōu)秀，但不是說。想請理科專業(yè)的就是說請外語專業(yè)的。家住長沙市區(qū)的沈先生對我們說，他和愛人都要上班，經(jīng)常是夫。妻倆都同時上夜班，只好留下正在讀小學(xué)五年級的兒子一個在家，而。且現(xiàn)在學(xué)校也還沒有開學(xué)，所以很不放心兒子，不得已他們就去請了。一個師范類的學(xué)生來做家教兼保姆，也就是說如果哪一天夫妻倆都要。上夜班的話，就讓家教老師過來看管孩子。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，兒子平時。不怎么喜歡跟父母聊天，但是卻跟這位老師無所不談，改掉了許多不。良的習(xí)慣，而且也喜歡看書了。在汽車站和火車站，每到放暑假的時候就自發(fā)地形成一個家教市。場。許多大學(xué)生到這里找工作，也有不少家長來這里找臨時家庭教師，學(xué)生和家長都似乎形成了一種默契。湖南師范大學(xué)的一位同學(xué)說，她。其實已有一份家教工作，但還不夠，還要再找一份或兩份，才能使她。在暑期的工作“飽滿”，她也可以多拿一些報酬。另一位學(xué)生是外省人，他放假后已回家參加了“雙搶”。由于家庭困難，他在“雙搶”后提前回校，想馬上找到一份家教，以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。三，家教的好處：第一，可及時補(bǔ)上欠缺的知識。第二，請家教可以有針對性地單獨(dú)授課。教師在課堂上，只能面。對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課，不可能面面俱到。家庭教師面對面。地授課，且授課之前對學(xué)生水平已有了解，則針對性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)的效。率自然會大大提高。第三，可以增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心。第四，能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。而對于普通家長來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上的某些弊端。家庭。教師就不同了，他們憑借著豐富的專業(yè)經(jīng)驗，會立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣，使其在補(bǔ)上功課的同時，逐。漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。四，家教與兼職：與家教工作相應(yīng)的是兼職，改革開放以來，各種先進(jìn)思想滲透到。我國的各個領(lǐng)域。據(jù)報道：有26%的大學(xué)生正在做兼職，大四學(xué)生。%。另外還有82%的未兼職者表示只要。工作適合就愿意去做。針對這種現(xiàn)象，我們就大學(xué)生做兼職的理由、找兼職的方式、也作了一份調(diào)查。第一：掙錢。金錢不是萬能的，但沒有金錢卻是萬萬不能的。這一觀念可以說是深得大學(xué)生們追求實際的心理，強(qiáng)調(diào)自主自立的，尤。其是來自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用和日常消費(fèi)這筆巨大的開。支讓父母全部承擔(dān)，于是，選擇兼職就成為大學(xué)生們解決龐大開支的。一個重要途徑。第二：鍛煉自我。當(dāng)前，大學(xué)生面臨的一個突出問題便是就業(yè)。這是一個不容回避的選擇。為此，大學(xué)生們將鍛煉自己的空間不僅僅。局限在校園內(nèi)，而日益投身到豐富多彩的社會生活中去。調(diào)查結(jié)果顯。示，表示“為了鍛煉自己的能力”的占。%。而大四的學(xué)生，有%。的人做兼職是為了鍛煉能力，獲得社會經(jīng)驗。第三：實現(xiàn)自我價值。在大學(xué)，并不是每一位大學(xué)生都能擁有中。學(xué)尖子生時代的。榮耀。與輝煌。自我價值的失落是普遍存在于大學(xué)生。中的一種彷徨而苦悶的心理。為此，一部分大學(xué)生另辟蹊徑，選擇了。兼職道路，企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份。自我感覺。第四：有的同學(xué)只是很好奇，見別的同學(xué)做兼職做得很。紅火。自己也要試一下。大學(xué)生掌握著更多的先進(jìn)技術(shù)，懷有更豐富的知識，所以他們找。兼職有各種各樣、形形色色的方式。五，豐厚回報使做家教火爆。暑假，大學(xué)生做家教能賺多少?“一個月大概一兩千吧?！薄拔铱梢浴Ｄ玫饺Ф?”面對記者提出的問題，今年暑期一些留校做家教的同學(xué)。直言不諱，甚至還主動為我算了一筆賬：一份家教一般收費(fèi)是。30。元/時，一次最少。2個小時，如果以全天做。4個小時計算的話，那么一天。的收入就是。120。元，一個月下來就能拿到。3600。元。這對于在校大學(xué)。生來說，是一筆可觀的收入，兩個月下來賺足。6000。元，下半年的學(xué)費(fèi)。就不成問題了。豐厚的回報促使大學(xué)生家教十分火爆。每年暑假留校的大學(xué)生為。數(shù)不少，他們除了報考各種學(xué)習(xí)班之外，大多數(shù)都是留在學(xué)校的“打工。一族”。