20xx年勞動課教育教案及反思勞動課教育教案(模板5篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:03本頁面
【正文】 思維能力、動手操作能力和獨(dú)立生活能力。1．初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的觀念和良好的勞動習(xí)慣。2．使學(xué)生逐步養(yǎng)成自己的事情自己做的良好的行為習(xí)慣和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。重點(diǎn)：通過學(xué)生收集和匯報資料使學(xué)生理解紐扣中的文化。2．學(xué)會紉針、打結(jié)、釘紐扣的方法。難點(diǎn)：掌握不同紐扣的不同釘法。教師準(zhǔn)備：各式各樣的扣子、針、錄相帶、電化教具等。學(xué)生準(zhǔn)備：各種針、線、紐扣、卡紙、剪刀等。激趣導(dǎo)入：師：同學(xué)們，首先我們一起看大屏幕。師：請同學(xué)們觀察這兩幅圖，找出不同的地方？看看誰的觀察能力強(qiáng)？（自由答）師：那就讓我們幫他把扣子釘上。（學(xué)生操作）（出示課題）激發(fā)學(xué)生探究師：同學(xué)們你們準(zhǔn)備了什么樣的扣子？（自由答）師：哪一組匯報一下你們都收集到了多少種類的扣子？師：好，老師這還有這樣的一些扣子，請同學(xué)們看一看。師：你能說出衣服上為什么釘扣子嗎？它的作用是什么？（出示實(shí)物）師：下面我們先來看一看針，哪位同學(xué)到前面匯報一下你們收集到的針。師：下面我們再來看一下同學(xué)們準(zhǔn)備好的線，請大家把它舉起來。（學(xué)生展示）師：釘扣子選擇線時要注意線不能太粗，線的顏色也要與扣子搭配好。（錄像演示）（1）紉針：（2）打線結(jié)：（3）釘紐扣師：誰來匯報一下釘紐扣一共分幾步完成？都是什么？（出示板書）師：同學(xué)們今天帶來了很多種紐扣，可在錄像中只示范了兩個眼兒紐扣的釘法，如果給你一個不是兩個眼的扣子，你能釘好嗎？（生答）師：為了保證同學(xué)們在釘紐扣比賽中能安全操作，請大家注意以下幾點(diǎn)。（課件演示）學(xué)生研究實(shí)踐：師：希望同學(xué)在分組實(shí)踐時先一起研究一下你帶來的紐扣該怎樣釘？（學(xué)生研究實(shí)踐，老師輔助指導(dǎo)）師生共評：師：請同學(xué)們把自己的作品舉起來讓大家看一下。師：誰來匯報一下你釘了幾個紐扣？都是幾個眼的？（學(xué)生匯報展示）師：誰能說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你都學(xué)到了什么？師生共結(jié)：師：同學(xué)們表現(xiàn)非常出色。今天我們學(xué)會了釘紐扣的步驟，希望同學(xué)們從今天養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。
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