20xx年大班親子活動方案(9篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:48本頁面
【正文】 通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。通過與學員交流，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長 把自己的閱讀經驗在學校的“書香園”平臺上進行心得交流，讓更多的家長掌握并指導孩子閱讀的方法。召開家長會，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法。在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。（二）、校園書香飄萬家，“快樂親子共讀日”的延續(xù)活動周六一天的讀書時間遠遠滿足不了家長和學生的閱讀，家長和學生可以把學校的圖書借到家中繼續(xù)閱讀，待到下周五時歸還。家長每天至少和孩子讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會。家長讀書任務完成后簽上閱讀時間和孩子的閱讀態(tài)度。家長有義務接受孩子關于閱讀內容的解答。家長要盡可能滿足孩子正當?shù)慕钑蛸彆脑竿?。建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書”或把對孩子表現(xiàn)出色時獎勵肯德基改為購好書一本等。（三）、小家書香互漂流，“快樂親子共讀日”拓展活動學校也可以向家長借學校沒有的書籍，再把這些書籍放到“快樂親子閱覽室”里供（大、?。┳x者閱讀或借閱。通過家長之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書籍進行閱讀。第三階段：評比表彰階段親子讀書小書簽、“讀書摘要”卡片的制作。積極開展讀書名言的征集活動，可以自己創(chuàng)作的讀書名言制作成小書簽。由學年組長組織評比并在學校櫥窗內展覽。各班擇優(yōu)上交5張教導處。大班親子活動方案篇九活動宗旨：通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質。培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格?；顒又黝}：“快樂運動我做主”活動口號：一二三四五，我的運動我做主；一二三四五六七，團結合作爭第一。活動時間：xxx年11月30日下午2：30—4：00活動準備： 活動過程：一、運動員入場。全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。二、主持人致開幕詞。三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號；律動《加油歌》。四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規(guī)則。五、活動開始。幼兒單項比賽活動：1．活動名稱： 矮人走活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。活動規(guī)則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。：夾球側行活動目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識?；顒訙蕚洌浩で颉⒔恿Π艋顒右?guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結束者勝。：頂包拾球活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情?；顒訙蕚洌荷嘲?、球活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的班級為勝。4．活動名稱：運球走活動目標：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識?；顒右?guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。：接力賽跑活動目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識?；顒訙蕚洌航恿Π艋顒右?guī)則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的小組為勝。親子活動名稱：1. 過河材料：塑料板18個父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。2．全身總動員材料：皮球孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。3．搶椅子材料：若干椅子、大鼓爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。：抓尾巴材料：12個尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。（全家三人）材料：接力棒6根父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。六、結束活動。收拾與整理?；顒釉凇哆\動員進行曲》的歌聲中結束。
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