【正文】 動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)倡議目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。時(shí)間：20__年5月19日——20__年5月23日對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)辦法：通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，引起重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。二、系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)對(duì)象：中大班幼兒內(nèi)容：以班級(jí)為單位，各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉，并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上，一個(gè)班級(jí)一根柱子，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快，微笑以對(duì)。b.“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)對(duì)象：全體幼兒內(nèi)容：每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線(xiàn)畫(huà)、折紙、手工等。小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳。大班選取60幅作品展示在操場(chǎng)。其余幼兒作品展示在各班走廊。c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——_：45)對(duì)象：全體幼兒園準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案小班篇十一一、活動(dòng)目標(biāo)“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）：（1）前期準(zhǔn)備：師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置；開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作；調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地；確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。四、活動(dòng)安排：20xx年6月1日上午8：00——10：30。：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)。：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。：：：各班班主任（講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜）。五、活動(dòng)方案及具體事宜：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白。（音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)）。，致六一賀詞。、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。六、活動(dòng)內(nèi)容與要求幼兒講故事比賽（1）目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。（2）要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。（3）評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分（去掉分和最低分，得平均分）評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。親子“水果拼盤(pán)”制作比賽（1）目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。（2）內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。（4）評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案小班篇十二六月，我們?cè)跍剀爸谐磷?。六月，我們?cè)谛腋Ｖ胁懦砷L(zhǎng)?？鞓?lè)的“六一”兒童節(jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著歡快的腳步來(lái)啦!它是世界省最稚嫩、最年輕的節(jié)日!它是全世界小朋友共同期待的美好時(shí)光。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進(jìn)行才藝展示，我們一起共同分享，我們一起奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂(lè)的童心一起暢享六一!系列活動(dòng)一：心靈手巧裝扮節(jié)日(—)“六一”是孩子們自己的節(jié)日，在這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，孩子們想把教室裝扮成魔幻城堡還是海底世界還是精靈樂(lè)園還是……，老師和孩子們一起商量并行動(dòng)起來(lái)吧!系列活動(dòng)二：親子同樂(lè) 暢享六一()備注：如遇雨天則改期，等候老師通知●中班活動(dòng)內(nèi)容：親子游藝嘉年華活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午8：30——11:00活動(dòng)地點(diǎn)：各中大班活動(dòng)室活動(dòng)流程：:30——9：00各班在教室里聽(tīng)老師介紹活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。:45回到班級(jí)。游戲內(nèi)容：游戲方法：每組8個(gè)沙包，家長(zhǎng)腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)，但不可以越線(xiàn)。教師在游藝券上記錄籮筐內(nèi)的沙包數(shù)。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)越線(xiàn)時(shí)投中的沙包不計(jì)數(shù)。游戲地點(diǎn)：中二班游戲方法：用吸管吸住乒乓球，從一個(gè)籃中吸到另一個(gè)籃中，完成10個(gè)為過(guò)關(guān)。游戲規(guī)則：不能用手幫忙。游戲地點(diǎn)：中五班游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)一起用筷子夾玩具，把三種玩具按類(lèi)分至三個(gè)筐中就算完成。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子共同參與，不可一人代勞。掉在地上的應(yīng)全部撿起。游戲地點(diǎn)：中四班游戲方法：家長(zhǎng)站在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)處蒙住眼睛手自轉(zhuǎn)一圈，然后走向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在終點(diǎn)處語(yǔ)言提示、指揮幼兒，以幼兒拉到家長(zhǎng)的手為完成任務(wù)。(起點(diǎn)與終點(diǎn)相距約3米)游戲規(guī)則：家長(zhǎng)只能站在終點(diǎn)處用語(yǔ)言指揮。游戲地點(diǎn)：中三班游戲方法：12個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)分兩邊拽平長(zhǎng)布，幼兒從布上爬過(guò)。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要抓緊長(zhǎng)布，讓幼兒順利通行。游戲地點(diǎn)：中一班游戲方法：家長(zhǎng)將眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。游戲地點(diǎn)：大三班游戲方法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。游戲規(guī)則：孩子幫家長(zhǎng)穿鞋時(shí)家長(zhǎng)不要急于自己動(dòng)手。游戲地點(diǎn)：大二班游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，并和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至終點(diǎn)。游戲規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。游戲地點(diǎn)：大四班游戲方法：家長(zhǎng)和幼兒共同將打亂的福娃圖片拼好。游戲規(guī)則：盡量讓幼兒進(jìn)行操作。游戲地點(diǎn)：大一班系列活動(dòng)三：風(fēng)采展示歡樂(lè)成長(zhǎng)(—)幼兒在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行為期一周的才藝比賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容如下：專(zhuān)場(chǎng)一：豆來(lái)豆趣——用筷子夾豆子專(zhuān)場(chǎng)二：花籃剪紙——通過(guò)剪貼完成花籃制作專(zhuān)場(chǎng)三：開(kāi)心一刻——自學(xué)一個(gè)廣告并進(jìn)行表演專(zhuān)場(chǎng)四：小馬過(guò)河——利用兩塊墊子“過(guò)河”，看誰(shuí)用的時(shí)間短專(zhuān)場(chǎng)五：堆高達(dá)人——壘高紙杯預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!