【正文】 甫的一生是坎坷的，可他用他敏銳善良的心愛(ài)著他生活的那個(gè)世界。杜甫細(xì)膩。寫到“老妻”“稚兒”的詩(shī)歌，“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”、“粉黛亦解苞，衾裯稍羅列。瘦妻面復(fù)光，癡女頭自櫛”，苦難中充滿樂(lè)趣，調(diào)侃中充滿溫情。要知道，杜甫不是“丈夫正色動(dòng)引經(jīng)”的那種迂腐角色啊，他是那么熱愛(ài)生活。杜甫憂郁。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的哭啼，“文章憎命達(dá)，魑魅喜人過(guò)”的悲嘆，“跨馬出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條”的凄涼，“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的孤獨(dú)……遠(yuǎn)沒(méi)有李白“開(kāi)懷大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”、“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”來(lái)得豪邁瀟灑過(guò)癮。杜甫同樣有過(guò)凌云壯志萬(wàn)丈豪情，即便在二十五歲落進(jìn)士第后，依然有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的神馳太虛目騁八極的激昂情懷；“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”里透露著自己的雄心壯志；而“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”中更多的是對(duì)自己詩(shī)歌的自信。這些詩(shī)句，就其豪邁爽快，絲毫不減任何一個(gè)豪放詩(shī)人。杜甫憂民。他的《兵車行》是一首具有標(biāo)志意義的詩(shī)歌，它既代表著杜甫沉郁詩(shī)風(fēng)的成熟，也代表著杜甫為時(shí)代而泣為百姓而哭的詩(shī)歌內(nèi)容的開(kāi)始，它就像宣言書(shū)，從此，杜甫開(kāi)始了他表達(dá)人民思想、情感、要求、愿望的詩(shī)歌創(chuàng)作。國(guó)家不幸詩(shī)家幸，在這國(guó)家不幸的時(shí)候，有人放歌山水，有人隱姓埋名，有人自顧自命，更有人趁火打劫渾水摸魚(yú)，杜甫卻用他那羸弱瘦削的肩膀扛起了人民的苦難國(guó)家的不幸，雖然他那肩膀太瘦弱了。杜甫忠君。因?yàn)槟菚r(shí)候，君就是國(guó)。杜甫忠，卻并不愚，從《兵車行》中“邊庭流血成海水，我皇開(kāi)邊意未已”到《秦州雜詩(shī)》中“唐堯真自圣，野老復(fù)何知”，從《憶昔二首》中“關(guān)中小兒壞紀(jì)綱，張后不樂(lè)上位忙”到《遣遇》中“貴人豈不仁，視汝如莠蒿”，杜甫對(duì)官宦甚至皇上的批判是貫穿了他的一生的.。而這一切，都是為了百姓的憂樂(lè)。決定杜甫思想的，決不僅是“奉儒守官”的儒家教育，還有長(zhǎng)安“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”的十年困守的屈辱和辛酸；還有“三年饑走荒山道”的和百姓共嘗艱辛的生活。這些，才是杜甫思想決定性的因素。杜甫稀有。他是那樣熱愛(ài)李白，他一首又一首地寫著李白的贊歌，能夠查到的，有十七首之多。 “筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，夸獎(jiǎng)李白的詩(shī)歌；“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”，感嘆李白的才思；“出門搔白首，若負(fù)平生志”，為李白鳴不平；“落月滿屋梁，猶疑照顏色”，抒發(fā)對(duì)李白的思念；“千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事”，這是對(duì)李白的定論吧？在這些詩(shī)中，既有對(duì)李白詩(shī)歌積極的推崇，又有對(duì)他詩(shī)歌地位崇高的評(píng)價(jià)，也有對(duì)李白郁郁不得志的深厚同情，還有對(duì)他真摯的友誼，表現(xiàn)了“詩(shī)圣”謙虛的情懷和誠(chéng)摯的心靈。事實(shí)上，李白也從來(lái)不吝嗇自己的筆墨，他甚至對(duì)那些毫無(wú)名聲的后輩的評(píng)價(jià)都讓人羨慕之至，可唯獨(dú)對(duì)杜甫的詩(shī)歌，只字不提。