幼兒英語主題活動策劃5篇-資料下載頁
2025-09-10 14:20本頁面
【正文】 詞 one— ten，會與數(shù)字 1— 10 相對應(yīng)。 學(xué)習(xí)新的樂曲《 Ten Little Indian Children》，初步掌握歌詞與旋律。 活動準(zhǔn)備： 印有英語單詞 one—— ten 的車票兩套。 情景布置圖及汽車座位上粘上數(shù)字 1—— 10 兩排。 畫有印第安小朋友的圖片若干。 一套含有中英文的短句，如：一個(gè)小孩 one little 。 幼兒人手一個(gè)小背包，包內(nèi)放有英語句子紙條兩份。 幼兒水筆人手一份，教師事先在十個(gè)小指上畫有簡單的。 活動過程： 一、開始部分： up2。 以旅游售票的游戲?qū)?，?fù)習(xí)數(shù)字 1— 10 的英語單詞。 (播放背景音樂 ) T：小朋友，今天天氣真好，讓我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟?!Let’s go! (跟著音樂做簡單的律動 ) T：瞧，孩子們 !車站到了，請你們?nèi)ナ燮眴T阿姨那買票，然后根據(jù)你的車票上車找相應(yīng)的座位號，趕快行動吧 ! (幼兒進(jìn)行買票入座游戲，根據(jù)票上的英文找座位上的數(shù)字相匹配 ) T：小朋友都找到座位了。 OK!我現(xiàn)在要來核對一下你的車票是否和你所坐的座位號相符合，請你用響亮的聲音從 1— 10 的順序報(bào)出你的車票號碼。 Do you understand?[Yes!]OK! You pleas! (幼兒用響亮的聲音報(bào)出車票號碼，教師根據(jù)幼兒所報(bào)號碼進(jìn)行核對，并糾正個(gè)別幼兒的發(fā)音。 ) T： OK! Very good. 經(jīng)過核對，你們的車票與座位號都相吻合。請小朋友保管好你們的票，把它放在口袋里，放好了嗎 ?車要開了。 (播放音樂，做簡單律動。 ) 二、基礎(chǔ)部分： up2。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、理解歌詞，初步熟悉歌曲旋律。 以游戲性的方式引出主題。 T：小朋友快看，我們到印第安了。瞧，那邊還有許多 Indian Children 在迎接我們呢?？齑騻€(gè)招呼吧 !Hello, Indian Children. T：拿出你們的照相機(jī)給他們拍張照片吧。 (形象性的做手勢照相 ) 初步熟悉歌詞。 T：小朋友們我們下車了。讓我們來數(shù)一數(shù)這里有幾個(gè) Indian Children. (師生一同用英語進(jìn)行點(diǎn)數(shù) ) T： OK!Ten Indian Children. 現(xiàn)在請你們來看一下我拍的照片，好嗎 ?(邊出示圖片邊請幼兒說出照片上有幾個(gè)小孩 ) 非常棒， Indian Children 都在夸你們呢，老師告訴你們 ‘ 一個(gè)小孩 ’ 是用英語 one little 來表示的，跟老師說 ?? T：老師知道你們的英語學(xué)得非常棒，請你們把旁邊的中英文短句貼放在相應(yīng)的照片下。 (將幼兒分為兩組進(jìn)行匹配 ) 幼兒英語主題活動策劃相關(guān)：
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