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正文內(nèi)容

20xx年素質(zhì)拓展策劃方案素質(zhì)拓展方案設(shè)計(通用10篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:08本頁面
  

【正文】 定勝負。四人五腳(考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)每隊出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊或三隊定距離計時賽跑,快者為勝,其他隊依快慢給分?;疖嚳炫?考察隊員間的默契程度及團結(jié)協(xié)作能力)每隊另出四人或五人,排成一列?;疖囶^,即第一個人可以雙腳著地,其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊監(jiān)督),兩隊或三隊定距離計時賽跑,用時少者獲勝,其他依快慢給分。在活動進行之后,進行燒烤,大家通力合作,使大家都能盡興。燒烤之后,安排去猴山看猴子。之后,安排個人自由活動時間。在下午4:00左右合影,乘車返回。(二) b活動:早晨8:00于武大凌波門集合,保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學長帶隊,負責安全。8:30準時出發(fā),按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)11:00到達安排好的中途休息點,進餐14:30按既定路線返回。注意事項:本活動以安全(三) c活動:(活動策劃可參考20xx年大創(chuàng)素質(zhì)拓展定向越野策劃)比賽道具:地圖 20張?zhí)柎a牌、檢查卡片 50個計時器 4~5個桌子、椅子若干(計時臺、報到處、休息處……)礦泉水 獲獎證書、比賽獎品在每一點處由工作人員進行智力(智力測試題目),體力(球類運動),團隊配合的考驗,每點由工作人員記分。最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優(yōu)勝者。參賽選手根據(jù)手中的地圖,自己選擇路線將全部的點找出,在指定點處有彩旗作為標志,旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。所有選手按照組別依次發(fā)隊,從桂園操場出發(fā),必須在兩個半小時內(nèi)找到所有的點,并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽,否則影響最終成績。比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽,每個批次之間間隔大約5分鐘,每次1組開始出發(fā),大約分15次出發(fā)。比賽大概持續(xù)34個小時。起點終點裁判會紀錄好選手出發(fā)的時間和完成比賽回到原始位置的時間,完成比賽的選手在休息處休息,未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發(fā)號碼牌和檢查卡片以及地圖。比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發(fā)獎到個人。在每項活動舉辦后對所用經(jīng)費進行統(tǒng)計報銷。制作宣傳板,擴大活動效果。素質(zhì)拓展策劃方案篇十策劃主辦單位:動物科技學院大學生素質(zhì)拓展工作部項目介紹:事先分組,3個人一組,2人手拉手拉成一個圈扮大樹,一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓師喊:“松鼠”,大樹不動,扮演松鼠的就要鉆出來到別的大樹里,并且和大樹相互認識介紹。培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹,并圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓師喊“地lei”,大家打亂重新組合,扮演大樹的也可以扮演松鼠,直到大家相互了解了就結(jié)束。項目目的:讓班級同學有了初步的了解,為接下來的活動奠定了基礎(chǔ)。項目介紹:2副帶有數(shù)字信息的撲克牌,被放置在繩結(jié)成的形狀中,每隊有2次進入場地接觸紙牌收集信息的機會,每次進入繩圈的時間為30秒,時間一到所有隊員必須離場,在采集卡片信息時,只允許一人進入(可隨時換人),其他人只允許在圈外給予語言上的幫助。在規(guī)定的5分鐘內(nèi)將數(shù)字由小到大交到裁判手中。項目目的:合作其實比競爭更重要,培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識,增強相互合作的團隊精神,在執(zhí)行計劃過程中對目標偏離時,怎樣快速溝通重新調(diào)整計劃,體會團隊工作中協(xié)調(diào)的重要性。項目介紹:所有隊員在蒙著眼睛的情況下,在規(guī)定的時間內(nèi)利用統(tǒng)一給的工具做成一個面積最大的正方形,所有隊員相對均勻的分配在四條邊上,時間為20分鐘。項目目的:領(lǐng)導在實現(xiàn)團隊目標中的重要性,策劃、組織、協(xié)調(diào)是實現(xiàn)目標的重要手段,有效的溝通是實現(xiàn)團隊目標的必要條件,對方法的重新認識。項目介紹:在規(guī)定的時間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊在條件非??量痰那闆r下,隊列中的最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人,整個過程禁止說話和傳紙條。項目目的:體會組織分工和協(xié)作的重要性,體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要作用,培養(yǎng)團隊的創(chuàng)新能力與溝通技巧,在歡樂的氣氛中,感受創(chuàng)新的樂趣。森林大逃亡項目目的:信任,在你信任他人的同時也會贏得他人的信任,體會責任,并且得到團隊的幫助與支持,通過肢體接觸,拉近隊員的感情。自行車“慢”游比賽⑴活動材料: 自行車4輛⑵活動目的: 鍛煉同學們的身體協(xié)調(diào)性⑶活動內(nèi)容:①對參賽同學進行分組,每組人數(shù)應為4~6人為佳。②取跑道直線段劃定距離,每人騎一輛自行車,從起點出發(fā),走各自的跑道。記達到重點時所用的時間,取所用時最長的前三名進入下一輪。若中途有人腳點地停下,在所記時間的基礎(chǔ)上進行處罰,在所用時間中減去,點地一次減去兩秒。③若每組有用時相同的,則比較腳點地的次數(shù),如果依然一樣,則一同晉級。④騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的,被撞者加一秒。⑤依次進行,根據(jù)所用時間長短排名并記錄在案。
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