【正文】 計篇十二感恩主題班會課珍愛生活，感恩父母認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)該對生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會責(zé)任感。情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。讓學(xué)生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點、交流、討論、分享；注重理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生進行角色體驗；注重學(xué)生探究問題的過程；運用動感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。收集和熟悉有關(guān)感恩的資料搜尋相關(guān)的實例和視頻短片制作多媒體課件情景導(dǎo)入法、活動教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等一節(jié)課（40分鐘）收集相關(guān)的照片與文章下載視頻《說不出的愛—泰國感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》制作多媒體課件1. 感念親恩（用時6分鐘）教師：播放泰國感人廣告《說不出的愛》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說不出的深深的愛。設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。教師總結(jié)：父母對我們的愛很多時候是說不出的，為什么說不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時候?qū)⑦@種深沉的愛理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。（用時10分鐘）感恩父母主題班會方案設(shè)計篇十三結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點，選擇與“家書感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實施以“家書感恩”為主題的閱讀課程。通過開展“一天護蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動，親情流動在心，傳遞在卡。能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、感恩社會的感情。開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個好孩子》看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。學(xué)唱一首愛父母的歌曲?；顒右唬骸案卸鞲改浮痹姼枥收b會精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織一次朗誦會，讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。評選班級感恩小明星?；顒佣河眯臏贤?，卡卡傳情鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實，力求文字通順，情感真摯。各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽?；顒尤骸半y忘親情故事”手抄報展評以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。充實文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會，綜合展示活動成果。每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表。每個班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動隨筆，學(xué)生完成一篇成長反思。感恩父母主題班會方案設(shè)計篇十四主持人：讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。一、宣布班會開始（在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場）甲：慈母手中線，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。合：誰言寸草心，報得三春暉。甲：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨。乙：敬愛的老師，甲：親愛的同學(xué)們。合：大家上午好！五（3）班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。乙：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護的孩子。乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。甲：現(xiàn)在，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》三、回憶、感動——訴說父母的愛甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪；乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。甲：父親，您是一縷陽光，絲絲縷縷地溫暖著我。乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇：希簺]有陽光，就沒有溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。甲：是父母精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。乙：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛?。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。）甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。乙：作為子女我們又是如何對待自己的父母？四、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”甲：同學(xué)們，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個小調(diào)查，請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進行統(tǒng)計。爸爸、媽媽每天早上幾點上班？晚上幾點下班？下班回家后，還要做些什么？你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？爸爸媽媽每年掙多少？為你花費多少元錢？你與自己父母的關(guān)系怎樣？你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？你的父母文化層次低或社會地位低，你有看不起父母的行為嗎？你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？你會為父母做家務(wù)活嗎？你知道你的父母最喜歡的東西嗎？1你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？數(shù)據(jù)統(tǒng)計，各小組匯報自己小組情況，隨機抽取幾位學(xué)生的答卷說明。甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道??！