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孫子兵法讀書心得感悟(10篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:16本頁面
  

【正文】 道之下。企業(yè)要重視人:重視人這是因企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營都是在人的行為作用下完成的,人的主體品格強(qiáng),其生產(chǎn)經(jīng)營積極性被調(diào)動起來,企業(yè)工作就會好,反這則差。企業(yè)要重視和:政通人和以“和”造企業(yè)這興。企業(yè)管理也有四不和不可決勝的問題。①企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層不和事難以成。②干部和職工不和事難以成。③職工之間不和事難以成。④企業(yè)內(nèi)各部門不和事難以成。因此企業(yè)要重視教育員工。企業(yè)要重視德,將者、智、信、仁、勇嚴(yán)也,否則企業(yè)就無法生存下去。企業(yè)同心之道,孫子兵法關(guān)于謀道,從兵法思想出發(fā)用于管理,已講了些內(nèi)容:從企業(yè)精神上講。從企業(yè)治眾講。從經(jīng)營觀念講。從謀改革之道上講等等。我們理解此話已完了,但繼而一想還要聯(lián)想一則:如何謀道,從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)角度去分析,最起碼有三點值得注意的:一是正確的“道”上要多方地、反復(fù)地聽取下面意見得來的多番議論或方案,對經(jīng)營觀做出最后取舍的。二是“上”要虛心地、不擺架子地聽取下面的意見,盡管提意見者一個小員工。三是“上”也要善于集中在多方聽取意見后,該決斷時要敢于拍板作決斷。這一切也就是孫武所說的“道者,令民與上同意也,可以與之死,可以與之生,而不畏危的真諦的所在。如何謀道,上下同意謀道。上下同意欲謀道”這個是思想已被一些企業(yè)家運用了。日本經(jīng)營家大橋武夫就把兵法中“上下同欲”這個思想移花接木地用到他經(jīng)營東洋精密公司上來,作為該公司的經(jīng)營方針而獲得成功。戰(zhàn)勝自我再選優(yōu)勢,我是個農(nóng)民的兒子的“將”。企業(yè)家必須清醒的認(rèn)識到,從英雄式機(jī)會推動走向事業(yè)型專業(yè)化現(xiàn)代管理的戰(zhàn)略推動,由對抗性競爭轉(zhuǎn)向平臺競爭。在未來幾十年,中國企業(yè)的歷史使命將是商業(yè)理性啟蒙,即正是我們每個人骨子里的農(nóng)民思想。在企業(yè)建立擁有獨立人格的商業(yè)文化,從依附于政權(quán)和土地的農(nóng)民轉(zhuǎn)化為獨立人格的事業(yè)型專業(yè)商人、企業(yè)家。以人為本,在公司建立起對商業(yè)規(guī)律和基本原則。“信以為真”的文化,是企業(yè)突破小農(nóng)意識的起點和歸宿,不要把希望寄予某個領(lǐng)導(dǎo)的“悟道”,只有權(quán)謀的領(lǐng)導(dǎo)才能把精力放在悟道上。那些致力于優(yōu)秀、卓越、常青級企業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家,盡管企業(yè)現(xiàn)在規(guī)模不算大,則會把精力放在組織、文化與機(jī)制培育上。我們也不懷疑其中個別人能完成自我否定和超越,但整體而言,就目前企業(yè)所面臨的整體性“突破困境”而言已經(jīng)不具備帶領(lǐng)這些企業(yè)再上一層樓的能力了,必須一代自有一代的使命,一代必須付出一代應(yīng)當(dāng)付出的代價。有十幾年至二十年現(xiàn)在代表的第一代企業(yè)家已完成了自己的歷史使命,總算把企業(yè)帶到相當(dāng)?shù)母叨?,但我們前些企業(yè)所面臨的突破困境應(yīng)由群體團(tuán)隊出現(xiàn)第二代接班人來完成,我們應(yīng)當(dāng)懂得當(dāng)前進(jìn)的道路出現(xiàn)分叉的時候,決定勝敗的就完全不是能力而是更多的是我們的戰(zhàn)略選擇。我們選擇了什么就什么,因為當(dāng)時我在中大讀第二期mba半開玩笑地講過,電話費越少,回家吃飯越多,生意越做越好,到現(xiàn)在看來續(xù)步要實現(xiàn)了?!秾O子兵法》讀書心得感悟篇十其實暑假的時候一直沒有想到要看這本書,直到……那天電視上碰巧在播黃曉明版的電視劇《風(fēng)流才子唐伯虎》,那一集的情節(jié)大致是這樣的:秋香被任命為華府總管,負(fù)責(zé)處理華府各項事務(wù),卻遭家丁丫鬟的百般刁難。唐伯虎深知其中難處,想要幫助秋香,于是暗中送與秋香一本《孫子兵法》,并附言:“雖知總管之職首重管理,然《孫子兵法》乃調(diào)兵遣將管理軍隊之不二法門,正好一用?!笨赐赀@句話,我腦子里靈光一閃:秋香是華府總管,平時既要管理華府家丁丫鬟,又要處理各項事務(wù);而我目前也擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委組織部的部長,以后可能也會遇到與秋香相似的經(jīng)歷,我為什么不也學(xué)一學(xué)呢?