幼兒園語文教學(xué)培訓(xùn)心得體會(六篇)-資料下載頁
2025-08-02 06:40本頁面
【正文】 兒園語文教學(xué)培訓(xùn)心得體會篇六學(xué)期初，我們班重點(diǎn)關(guān)注如何發(fā)展兒童的語言能力?，F(xiàn)在我們來談?wù)勔恍┻^程和一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)。具體操作可分為三個(gè)方面：（一） 利用對話發(fā)展兒童語言。（二） 充分利用父母的合作發(fā)展兒童語言。以下兩點(diǎn)為例，在第一點(diǎn)中，我們將其分為兩點(diǎn)。(1)營造輕松的談話氛圍。(2)在日常談話中培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力。首先，我們讓孩子們深刻認(rèn)識到老師是他們的大朋友，是他們集體的一員，一些孩子不敢或不想告訴老師，但通過我們的共同努力，如早上接待是親切的問候，觸摸孩子的頭，和他們一起玩角色等，慢慢地孩子們發(fā)現(xiàn)老師很喜歡自己，在老師的指導(dǎo)下，心里有什么小秘密也愿意秘密與老師分享，慢慢地，孩子們組織句子和敘述一見事的能力大大提高。（3）帶領(lǐng)孩子們參觀、散步等，讓孩子們有東西要看，有東西要說。因?yàn)檫@是他們自己看到和經(jīng)歷過的人、事物、事物，孩子們更容易記住和記住。小班的孩子說話有點(diǎn)優(yōu)先，現(xiàn)在大多數(shù)孩子可以說一個(gè)完整而有組織的詞，比如：秋天的葉子真的很漂亮啊。下雪了，下雪了，讓我們一起堆雪人吧?。?）教師在活動中的問題對兒童語言的發(fā)展也有很大的幫助，通常我們根據(jù)不同水平的兒童語言發(fā)展讓他們回答相應(yīng)的問題，大大提高兒童的興趣，保護(hù)兒童的信心，如一些語言發(fā)展不是很好的兒童，我們讓他回答，所以他覺得很好，下次也敢舉手說話，所以沒有孩子得到相應(yīng)的發(fā)展。其次，我們不忘及時(shí)與父母溝通，讓孩子在家里有一個(gè)良好的語言發(fā)展環(huán)境。我們要求父母每天給孩子講簡短的故事。幾天后，讓孩子們重復(fù)一遍。如果他們說得好，他們也可以向孩子們展示演講故事，每次給孩子一些小獎勵，比如一朵小紅花，一根棒棒糖，這樣孩子下次就會有更大的學(xué)習(xí)熱情。此外，我們將結(jié)合相應(yīng)的教學(xué)主題，讓家長教孩子一些禮貌的語言，帶孩子做客，用語言與他人交流。這樣，孩子的語言表達(dá)能力在不知不覺中得到了快速的發(fā)展。下學(xué)期，我們將繼續(xù)有意識地嘗試兒童在這方面的教育和教學(xué)，發(fā)揚(yáng)實(shí)施中的好地方，糾正不足，努力取得更好的效果。
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