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而對待自己卻相當(dāng)吝嗇，這就是我們的家長。五、學(xué)生才藝表演下面，請欣賞歌曲《父親》。雖然唱得不是多么動聽，但他們卻在用心去唱。接著欣賞歌曲《燭光里的媽媽》。合唱歌曲《感恩的心》六、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。乙：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷?；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹嵤?條。七、班主任總結(jié)發(fā)言八、宣布活動結(jié)束甲：非常感謝董老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)；那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您！””甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！乙：最后感謝班主任，董老師參加我們的班會。現(xiàn)在，五（3）班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束！感恩父母主題班會方案設(shè)計篇十五現(xiàn)在很多是中學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，大部分不知父母艱辛勞累，不知父母的希望和期待?？偸锹裨垢改覆焕斫庾约?，但從來不懂從父母的角度去為父母想想。讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母，尊敬父母，體諒關(guān)心父母，要讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動為回報父母。準(zhǔn)備班會相關(guān)材料，收集相關(guān)的文章，小品，歌典，課件及主持人的串詞。學(xué)生利用雙休日觀察了解父母一天中做了哪些事？邀請家長代表。音樂、歌曲、臺詞（班會正式開始前播放音樂《母親》，兩位主持人在音樂中入場）甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。甲：這個就是母親。乙：這個就是媽。甲：這個人給予了我的生命，給予了我一個幸福的家庭。乙：無論你走多遠(yuǎn)。甲：無論你在干嘛。乙：為什么都離不開我們的媽？甲：那是因為自從我們來到這個世上，乙：父母為我們付出了無私的愛！甲：所以我們要感恩父母雙親。合：我宣布銅仁市，銅仁六中七一班“感恩”父母主題班會現(xiàn)在開始！甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；甲：父母的愛像一把火，乙：父母的愛像黑暗里的一束光，合：父母的愛是危機時刻撐起我們生命的一片天空！甲：請大家聽一個真實的故事……《一封未發(fā)完的短信》乙：《念……》甲：聽了這個故事，同學(xué)們有什么感受呢？請同學(xué)們來談?wù)劊?分鐘）乙：同學(xué)們！這是人世間最崇高，最圣潔的，最勇敢的母親，我們面對這偉大而又無私的愛。甲：在我們身邊，也有很多和地震中的母親一樣的父母，乙：是啊，2002年2月湖北60歲的農(nóng)民將自己腎臟移植給了患“糖尿病”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕告訴兒子“沒有什么比你生命更重要，我寧愿自己沒生命，也不能看著你死”。甲：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的孩子掉進鯊魚池里，35歲的母親劉燕當(dāng)時什么也不顧，直接跳進鯊魚池中把兒子救出，她說“兒子就是她的全部”。乙：同學(xué)們，在我們生活中，父母為我們做了許多事，為我們付出太多太多……甲：是啊，同學(xué)們，我們父母的愛是說不玩，倒不盡的，那么作為我們中學(xué)生，你打算怎樣孝敬你的父母呢？請大家談一談?。?分鐘）甲：同學(xué)們，天下的父母都一樣，父母對子女的愛總是無私的，絕大多數(shù)孩子能體諒父母，感恩父母，回報父母。乙：可也有一些孩子，不明事理，不孝敬父母，看不起自己的父母。甲：請欣賞小品：“心中的爸爸”乙：謝謝他們精彩的表演，那么當(dāng)你看了這個小品后，人又有什么感想呢？甲：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。甲：我們來測試一下你是否孝敬你的父母（3分鐘）乙：你父母的生日是哪一天？你是怎樣給你的父母過生日的？甲：你知道你的父母最愛吃什么？乙：你父母穿多大的鞋子？甲：你父母有什么愛好？乙：你知道父親節(jié)，母親節(jié)是哪一天嗎？甲：周末你為父母做過哪些事？乙：當(dāng)你做件事的時候你是否想到過人的父母？甲：同學(xué)們，看來你們對父母的關(guān)心真的太少了，請記住這兩個日子吧：母親節(jié)是五月份的第二個星期日，父親節(jié)是六月份的第三個星期日。乙：同學(xué)們，母親節(jié)過了，父親節(jié)即將來臨，你打算送給你父母什么禮物呢？甲：請同學(xué)們討論一下，借此機會請同學(xué)們寫出你最想對你父母說的一句真心話，也可以現(xiàn)場贈送你父母的禮物等等……乙：謝謝大家，同學(xué)們真的懂事了，我想此時此刻我們的父母一定感到很欣慰。甲：下面請欣賞詩歌朗誦“感恩父母”乙：同學(xué)們，我們都德動起來吧，還猶豫什么呢？合：請全體起立！跟我一起大聲喊：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”甲：除了我們的父母，還有我們的老師，同學(xué)，朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，我們都應(yīng)該感謝一切使我們成長的人。甲：感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。乙：感謝撫育你的人，因為他們使你不斷成長。甲：感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。乙：感謝關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖，甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。乙：感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。甲：感謝傷害你的人，因為他們磨練了你的意志。乙：感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。甲：同學(xué)們，最后我們以“感恩的心”這首歌來表達我們對父母的愛吧。乙：請班主任為我們此次班會做總結(jié)。班主任：今天的主題班會開得很成功，大家討論很激烈，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，感恩父母，仰望全天下的父母一切都好，做到愛心獻朋友，孝心獻父母。甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。甲：學(xué)會感恩，就要有一顆感恩的心。乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。甲：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。合：我宣布七（一）班主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！反恩：感恩是每個人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，現(xiàn)今，很多人，很多事，具咎都源于不會，不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，每人都應(yīng)常懷感恩的心，學(xué)會感恩。