幼兒園小班安全教案防溺水幼兒園小班安全教案(模板10篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:08本頁面
【正文】 自我保護意識。幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義；能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編，并樂意創(chuàng)編歌詞；知道身邊有哪些危險，并學會保護自己和提醒朋友注意安全。活動準備：打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。圖的注釋。如：打火機（圖片）x、一幼兒被火燒手指（圖片）。三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆。（一）、開始部分：幼兒練聲，復習歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小朋友問好！練聲！1234|5—|5432|1—||教師指導語：“平時我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個不同的打招呼的方法，仔細聽。”（教師唱，引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼）教師出示三只猴子，引導幼兒復習歌曲《三只小猴》；教師指導語：“瞧，今天我們請了三只小猴子來做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎？請你們用好聽的聲音唱出來！”（二）、基本部分：幼兒聽教師范唱，幼兒根據(jù)圖飾來學習教師改編的歌詞并跟學和創(chuàng)編。教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導幼兒仔細傾聽；教師指導語：“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小朋友帶來了一首歌曲，你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么？”幼兒園小班安全教案防溺水篇九目的：讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。讓幼兒知道常見車輛禁行的交通標志等。準備：常見的交通標志，警車模型、小型紅綠燈模型、《小小學交通》一書過程：一、看一看交通標志的識別二、玩一玩玩車子模型開小車讓車過馬路小結：過馬路紅燈停，綠燈走。走路要走橫道線三、說一說知道看過的交通標志講講交通標志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走；哪一種是告訴我們此處可向右轉彎；哪種是告訴我們此處不能左轉彎；哪一種是告訴我們可以過街......小結：過馬路看標志，開車也要看標志，從小遵守交通法規(guī)。四、做游戲放好椅子演示過馬路的場景，小朋友過馬路，遇到紅燈（用模型紅綠燈）放在路口，小朋友排好隊，教師領著過馬路。懸掛禁止左轉、右轉的交通標志?？偨Y：過馬路看標志?；丶覇枂柤议L還有什么交通標志，跟爸爸媽媽學學更多的交通標志。幼兒園小班安全教案防溺水篇十知道進餐時正確的方法和錯誤的行為。能對各種進餐過程中的`行為做出是否安全的判斷。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。幼兒人手一支筆。教學掛圖和幼兒用書。談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗的興趣，導入活動。（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么??？（2）你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事。引導幼兒閱讀教學圖書第一組圖。（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。（2）引導幼兒閱讀圖畫中的行為。（3）引導幼兒閱讀圖畫并判斷正確。引導幼兒閱讀教學掛圖第二圖。教師總結結束活動。安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！
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