【正文】 平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎?！癬_之星”比賽：(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：a故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。b才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“__之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在__月靈活進行，年級賽在__月中旬進行，全園決賽在__月__日進行。游園活動：(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的`快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：__月__日至__月__日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十四一、活動目的：通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術才能表現(xiàn)的機會，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動準備。高質量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動。每班設計1—2個游園項目，并做好游戲物品的準備。讓家長參與幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂。三、活動內容?！伴_心六一”專場文藝演出：(1)每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目，形式、曲目不限。(2)大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園。游園結束后全班集體慶祝“六一”兒童節(jié)。幼兒畫展。每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。六一表彰。大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”。全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”。四、活動步驟及時間安排：游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2:50—4:00。專場文藝演出。時間：5月30日晚上8:00—9:30。表彰獎勵。時間：5月30日晚上。幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。五、活動要求：全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園，游園結束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。做好宣傳動員，爭取家長的配合與支持。幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十五通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)，也使家長進一步感悟幼兒教育理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等）（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。：設計六一兒童節(jié)環(huán)境布置、排練文藝節(jié)目、道具準備、整理幼兒教學成果展作品。一、活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。時間：2020年5月16日2020年6月1日對象：全園教師、全體幼兒和家長、包括新生家長辦法：通過幼兒園微信群、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。二、系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“快樂六一、和諧成長幼兒教育成果展示活動”、“幼兒剪、折紙、結果作品展示”、“放飛夢想、快樂成長文藝演出”、“快快樂樂過六一游園會”等系列活動的形式來進行。1.“快樂六一、和諧成長幼兒教育成果展示活動”（5月16日——5月20日）本園大廳活動目的：各班以多種形式展示半學期幼兒所學成果，積極宣傳幼兒園教育理念，讓家長認識幼兒園教育的多樣性。2“幼兒剪、折紙、結構作品展示”（5月23日5月27日）本園大廳和樓道活動目的：1）、展示本學期教研成績。2）、向家長宣傳剪紙、折紙、結構等活動的好處。3.“放飛夢想、快樂成長文藝演出”（5月30日上午8：00）東都11層會議室活動目的：1）、幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的藝術特長，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。2）、家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況。3）、通過親子節(jié)目排練，增進親子關系。4.“涂思畫想兒童繪畫比賽和兒童刮畫比賽”（5月21日——5月28日）東都和新東城活動目的：1）、展示幼兒風采，突顯幼兒園教學特色。2）、培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、一絲不茍的精神。5.“慶六一東都和新東城文藝演出”（5月29日、5月31日）東都和新東城門口活動目的：1）、培養(yǎng)幼兒的自信勇敢的品質。2）、豐富幼兒生活經(jīng)驗。幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案篇十六六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現(xiàn)藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質。慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂!以人為本，面向世界，為終身教育做準備!有情趣、有童趣、有朝氣。大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內容健康向上。加強體育鍛煉、享健康人生。弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田。緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。(一)小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動?；顒訒r間：5月27日上午9：0011：30。活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標?；顒映绦颍毫x賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕。吳園長宣讀義賣倡議書《小手撐綠蔭，童心慰童心玩具義賣活動》。義賣活動正式開始。捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞。義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束。(二)我運動我健康我快樂趣味運動會。活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此保護幼兒的生命和促進幼兒的健康成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素質教育的一個方面?；顒訒r間：小班運動會：5月30日下午2：304：00?；顒映绦颍簣@長致開幕詞。伴著運動員進行曲的樂曲聲，小運動員入場。奏國歌、升國旗。奏園歌、升園旗。主持人致詞，宣布運動會開幕。幼兒體操表演(小班：韻律操冰淇淋寶寶中、學前班：動物操世界真美好大班：韻律操。運動員退場，主持人宣布比賽開始?；顒娱_展。主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎。主持人宣布運動會閉幕。(三)童心童畫幼兒繪畫手工作品展活動時間：6月2日全天。作品展地點：四樓大廳?；顒幼谥迹阂晃唤逃以?jīng)說過：兒童的智慧就在手指尖上，兒童的手部越靈活，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的動手操作能力，我園結合六一兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展我的小手真能干幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂。(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動。小班：半日開放教育教學活動活動時間：5月31日下午2：304：30?；顒幼谥迹盒“嘤變喝雸@快一年了，他們在幼兒園學會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體會我園教師不變的信條一切為了孩子，為了孩子的一切?；顒幼谥迹褐邪嘤變阂研纬闪顺醪降?9。自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行學生存、學做人的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動?；顒幼谥迹骸毒V要》中明確指出，藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質基礎。幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以六一兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術風采的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質的提高。時間內容負責人。下午休息。下午休息。下午2：304：30學生存、學做人中班半日開放活動xxx。下午2：下午2：304：30小班半日開放教學活動xxx。6月1日全天休息xxx。6月2日全天童心童畫幼兒繪畫手工作品展xxx。