【正文】 動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)倡議目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。時(shí)間：20__年5月19日——20__年5月23日對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。二、系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)對(duì)象：中大班幼兒內(nèi)容：以班級(jí)為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個(gè)班級(jí)一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對(duì)。b.“秀秀我的畫作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)對(duì)象：全體幼兒內(nèi)容：每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳。大班選取60幅作品展示在操場(chǎng)。其余幼兒作品展示在各班走廊。c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——_：45)對(duì)象：全體幼兒園準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案小班篇十一一、活動(dòng)目標(biāo)“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛；體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識(shí)。二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）：（1）前期準(zhǔn)備：師幼、家長共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置；開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作；調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長的座位場(chǎng)地；確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。，爭(zhēng)取家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。四、活動(dòng)安排：20xx年6月1日上午8：00——10：30。：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。：：：各班班主任（講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜）。五、活動(dòng)方案及具體事宜：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白。（音樂開場(chǎng)）。，致六一賀詞。、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。六、活動(dòng)內(nèi)容與要求幼兒講故事比賽（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。（3）評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分（去掉分和最低分，得平均分）評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。親子“水果拼盤”制作比賽（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。（2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。（4）評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案小班篇十二六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?。六月，我們?cè)谛腋Ｖ胁懦砷L?？鞓返摹傲弧眱和?jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著歡快的腳步來啦!它是世界省最稚嫩、最年輕的節(jié)日!它是全世界小朋友共同期待的美好時(shí)光。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進(jìn)行才藝展示，我們一起共同分享，我們一起奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂的童心一起暢享六一!系列活動(dòng)一：心靈手巧裝扮節(jié)日(—)“六一”是孩子們自己的節(jié)日，在這個(gè)快樂的兒童節(jié)，孩子們想把教室裝扮成魔幻城堡還是海底世界還是精靈樂園還是……，老師和孩子們一起商量并行動(dòng)起來吧!系列活動(dòng)二：親子同樂 暢享六一()備注：如遇雨天則改期，等候老師通知●中班活動(dòng)內(nèi)容：親子游藝嘉年華活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午8：30——11:00活動(dòng)地點(diǎn)：各中大班活動(dòng)室活動(dòng)流程：:30——9：00各班在教室里聽老師介紹活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。:45回到班級(jí)。游戲內(nèi)容：游戲方法：每組8個(gè)沙包，家長腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內(nèi)，家長可以移動(dòng)，但不可以越線。教師在游藝券上記錄籮筐內(nèi)的沙包數(shù)。游戲規(guī)則：家長越線時(shí)投中的沙包不計(jì)數(shù)。游戲地點(diǎn)：中二班游戲方法：用吸管吸住乒乓球，從一個(gè)籃中吸到另一個(gè)籃中，完成10個(gè)為過關(guān)。游戲規(guī)則：不能用手幫忙。游戲地點(diǎn)：中五班游戲方法：幼兒和家長一起用筷子夾玩具，把三種玩具按類分至三個(gè)筐中就算完成。游戲規(guī)則：家長和孩子共同參與，不可一人代勞。掉在地上的應(yīng)全部撿起。游戲地點(diǎn)：中四班游戲方法：家長站在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)處蒙住眼睛手自轉(zhuǎn)一圈，然后走向家長，家長在終點(diǎn)處語言提示、指揮幼兒，以幼兒拉到家長的手為完成任務(wù)。(起點(diǎn)與終點(diǎn)相距約3米)游戲規(guī)則：家長只能站在終點(diǎn)處用語言指揮。游戲地點(diǎn)：中三班游戲方法：12個(gè)家庭一組，家長分兩邊拽平長布，幼兒從布上爬過。游戲規(guī)則：家長要抓緊長布，讓幼兒順利通行。游戲地點(diǎn)：中一班游戲方法：家長將眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。游戲地點(diǎn)：大三班游戲方法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。游戲規(guī)則：孩子幫家長穿鞋時(shí)家長不要急于自己動(dòng)手。游戲地點(diǎn)：大二班游戲方法：家長和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，并和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至終點(diǎn)。游戲規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。游戲地點(diǎn)：大四班游戲方法：家長和幼兒共同將打亂的福娃圖片拼好。游戲規(guī)則：盡量讓幼兒進(jìn)行操作。游戲地點(diǎn)：大一班系列活動(dòng)三：風(fēng)采展示歡樂成長(—)幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一周的才藝比賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容如下：專場(chǎng)一：豆來豆趣——用筷子夾豆子專場(chǎng)二：花籃剪紙——通過剪貼完成花籃制作專場(chǎng)三：開心一刻——自學(xué)一個(gè)廣告并進(jìn)行表演專場(chǎng)四：小馬過河——利用兩塊墊子“過河”，看誰用的時(shí)間短專場(chǎng)五：堆高達(dá)人——壘高紙杯預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂!