20xx年初中數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透計劃初中數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)設(shè)計(五篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:02本頁面
【正文】 康報告會等互動活動，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識,增強青少年法制意識和依法保護(hù)自身合法權(quán)利的能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習(xí)慣。向祖國承諾：“做一個有道德的人”。召開動員大會，向全體學(xué)生發(fā)出“向祖國承諾做一個有道德的人”實踐活動，倡議：“讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，以高尚的道德來指導(dǎo)我們的一言一行，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民?！被顒觾?nèi)容：開展一次簽名活動。舉辦一期文明禮儀知識講座。進(jìn)行一次個人不良行為自查自糾活動。開展一次主題班會活動。舉辦一期“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報、手抄報?？傊倚⒄嬲鋵崱耙匀藶楸?，德育為先”的辦學(xué)理念，以育人為工作中心，以全體學(xué)生為活動主體，以班級文化建設(shè)為突破口。以主題月活動為重點，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重學(xué)生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。初中數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透計劃 初中數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)設(shè)計篇五以學(xué)校德育目標(biāo)為指導(dǎo)，以八年級數(shù)學(xué)教科書為內(nèi)容，對八年級學(xué) 生進(jìn)行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育、智育、體育幾方面都發(fā)展，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生。以造就有理想，有道德，有文化守紀(jì)新一代公民為目標(biāo)，通過八年級數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點。（1） 以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計算有關(guān)題，推導(dǎo)有關(guān)題，使學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于實踐，又返過來作用于實踐。認(rèn)識數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系，從而受到初步的辯證唯物主義教育。（2） 初二數(shù)學(xué)的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進(jìn)行運算、作圖或畫圖和進(jìn)行簡單的推理。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴(yán)格認(rèn)真。（3） 通過全等形、軸對稱的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證、闡述自己的思想和觀點，用數(shù)學(xué)中的概念原理、思想方法辯明數(shù)學(xué)關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學(xué)，介紹我國古今數(shù)學(xué)成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用。從而進(jìn)一步激勵學(xué)生為國家富強，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。（4） 通過教科書中的軸對稱圖形，等腰三角形的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生能夠從形狀簡單的圖形想象出它的對稱軸，折疊以后的位置關(guān)系以及圖形形狀的變化，并由較復(fù)雜的平面圖形分解出簡單的基本圖形，在基本圖形中，找出基本元素以及對應(yīng)關(guān)系，從而讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的科學(xué)意義和文化內(nèi)涵，理解的、欣賞數(shù)學(xué)的美學(xué)價值。（5） 通過實數(shù)、一次函數(shù)|、因式分解在實際計算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀。（6） 嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè)，解題進(jìn)行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（7） 通過一題多解，一題多證的數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。（8） 每教完一章，進(jìn)行一次測試，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵學(xué)生的點滴進(jìn)步，激勵學(xué)更努力學(xué)習(xí)，確立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從而促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的不斷提高。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1