所以我寧可相信，今天我們都在津津樂(lè)道天寶元年李杜的那次著名的相見(jiàn)，津津樂(lè)道中國(guó)詩(shī)歌天空最亮的兩顆星的交匯，是我們美麗的心愿和一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。杜甫巍峨。這個(gè)自稱“老儒”的老頭，用他的一生詮釋了儒家標(biāo)舉的理想人格——人饑己饑，人溺己溺。這種偉大的人格，因有了杜甫的詮釋而洗去了“腐朽”的鉛華，光彩照人，令人神往。世論杜甫詩(shī)，“沉郁”一詞用得最多，“沉郁頓挫”這是杜甫對(duì)自己詩(shī)歌風(fēng)格的概括。什么叫沉郁呢？陳廷焯《白雨齋詞話》解釋：“若隱若現(xiàn)，欲露不露，反復(fù)纏綿，終不許一語(yǔ)道破。匪獨(dú)體格之高，亦見(jiàn)性情之厚?！庇腥苏f(shuō)杜甫的詩(shī)中淚水太多，而我想，如果杜甫的淚水僅僅是為了自己的不幸而流，那他也不過(guò)是一個(gè)多愁善感的詩(shī)人而已，可他不是，或者說(shuō)他多愁善感，卻不僅僅是為了自己，他把自己的憂愁和人民的痛苦、國(guó)家的前途緊緊聯(lián)系在了一起，他從自己的苦難中想到了百姓的苦難、國(guó)家的安危。這個(gè)時(shí)候，杜甫的憂愁就不再是單純的小夜曲，而是層次豐富、情感深厚的交響樂(lè)。一個(gè)真正優(yōu)秀的詩(shī)人，總是與祖國(guó)生死相依，與人民休戚與共的。順?biāo)鞎r(shí)，不沉醉于安富尊榮；貧賤時(shí)，不沉淪于一己辛酸，他才擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹皞ゴ蟆倍帧６鸥?，就正是這樣一個(gè)偉大的人。一個(gè)不熱愛(ài)生活的人，能熱愛(ài)這個(gè)世界嗎？一個(gè)不熱愛(ài)親人的人，能給別人熱愛(ài)嗎？我覺(jué)得杜甫是值得尊敬的詩(shī)人。在這個(gè)世界上也只有像他一樣敏銳善良的活著才不枉此生，也才配在靈魂的戶籍上大大的烙上“炎黃子孫”四個(gè)字。賞析：杜甫在唐詩(shī)的樂(lè)章中，與陳子昂的悲慨，王昌齡的雄渾，王維的清麗，李商隱的雅艷同時(shí)存在，與飛揚(yáng)最高、飄揚(yáng)最遠(yuǎn)的李白齊名。但這些都還不夠，他更優(yōu)秀，更偉大之處，在于他以一顆敏銳善良的心愛(ài)著他生活的那個(gè)世界，他是那么細(xì)膩、憂郁、憂民、忠君、稀有、巍峨。正因?yàn)槿绱?，千載而下，他的形象依然那么光彩照人，令人神往。教育感悟隨筆 閱讀感悟隨筆篇九我喜歡秋天，不只是因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)。因?yàn)榍镉辍⑶镲L(fēng)、秋葉的美，對(duì)秋天有了幾分的情有獨(dú)鐘眷戀。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，蒙蒙迷霧會(huì)給你以朦朧飄然的享受。秋雨，獨(dú)有的耐力與涼爽，能讓你炎熱夏天煩躁的心得到寬慰，激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)有了短暫的冷靜。秋雨中人的情感的豐富程度不亞于豐收的喜悅，秋雨淋漓盡致地沖刷了孤獨(dú)之人的心緒與憂慮。是秋雨將五光十色景色編織成金色的地毯。萬(wàn)物即將圓滿謝幕，百花爭(zhēng)艷的場(chǎng)面一去不復(fù)返，爭(zhēng)強(qiáng)好勝在蒙蒙細(xì)雨中顯得黯然失色。秋雨，教會(huì)你清醒，走向成熟，完善自我，釋放情懷。秋天讓我留戀，是因?yàn)樗茏屛业男牡玫綕M足。窗外細(xì)雨綿綿，路上點(diǎn)綴花花綠綠，秋風(fēng)襲人，急急匆匆，涼透的心才能找到想家的感覺(jué)。因?yàn)樵诩依飼?shū)桌旁，可以品到茶的清香，咖啡厚重，燈下語(yǔ)重心長(zhǎng)，氣氛宜人溫馨。因?yàn)榍镲L(fēng)伴秋雨，游子早想歸，家的感覺(jué)真好。有人將家比作港灣，秋雨過(guò)后會(huì)有不一樣的體會(huì)。秋雨淅淅瀝瀝，秋風(fēng)灑灑瀟瀟，心頭郁悶瞬間澆滅，塵世有了難得的冷靜。煩心悄然化為孤單，孤單轉(zhuǎn)身想象，領(lǐng)悟了人生的專一。日子久了，人們對(duì)秋雨的愛(ài)戀有些沉迷。春天里，人們由于受到冬天的壓抑，遇到春光明媚，就有些忘乎所以；夏天里，紅紅火火的場(chǎng)景，往往會(huì)使人們頭腦發(fā)熱、膨脹，春風(fēng)得意時(shí)會(huì)忘了過(guò)去，火熱的六月激情四起。秋雨則是你身心疲憊時(shí)的清香劑，讓你在累的時(shí)候在家里有一次暫停的閑息，急躁趨于安靜，心靈有了安慰，秋雨過(guò)后，便有了成熟的滋味。