主題教育活動策劃方案設計主題教育活動策劃方案(4篇)-資料下載頁
2025-08-01 12:02本頁面
【正文】 平和、積極向上的精神風貌‘晴’故事20xx年4月15日―5月15日(一)、心理健康教育活動月啟動儀式：5月6日(升旗儀式)：學校操場：我的心‘晴’故事：全校學生(二)、心理健康知識展示4月15日―5月15日展出地點：心理健康知識宣傳櫥窗、班級心理健康知識宣傳欄。(心理情緒調節(jié)方面)。(三)、心理健康征文比賽4月15日―5月15日心‘晴’故事初預初二年級活動內容：4月30日將征文比賽事宜通知各班，各班組織學生自愿參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動，字數(shù)1000字左右，每班至少評選出2篇文章，于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學校組織評比小組進行評比，評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲獎作品將在通過學校宣傳媒體給予展示。(四)、心理健康月主題班會5月10日班會我的心‘晴’故事初預初二年級活動內容：由各班班主任在5月10日班會上組織全體學生參加“我的心‘晴’故事”心理輔導活動，讓學生講講自己的心理小故事。班主任進行情緒方面的心理宣傳，并通過心理小測試讓學生感知自己的情緒。班會輔導活動以學生為主體，聚焦學生健康心態(tài)，鼓勵學生進行積極的自我探索，并在自己的學習、生活中加以實踐。(五)、心理素質訓練活動4月15日―5月15日放松心情心理素質訓練活動初預年級組織初預年級的學生按班級，前往心理健康發(fā)展中心，體驗沙盤，并適當進行交流。在心理宣泄室，通過宣泄人進行情緒宣泄。感悟心情調節(jié)的重要性，并找到合適的宣泄途徑和方法。(六)、學校青春健康俱樂部健康講座5月10日憤怒的青春期，還是迷茫的青春初二年級由區(qū)計生協(xié)會的專家，為學生和家長授課，圍繞青春期存在的困惑和煩惱，與家長、老師之間存在的矛盾，探索如何解決青春期遇到的各種問題。
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