據(jù)了解，暑假市場為大學(xué)生們提供了各種勤工儉學(xué)的機(jī)會，譬如。推銷、市場調(diào)查、發(fā)傳單、制作網(wǎng)頁等，但這些都是要花費(fèi)很多的時。間，消耗很大的精力，相比之下，做家教就顯得很輕松了?！叭W(xué)生家。里又吹空調(diào)又喝飲料的，學(xué)生在一邊做題，隨時指點一下，而且教的。內(nèi)容很淺顯，兩個小時下來過得挺舒服的?！逼鋵嵶黾医毯苋菀?，但是。找一份家教工作卻很難，特別是一份令自己、家長和學(xué)生都滿意的。學(xué)校勤工儉學(xué)部往往出現(xiàn)眾人爭一份工作的情景，網(wǎng)絡(luò)上的各種。信息則被冠以“騙人”的罪名讓人不敢接近，最苦的還是那些自個兒打著。招牌在大街上、居民小區(qū)里守候的人，往往幾天下來是一無所獲。權(quán)。衡一下，大部分人就涌向了家教中心，在這里收集了許多家長送來的。信息，聚集了守候在一旁的大學(xué)生們。一間不足。10。平方米的辦公室，3部電話，還有一些必備的辦公用品就是一家小型的家教中心了，你?？梢栽谒怯浀男畔⒅姓业阶约哼m合的家教，付上。50。元的中介費(fèi)，拿到了家長學(xué)生的聯(lián)系方式后，剩下的事就由你去和他們談了。我們在一所家教中心看到，在小小的房間里，一張四人座的沙發(fā)。上坐了七個人，旁邊還站著四五個，并不時地有人敲門進(jìn)來。只要電。話鈴聲一響，大家都期待著一個機(jī)會來了。“現(xiàn)在的家教不好找了，家。長比較挑剔，對我們的要求也很嚴(yán)格?！薄安皇锹?又挑學(xué)校，又挑專業(yè)。的……”看了登記在冊的信息，很多家長都明確要求一定要是湖大，師。大的，而且還提出備課、面試之類的要求。這些在很多大學(xué)生眼里顯。得很不公平，“他們家孩子才上小學(xué)、初中，一些基礎(chǔ)知識一般的大學(xué)。生都能勝任，何必一定要求是湖大，師大的呢?”在這里，品牌意識顯。得格外重要，所以名牌大學(xué)的學(xué)生找家教相比來說就容易多了。現(xiàn)在的大學(xué)生再不會盲目地去找家教了，他們會綜合考慮多種因。素，以期望找到自己滿意的工作。在家教中心有人歡喜有人憂，有的。是嘗到了甜頭又想找第二份、第三份，還有些是等了一個下午還沒找。到適合的，還得繼續(xù)等了。六，做家教賺的不只是錢。談到做家教的體會，許多大學(xué)生說：“其實，暑假做家教是對自己。很好的考驗，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對自己知識的?？隙?。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早。適應(yīng)社會。”看來，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重。要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會的信心。七，家教中有八成學(xué)生維權(quán)意識淡薄。我們從調(diào)查中還顯示，當(dāng)自身利益受到侵害時，至少有八成大學(xué)。生維權(quán)意識淡薄。這份調(diào)查顯示，在被調(diào)查的。252。名學(xué)生中，有。%。的學(xué)生表示。曾有被侵權(quán)的經(jīng)歷，但在遭到侵權(quán)后，至少有。80%。的學(xué)生自認(rèn)倒霉。只有。%。的學(xué)生采取了向有關(guān)部門投訴。還有少數(shù)學(xué)生忍氣吞聲，繼續(xù)工作。這份調(diào)查還顯示，在面臨“是否與顧主簽定。合同。”時，有%。的大學(xué)生選擇口頭協(xié)議，%。的人表示沒有想過這一問題，只有。%。的人傾向于簽定書面合同。面對權(quán)益受到侵害，只有。%。的學(xué)。生能正確寫出投訴機(jī)構(gòu)名稱。小許(某校英語系大三學(xué)生)他有著豐富的家教經(jīng)驗，給人的感。覺是很自信。據(jù)了解，家在長沙的他，有著令人羨慕的家庭背景，父。母做工藝品出口生意。但學(xué)外語的他有著西方人的獨(dú)立性格，選擇暑。假留校當(dāng)家教。他說：“我們做家教都是自己找的，要經(jīng)過對方家長的。面試，詢問專業(yè)、相關(guān)證書等，面試通過之后，還有兩天的試用期。這兩天，與要教的學(xué)生進(jìn)行溝通，為接下來的授課做準(zhǔn)備?！碑?dāng)問到做。家教印象最深刻的事情時，他說：“那是我的第一份家教，給某中學(xué)的。一名女生補(bǔ)習(xí)英語。這名學(xué)生生長在重男輕女的家庭中，父母對她學(xué)。習(xí)上的事不管不問，就是請家教也是女孩自己聯(lián)系的。她比同齡人更。懂事，主動性更強(qiáng)。經(jīng)過輔導(dǎo)，女孩的英語成績從不及格上升到能拿。120分。”小許言談中流露出會心的微笑。在問及補(bǔ)習(xí)方法時，他特。別強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)學(xué)生興趣”。在給英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生輔導(dǎo)的時候，一味地。灌輸語法、時態(tài)，只會增加學(xué)生的反感。我會跟他們講外國趣聞、中。外文化的差異、諺語。一對一地培養(yǎng)他們的興趣。做家教的日子小許說過得很充實，他現(xiàn)在做了兩份，每天都有。他