秋雨又與秋風(fēng)一起，用一種無(wú)形的手撮合成人們對(duì)豐收的珍惜，從而使人們?cè)谌松猛局兄饾u成長(zhǎng)、成熟。秋雨涼透心的時(shí)候，有時(shí)會(huì)給人與人之間帶來(lái)正能量，產(chǎn)生越過(guò)冬天盼春歸的跨越激情。秋風(fēng)讓樹(shù)葉染色，秋風(fēng)又無(wú)情地奪去它對(duì)樹(shù)的愛(ài)，因?yàn)榍镉甑谋鶝鲎寴?shù)葉渲染了樹(shù)與葉的情懷。這種情懷又與秋風(fēng)秋雨交織在一起，促成對(duì)春天翹首的期盼。因此，人們常常能夠聽(tīng)到在秋天的感嘆，感嘆中又蘊(yùn)藏著承諾，承諾又是實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力。不過(guò)人們也許有這樣的共識(shí)，一場(chǎng)秋雨不但能一掃天空的霧霾，也會(huì)驅(qū)散心頭的陰霾。秋雨過(guò)后帶給人們的清醒，會(huì)在如夢(mèng)初醒的早晨迎來(lái)晨曦。一場(chǎng)秋雨對(duì)自己復(fù)雜的心緒做了一場(chǎng)梳理，浮躁的心情有了幾許穩(wěn)重，回眸失落的火熱，秋雨倒是代替了凄美的淚水。因此，我喜歡秋天，就是這個(gè)理。教育感悟隨筆 閱讀感悟隨筆篇十愛(ài)是什么呢?是對(duì)父母雙親的一種孝順，叫愛(ài)。是給孤寡殘疾者的關(guān)心和幫助，叫做愛(ài)。是學(xué)生對(duì)老師的尊敬，叫做愛(ài)。反之，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，叫做愛(ài)。是同學(xué)之間的互相關(guān)心和幫助，這也叫做愛(ài)。我的對(duì)愛(ài)的理解是，愛(ài)就是源源不斷的情和對(duì)他人的關(guān)心?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！边@是歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞。這首歌曾感動(dòng)了多少人，也曾讓多少人感悟了人性的真、善、美!其實(shí)，在每個(gè)人的心中都有一扇“愛(ài)心之窗”，老師也不例外，所不同的是，有的老師的這扇門是敞開(kāi)的，而有的老師的這扇門是封閉的。我曾經(jīng)有一次敞開(kāi)了“愛(ài)心之窗”，護(hù)送學(xué)生去醫(yī)院看病，至今還記憶猶新。那是我教148班初二的時(shí)候，一個(gè)冬天的星期三的晚上。我例行了每天晚上寢室紀(jì)律檢查，身體疲憊地回到自己家里，胡亂洗漱一番倒趟在床上，夜已深沉，但室外時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲雌貓的求友聲，格外怕人，加上寒風(fēng)掛窗刺骨凌冽，我不得不裹緊被禾欲想睡去“叮鈴鈴”急促的電話鈴聲，擾亂了我的困意，不知誰(shuí)的電話，深更半夜了來(lái)電話，肯定有事，想到這里，我的皮膚馬上起了雞皮疙瘩。我拿起手機(jī)下意識(shí)地問(wèn)了一句：“你是誰(shuí)?”“我是老鄒，老唐，你班男生李冰生病了，看樣子，很嚴(yán)重。”生活老師鄒老師嚴(yán)肅地向我匯報(bào)了學(xué)生生病情況。不好!我來(lái)不及細(xì)想，一個(gè)鯉魚(yú)翻身馬上從床上爬了起來(lái)，來(lái)不及穿上棉衣棉褲，只穿了一件薄薄的衣服和一條薄薄的褲子，沖出房門，快速下樓梯，直奔男生宿舍，只見(jiàn)學(xué)生李冰痛苦的蹲在宿舍門口，臉色煞白，額頭汗珠直冒。不好!來(lái)不及多想，馬上送學(xué)生到醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生急診，診斷為急性闌尾炎。醫(yī)生說(shuō)，幸虧，你送病人及時(shí)，不然，稍晚一刻，病人就有生命之危，至少也要?jiǎng)雨@尾手術(shù)，現(xiàn)在不用了。我的懸著的心才落了下來(lái)。隨及一個(gè)噴嚏，才知道自己衣服穿少了。等著醫(yī)生忙完，給李冰看好病，離開(kāi)醫(yī)院回到學(xué)校，夜已三更了?！斑@是心里的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，世間都變成美好的人間”這首歌又在我的腦?；厥?，那甜甜美美的歌詞，伴隨著我愉悅的心情帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)對(duì)的，校園師生之間多點(diǎn)信任多的愛(ài)，少點(diǎn)隔閡少點(diǎn)冷漠，校園就會(huì)更加美好。讓愛(ài)永駐校園!