20xx年心理教育活動(dòng)主題策劃方案設(shè)計(jì)心理教育主題班會(huì)策劃(七篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 21:35本頁(yè)面
【正文】 ，心隨我動(dòng)”心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：月1日地點(diǎn)：東區(qū)田徑場(chǎng)承辦：體育學(xué)院(五)心理閱覽時(shí)間：月1日地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)(六)“境由心造，相由心生”心靈面具di活動(dòng)時(shí)間：月18日地點(diǎn)：一、二組食堂中間空地承辦：資工程學(xué)院(七)“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動(dòng)時(shí)間：月21日地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓承辦：機(jī)電工程學(xué)院(八)“心靈灑滿陽(yáng)光，健康點(diǎn)亮生活”能量書簽活動(dòng)時(shí)間：月2日地點(diǎn)：虎樓20120承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院(九)“燈攬?jiān)娗椋瑯?lè)游心園”心理嘉年華活動(dòng)時(shí)間：月24日地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓承辦：生命科學(xué)學(xué)院(十)“心情向陽(yáng)，靜候花開(kāi)”情緒宣泄體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)間：月2日地點(diǎn)：同心廣場(chǎng)承辦：奇邁學(xué)院(十一)“寫給未的自己”心靈慢遞活動(dòng)時(shí)間：月2日地點(diǎn)：同心樓噴泉處承辦：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(十二)“以愛(ài)為名，笑暖我心”共享幸福樣子活動(dòng)時(shí)間：月2日地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓承辦：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)(十三)校園心理情景劇展演(另行發(fā)通知)時(shí)間：月2日地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳承辦：教育科學(xué)學(xué)院(十四)“播種希望，攜手成長(zhǎng)”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)時(shí)間：月27日地點(diǎn)：圖書館負(fù)一樓承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(十五)心理影苑時(shí)間：每周六19：00地點(diǎn)：教211承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)七、活動(dòng)要求(一)各二級(jí)學(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動(dòng)要求及各二級(jí)學(xué)院實(shí)際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。(二)加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式。充分發(fā)揮班級(jí)心理保健員、信息員的作用，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。心理教育活動(dòng)主題策劃方案設(shè)計(jì) 心理教育主題班會(huì)策劃篇七為加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo)，圍繞主題，廣泛開(kāi)展各類心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理健康知識(shí)，營(yíng)造良好校園心理氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自我探索，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校特舉行以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動(dòng)月系列活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：普及心理健康的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)于心理健康的自覺(jué)意識(shí)。營(yíng)造校園心理健康教育的氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，展示新時(shí)代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌二、活動(dòng)主題：我的心‘晴’故事三、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月15日—5月15日四、活動(dòng)內(nèi)容：(一)、心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式：5月6日(升旗儀式)：學(xué)校操場(chǎng)：我的心‘晴’故事：全校學(xué)生(二)、心理健康知識(shí)展示活動(dòng)時(shí)間：4月15日—5月15日展出地點(diǎn)：心理健康知識(shí)宣傳櫥窗、班級(jí)心理健康知識(shí)宣傳欄活動(dòng)內(nèi)容：。(心理情緒調(diào)節(jié)方面)。(三)、心理健康征文比賽活動(dòng)時(shí)間：4月15日—5月15日活動(dòng)主題：心‘晴’故事參與人員：初預(yù)初二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：4月30日將征文比賽事宜通知各班，各班組織學(xué)生自愿參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù)1000字左右，每班至少評(píng)選出2篇文章，于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學(xué)校組織評(píng)比小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)作品將在通過(guò)學(xué)校宣傳媒體給予展示。(四)、心理健康月主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：5月10日班會(huì)活動(dòng)主題：我的心‘晴’故事參與人員：初預(yù)初二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：由各班班主任在5月10日班會(huì)上組織全體學(xué)生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生講講自己的心理小故事。班主任進(jìn)行情緒方面的心理宣傳，并通過(guò)心理小測(cè)試讓學(xué)生感知自己的情緒。班會(huì)輔導(dǎo)活動(dòng)以學(xué)生為主體，聚焦學(xué)生健康心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索，并在自己的學(xué)習(xí)、生活中加以實(shí)踐。(五)、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：4月15日—5月15日活動(dòng)主題：放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)參與人員：初預(yù)年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：組織初預(yù)年級(jí)的學(xué)生按班級(jí)，前往心理健康發(fā)展中心，體驗(yàn)沙盤，并適當(dāng)進(jìn)行交流。在心理宣泄室，通過(guò)宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。感悟心情調(diào)節(jié)的重要性，并找到合適的宣泄途徑和方法。(六)、學(xué)校青春健康俱樂(lè)部健康講座活動(dòng)時(shí)間：5月10日活動(dòng)主題：憤怒的青春期，還是迷茫的青春參與人員：初二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：由區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)的專家，為學(xué)生和家長(zhǎng)授課，圍繞青春期存在的困惑和煩惱，與家長(zhǎng)、老師之間存在的矛盾，探索如何解決青春期遇到的各種問(wèn)題。
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