【正文】 快到了，人們會做哪些事呢？（穿新衣服、貼紅對聯(lián)、掛燈籠……）。二、播放課件中有關過年的照片，請幼兒觀看。三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節(jié)的海報。教師示范把燈籠按照“大、小，大、小，大、小……”，請幼兒識別并按照這種模式繼續(xù)貼。這兩只燈籠有什么不一樣呢？（一大一?。?。老師貼的燈籠有什么規(guī)律嗎？誰來說一說？接下去要怎么貼呢？教師引導幼兒在海報紙上把燈籠貼成一個圓圈（或者方形、心形），在圓圈中間畫一只。來年所對應的動物屬相，并寫上諸如“新年快樂”之類的祝福語。溫馨提示?；顒咏Y束后把迎春海報布置在墻面上。幼兒園新年活動方案設計意圖篇十準備游戲獎品、道具、水果。準備彩帶、氣球布置教室、音樂等。：20xx年12月31日上午：教師、幼兒、家長（一)開幕詞、（二）活動流程開場舞《小蘋果》（集體表演）歌曲《我向國旗敬個禮》（第一組幼兒演唱）兒歌《五星紅旗我愛你》（第二組幼兒朗誦）詩歌《我的祖國真大》（第三組幼兒朗誦）親子游戲《趣味運球》比賽規(guī)則：三組家庭，家長和孩子面貼面夾一張餐巾紙，家長用勺子運球，時間為1分鐘，在規(guī)定時間內運球到終點的數(shù)量最多的家庭獲勝，運球途中球和面紙都不能掉，如掉了需折回終點重新開始。歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）親子游戲《餅干擠擠樂》比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長的額頭上，家長通過面部擠動將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時間1分鐘，在規(guī)定時間內吃的餅干最多者獲勝，在擠動過程中如餅干掉落需重新放餅干。歌曲《繩子變把戲》（女生演唱）1歌曲《爺爺和我》（男生演唱）、兒歌《小鞭炮》（第一組、第二組幼兒朗誦）1親子游戲《蒙眼踩氣球》比賽規(guī)則：三組家庭參賽，家長蒙著眼睛背著幼兒，幼兒指揮家長來踩地上的氣球，1分鐘內踩爆的氣球多者獲勝。1兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）1歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）1兒歌《抬花轎》（集體朗誦）1親子游戲《你擲我接》比賽規(guī)則：三組家庭參賽，幼兒站在起點將籃子里的15個球擲向家長的紙簍，家長站在3米處的終點用紙簍接球，接到的球數(shù)量最多的獲勝。1歌曲《恭喜恭喜》《閃亮全世界》（集體演唱）1終極游戲《奔跑吧，爸媽》比賽規(guī)則：三隊參賽，每隊一個媽媽，兩個爸爸，媽媽一邊腳上綁三個氣球，兩個爸爸背后貼著“勇士”的牌子，比賽開始三隊的爸爸互相去踩各隊媽媽腳上的氣球，同時要保護自己隊中的媽媽腳上的氣球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被別隊的爸爸撕掉，如爸爸背后的`牌子被撕掉了就被淘汰，媽媽不可以去撕別人的牌子也不可以去踩別人的氣球，只需想方設法躲避，最后哪對媽媽腳上的氣球剩下的最多為獲勝隊。歌曲《新年好》（集體演唱）幼兒園迎新年活動方案，新的一年又是新的開始，在這天，我們聚集在一起慶祝新年的到來，也為過去的一年做一個告別，和自己最親愛的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。幼兒園新年活動方案設計意圖篇十一活動一：親子包水餃。以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長（盡量是爸爸或者媽媽）來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來?；顒佣河H子新年會。幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲。（1）圍圍接力賽。準備：帽子、圍巾、手套。規(guī)則：5—10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。（2）喂娃娃。規(guī)則：5—10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。（3）占圈。規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。（4）抓尾巴。規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。（5）疊報紙。規(guī)則：，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。親子祝福類：（1）打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。（3）寫新年心愿。為每個孩子準備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。幼兒園新年活動方案設計意圖篇十二活動目標：，知道勞動節(jié)的由來?！皠趧诱婵鞓贰敝黝}中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節(jié)日。，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發(fā)熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂?；顒訙蕚洌焊枨艓А⒛ú?、塑料盆、噴壺、照相機?；顒舆^程：一、談話活動：使幼兒了解有關“五一勞動節(jié)”的基本知識。二、學唱歌曲及看教育片。教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。三、開展一系列的活動。帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。四、勞動比賽。在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。