于是,我便開始準(zhǔn)備讀一讀這本書?!秾O子兵法》第一篇是《始計篇》,其中有一句話是這樣寫的:“將者,智、信、仁、勇、嚴(yán)也”。就是說將領(lǐng)們要具備“智”、“信”、“仁”、“勇”、“嚴(yán)”這五方面的素質(zhì)。將領(lǐng)帶兵打仗不僅要有智慧,足智多謀;更重要的是要對手下的士兵講信用,誠信是根本;另外要有廣闊的胸襟,對人仁愛;要有追求,不懼怕困難,勇于探索;還要有原則,該嚴(yán)的時候就得嚴(yán)格。若是缺了其中任何一個,將領(lǐng)想要打勝仗應(yīng)該是很困難的。我想,我們作為學(xué)校的學(xué)生干部,作為一個團(tuán)隊的管理者,想要帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊,這五個字是同樣適用的。其實,除了帶兵的將領(lǐng)、學(xué)校的學(xué)生干部這狹小的范圍,做人何嘗不也是同樣的道理呢?第二篇《作戰(zhàn)篇》談?wù)摰氖亲鲬?zhàn)的策略,這里孫子強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭要注重效率。其實,在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作過程中,也經(jīng)常會提到“效率”二字,這兩個字很重要。第三篇《謀攻篇》,孫子寫道:“百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”孫子將攻心放在首位,充分說明了使人心服的重要性。戰(zhàn)爭中如此,作為學(xué)生干部帶領(lǐng)手下的干事亦是如此。干事們在各學(xué)生組織工作的一年時間里,遇到棘手的問題難免走彎路走錯路,這個時候,我們不僅要告訴他,他錯了,更重要的是要告訴他,他為什么錯,錯在哪兒。讓干事們心服,這才有利于學(xué)生組織的長遠(yuǎn)發(fā)展。此外,《謀攻篇》中還提到:“知彼知己者,百戰(zhàn)不殆”。這是對自知之明的概括。知彼,要求我們客觀地分析別人;知己,更要求我們客觀地評價自己。社會是一個群體,不是某一個人的私有物品。對于“知彼”,我們和別人生活在一個社會中就必須客觀地分析別人;不能因為別人和自己的某個意見不合就輕易否定別人,更不能因為別人某個方面的欠缺而瞧不起別人。每個人都有自己的長處,我們要做的就是學(xué)習(xí)別人的長處。相比“知彼”,“知己”則更重要,如果一個人連自己都不了解自己又怎能奢望別人來了解自己呢!更可怕的是,當(dāng)自己取得一點點成就時便忘記了深入分析一下自己,認(rèn)為自己什么都會,什么話都對,自我膨脹嚴(yán)重。其實究其原因,就是沒有好好地了解自己。只有一個有自知之明的人才會做到“知己”,才能“百戰(zhàn)不殆”。第四篇,論述了攻守之勢,孫子認(rèn)為,能夠取勝的信號發(fā)自于敵,而不能被戰(zhàn)勝的信號來自于己,為將者要讓自己保持不可被戰(zhàn)勝的防守之勢,不被對方鉆空子,又要善于發(fā)現(xiàn)敵人的“可勝之勢”,及時地奪取勝利。其方法論意義就是,要使自己時刻保持充分準(zhǔn)備,又要善于觀察對方的每個細(xì)節(jié)。反映在自己的部門工作上,就是要使自己做好充分的準(zhǔn)備,根據(jù)自己以前的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗,對自己部門的干事們在以后工作過程中可能遇到的問題,做到心中有數(shù),不讓干事因為他所提出的問題無法得到解決而使他的工作積極性受到打擊?!秾O子兵法》第五篇講兵勢,第六篇講虛實,突出一個“變”字,隨機(jī)應(yīng)變,適時而動,以無盡的變化來擾亂敵人,使其摸不著頭腦,從而克敵制勝。第七篇論述的是“軍爭之法”。第八篇講的是九變?!皩⒃谕?,君命有所不受”便出自此篇。這一篇中,孫子列舉了“五地”和五個“有所不”,指出了在各種地形和情況下應(yīng)該采取的應(yīng)變措施。用現(xiàn)代話來說,就是實事求是,具體問題具體分析。對于具體問題具體分析,我想說,在平時的學(xué)習(xí)、工作過程中也要如此。任何問題都具有其特殊性,我們只有找到正確、合適的方法,才能解決問題,而不是生搬硬套。第九,第十,第十一篇,分別論述了行軍過程中的注意點和地形的利用,這些經(jīng)驗在古代戰(zhàn)爭中是非常重要的。第十二篇中孫子介紹了火攻,第十三篇中則介紹了離間計的使用。《孫子兵法》原本只是一部兵書,但是到了現(xiàn)代,它的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一部兵書,里面包含的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想已經(jīng)被廣泛地運用于各個領(lǐng)域,而它富含的哲理也是非常深遠(yuǎn)的。它是一部千古奇書,不是三言兩語可以感受得了的,就如同品茶,得慢慢品味,才能品出其中味道。
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