幼兒體育教育主題活動(dòng)策劃方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-16 12:56本頁(yè)面
【正文】 有節(jié)奏地喊號(hào)子(左右，左右、一二，一二)。(5)幼兒兩兩組合，合作練習(xí)。反思：在這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，孩子們積極參與性強(qiáng)，但是在孩子自由結(jié)伴練習(xí)的時(shí)候，有些孩子就不聽老師的口令隨便走，于是而且走出了我規(guī)定的練習(xí)場(chǎng)地，整個(gè)環(huán)節(jié)就顯得很散，對(duì)于能力弱的孩子，我就個(gè)別指導(dǎo)。比賽：兩人三足走繞過障礙物，摘果子。師：我們?nèi)フ拥穆飞弦?jīng)過一片樹林(障礙物)先看看媽媽是怎么經(jīng)過的，等會(huì)一起比比看，哪一組的猴子動(dòng)作比較快。(1)幼兒兩人三足協(xié)調(diào)一致行走。(2)表?yè)P(yáng)動(dòng)作快，合作好的小朋友，鼓勵(lì)其它小朋友。反思：在第二環(huán)節(jié)當(dāng)中，我給予孩子自由練習(xí)的足夠時(shí)間，所以大部分的孩子已經(jīng)掌握了兩人三足走，讓孩子進(jìn)行分組比賽，我們班的孩子好勝心很很強(qiáng)，所以每組的39。成員都為自己加油，整個(gè)環(huán)節(jié)顯得很活躍，孩子們玩得很開心!活動(dòng)結(jié)束。師：今天我們玩得真開心，大家也累了，一起來放松一下吧!反思：此活動(dòng)的主要目標(biāo)是兩人三足走，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。重點(diǎn)是能做到兩人三足一致行走，在整個(gè)活動(dòng)中，雖然有些孩子在結(jié)伴練習(xí)時(shí)候，由于身體的不平衡導(dǎo)致摔倒，或者是難以行走，但是他們參加的積極性很高，不認(rèn)輸，一直都是按著老師的口令一致行走，到最后學(xué)會(huì)了兩人三足一致行走的方法。在第二環(huán)節(jié)中，有些孩子不聽老師的口令或要求行走，離開了老師的視線，我們很多時(shí)候是大聲地喊孩子趕緊回來，這樣孩子也不一定聽，老師也很費(fèi)勁，所以在孩子自由練習(xí)之前，老師要講清楚要求和游戲規(guī)則，這樣整個(gè)環(huán)節(jié)不會(huì)很拖時(shí)間，不會(huì)很亂。下次遇到類似的活動(dòng)，可以這么做。幼兒體育教育主題活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)目標(biāo)：，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳。活動(dòng)準(zhǔn)備：，共四個(gè)。，共四個(gè)?；顒?dòng)過程：，整理隊(duì)伍。：今天猴子大王舉行了一個(gè)運(yùn)西瓜比賽，這次的比賽并不是比哪一隊(duì)運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好。：我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)西瓜(小體操球)，然后第一只小猴子把西瓜夾在兩腿之間，雙腳跳到椅子那里，就用手拿著西瓜跑會(huì)起點(diǎn)，把球傳給下一只小猴子。注意：在運(yùn)西瓜的過程中西瓜不能掉在地上，否則就當(dāng)輸。最快把西瓜運(yùn)完的一隊(duì)為勝方。，教師要加入游戲，為幼兒打氣。，并表?yè)P(yáng)幼兒真能干?；顒?dòng)結(jié)束：把幼兒帶回教室。幼兒體育教育主題活動(dòng)策劃方案
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