20xx年初中數(shù)學學科德育滲透計劃初中數(shù)學德育滲透教學設(shè)計(五篇)(完整版)
【正文】 把握了。如在教學零指數(shù)和負整指數(shù)冪的概念時，可通過正整數(shù)冪的除法中，被除數(shù)指數(shù)不大于除數(shù)指數(shù)時產(chǎn)生的矛盾，引入解決矛盾的新方法，規(guī)定了零指數(shù)與負整數(shù)指數(shù)冪的定義，但又產(chǎn)生底數(shù)取值縮小為非零數(shù)的矛盾，這樣，通過矛盾的產(chǎn)生、解決，培養(yǎng)學生的問題意識及解決問題的主動探求欲。有句話叫“百年教育，德育為先”，在新的課程標準中也把德育教育放在了十分重要的位置德育工作是教育事業(yè)的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是塑造學生心靈的奠基工程。另外，我還借助報刊、雜志、電視等提供的材料，有計劃、有目的地向?qū)W生介紹一些數(shù)學在現(xiàn)代信息社會中的廣泛應用?？傊?，不論是師、生的示范還是教師的要求，教師都要有目的、有意識地培養(yǎng)學生認真、嚴格、刻苦的學習態(tài)度；獨立思考、克服困難的39。如結(jié)合我校對學生進行環(huán)保教育，把垃圾丟到垃圾桶里，愛護環(huán)境。德育教育不僅僅是文科教師的任務(wù)，數(shù)學教學也不能脫離德育教育。因此教師要注意自身形象和提高自自己的業(yè)務(wù)水平。這種學習法有一種觀念：我們既要為別人的學習負責，也要為自己的學習負責。學校德育工作由校長全面負責，校團委書記具體負責，班主任是本班學生思想教育工作第一責任人。班主任要對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，要認真上好形式新穎、主題鮮明的班會課，著力在班會課時間為學生安排系列養(yǎng)成教育內(nèi)容，提升學生行為習慣的文明度。開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風促優(yōu)良校風。利用教師節(jié)和中秋節(jié)開展“感恩五個一”活動，分別是：說一句真心的話。磨煉同學們奮發(fā)進取，力爭上游、團結(jié)一致的堅強意志。向祖國承諾：“做一個有道德的人”。以主題月活動為重點，加強校風、教風、學風建設(shè)，開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重學生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。提高學生的邏輯思維能力，特別是通過勾股定理的教學，介紹我國古今數(shù)學成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用。（4） 通過教科書中的軸對稱圖形，等腰三角形的教學，培養(yǎng)學生的空間觀念，使學生能夠從形狀簡單的圖形想象出它的對稱軸，折疊以后的位置關(guān)系以及圖形形狀的變化，并由較復雜的平面圖形分解出簡單的基本圖形，在基本圖形中，找出基本元素以及對應關(guān)系，從而讓學生體會數(shù)學的科學意義和文化內(nèi)涵，理解的、欣賞數(shù)學的美學價值。以造就有理想，有道德，有文化守紀新一代公民為目標，通過八年級數(shù)學教學，使學生學會適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念，能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點?！被顒觾?nèi)容：開展一次簽名活動。調(diào)整學習方法，自主學習，養(yǎng)成主動尋求幫助的習慣，學會欣賞與鼓勵別人。寫一封真摯的信。加大不良行為學生轉(zhuǎn)化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學生轉(zhuǎn)化研究。開展文明禮貌教育，培養(yǎng)學生與眾不同的風度和氣質(zhì)。強化行政、教師、學生值日意識，加強日常巡檢，認真做好記錄，及時發(fā)現(xiàn)德育管理各條線工作中存在的問題，及時進行溝通，使每個細節(jié)都成為學校德育工作的落實處。培養(yǎng)了他們團結(jié)、互助的合作意識，也培養(yǎng)了他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的好習慣。（2）一元二次方程中：“某村過去是一個缺水的村莊，由于興修水，現(xiàn)在家家戶戶都用上了自來水??”在上課的過程中，利用講解這道題的機會，培養(yǎng)學生節(jié)省用水的意識。根據(jù)新課程標準，要使學生具有愛國主義、集體主義精神
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