20xx年六一親子活動方案流程六一親子活動方案設計(八篇)-資料下載頁
2025-08-05 22:20本頁面
【正文】 拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。(三)小腳踩大腳玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。(四)揪尾巴：氣球若干：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后開始游戲，在特定的圈子里在保護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。(五)趕小豬：開展四次、每次4人，已經(jīng)參加過的不能重復參加。前一名得價值30元禮品、第二名獎價值20元禮品，其他10元獎品。(六)寶寶爭奪賽：寶寶必須在圈內(nèi)，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內(nèi)。孩子站在家長對有一定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。：開展四次、每次6人，已經(jīng)參加過的不能重復參加。前一名得價值30元禮品、第二、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇八在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的美術作品，更好塑造我園的良好園風園貌，讓全體孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!并使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。小班組“慶六一”親子美術活動方案如下：“我有一雙巧巧手”美術活動幼兒現(xiàn)場作畫展示幼兒泥工作品展示幼兒折紙并展示幼兒其他手工并展示20xx年6月1日上午小2班：教室、走廊及門前大樹下組織者：小2班殷亞萍、陶小露參與者：小2班幼兒及家長。全面發(fā)展幼兒的動手能力，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。激發(fā)幼兒喜愛美術的興趣并學會愛護好自己及別人的作品。通過開展親子同樂美術創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創(chuàng)意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。在活動中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。內(nèi)容一：我是小畫家表現(xiàn)形式：色彩畫組長：徐煜鑫媽媽組員：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫穎、李晗鑰、唐雅璇、程雨婷、楊明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家長。家長任務：幫助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。小朋友任務：畫畫及涂色準備：材料準備：12色水彩筆、12色油畫棒、勾線筆。場地準備：教室內(nèi)容二：動物來聚會表現(xiàn)形式：折紙組長：唐偉杰爸爸組員：張馨月、陳夢琪、黃雨晴、唐偉杰、楊林發(fā)及小朋友的家長。家長任務：幫助小朋友操作一些有難度的步驟。小朋友任務：折基本步驟準備：材料準備各色彩紙、勾線筆、展板。場地準備：教室內(nèi)容三：海底世界表現(xiàn)形式：泥工組長：組員：賀 及小朋友的家長。家長任務：幫助小朋友操作某些有難度的造型。小朋友任務：捏基本造型準備：材料準備：各色橡皮泥、展板。場地準備：教室內(nèi)容四：創(chuàng)意空間表現(xiàn)形式：蛋殼貼畫組長：組員： 長。家長任務：幫助小朋友將蛋殼捏碎成小片。小朋友任務：粘貼碎蛋殼準備：材料準備：蛋殼、雙面膠。場地準備：大樹底下表現(xiàn)形式：毛線粘貼畫組長：組員： 朋友的家長。家長任務：將毛線剪成小條。小朋友任務：按順序粘貼毛線準備：材料準備：各色毛線、雙面膠、小剪刀。場地準備：大樹底下表現(xiàn)形式：紙杯紙盤小制作組長：顏鈺霆媽媽媽媽組員：章夢飛、芮家俊、顏鈺霆、孔偉翔、胡禾、劉宇翔、賀瑾萱及小朋友的家長。家長任務：幫助小朋友制作造型。小朋友任務：色彩裝飾準備：材料準備：一次性紙杯、紙盤、小剪刀。場地準備：大樹底下家長簽到班主任介紹美術課題幼兒畫展：(1)、幼兒和家長合作完成對應的作品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)(2)、愛護作品，不得把作品撕破。(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。
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