【正文】 大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!四、交流。師：你們是用什么方法來(lái)表現(xiàn)新年歡樂(lè)氣氛的?五、游戲：新年禮物。游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起游戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車(chē)上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車(chē)上再由大人拉回來(lái)，記?。好看沃荒苋∫粋€(gè)禮物。接著由下一組游戲，這樣魚(yú)貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)勝利了，表?yè)P(yáng)取勝的一隊(duì)。簡(jiǎn)單小結(jié)：原來(lái)在做游戲時(shí)，我們不僅可以和認(rèn)識(shí)的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂(lè)。家長(zhǎng)是重要的教學(xué)資源，我引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起參與家園同樂(lè)賀新年活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)以小組形式進(jìn)行，通過(guò)制作、游戲等激發(fā)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性，感受親子游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)新年來(lái)臨的喜慶。在活動(dòng)中，幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂(lè)。同時(shí)，我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲，同樣也能獲得快樂(lè)，這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)資源的充分利用，不僅增進(jìn)了親子間的友誼，而且密切了家園的關(guān)系，還有利于主題的深入開(kāi)展。這樣的活動(dòng)是第一次進(jìn)行，還存在著許多不足之處，如由于家長(zhǎng)很少有機(jī)會(huì)參加教學(xué)活動(dòng)，所以在表演等活動(dòng)中，表現(xiàn)得不夠大膽，有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動(dòng)能開(kāi)展得更好，我們以后要為家長(zhǎng)多提供更多的走進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，這樣家園間的關(guān)系會(huì)更加密切。幼兒園新年活動(dòng)方案策劃方案篇十三系列活動(dòng)一：新年創(chuàng)意展（―）。系列活動(dòng)二：才藝我來(lái)秀（―）。系列活動(dòng)三：親子新年會(huì)（、）。系列活動(dòng)一：新年創(chuàng)意展（―）?；顒?dòng)內(nèi)容：“幼兒為本”，各班師幼共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)迎新年環(huán)境，展現(xiàn)班級(jí)特色。，感受新年的歡樂(lè)氣氛。系列活動(dòng)二：才藝我來(lái)秀（―）?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：堆堆樂(lè)（科學(xué)）。準(zhǔn)備：積木若干，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。規(guī)則：5人一組同時(shí)參賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把積木用自己的方法壘高，比比誰(shuí)搭得高?；顒?dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè)（語(yǔ)言）。準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1―3個(gè)貼紙?；顒?dòng)三：剪剪樂(lè)（藝術(shù)）。準(zhǔn)備：有各種線條的紙若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。規(guī)則：5人一組進(jìn)行比賽，用剪刀沿著線條剪開(kāi)紙，比比誰(shuí)剪得又快又好。老師根據(jù)幼兒使用剪刀的情況小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。（1―3張貼紙）?；顒?dòng)四：闖關(guān)樂(lè)（健康）。準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。規(guī)則：設(shè)置鉆拱形門(mén)、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)五：疊疊樂(lè)（生活）。準(zhǔn)備：幼兒衣服5件，桌子23張。規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能按要求將衣服疊整齊，做到較平整。活動(dòng)時(shí)間：12月22日――12月26日每日上午各班的區(qū)域游戲時(shí)間。小小小小小7（9:10――9:55）。小小6（10:10――10:55）。系列活動(dòng)三：親子新年會(huì)（、）。活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午（小小小6）。12月30日上午（小小小小7）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、餃子餡、一次性餐布（以班級(jí)為單位配備）。、游戲物品及舞臺(tái)。、主持人、音響等?；顒?dòng)內(nèi)容：一：親子包水餃。以班級(jí)為單位，每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來(lái)。二：親子新年會(huì)。：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演或親子表演。：以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。（1）包餃子（親子互動(dòng)）。規(guī)則：集體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。（2）圍巾接力賽。規(guī)則：6個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒在起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處，幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。（3）喂娃娃。準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各510套、蕓豆若干。規(guī)則：510個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。（4）占圈。準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂(lè)。規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi)，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。（5）疊報(bào)紙。準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂(lè)。規(guī)則：音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。：（1）打扮自己。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒提前準(zhǔn)備可即興打扮的飾品，準(zhǔn)備好一支口紅。（2）歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。（3）印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛(ài)心彩紙，請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛(ài)心上，張貼在班級(jí)的祝福墻上。幼兒園新年活動(dòng)方案策劃方案篇十四預(yù)先準(zhǔn)備：教室白板及環(huán)境布置(字幕：歡迎您的到來(lái))。入園環(huán)節(jié)：時(shí)間(不要來(lái)的太早、在8:05――8:30入園)8:20外出活動(dòng)。準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械(跳袋、房車(chē)、自制飛盤(pán))…注意安全、防止出汗。過(guò)度：嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。晨操環(huán)節(jié)：注意事項(xiàng)(要求孩子有力度地做操)江南sytal。過(guò)度：嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長(zhǎng)坐下來(lái)，嚴(yán)老師組織小朋友。晨間談話：時(shí)間：9：10――9:25。內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長(zhǎng)到來(lái)及展示所學(xué)詩(shī)歌。小朋友們家長(zhǎng)們?cè)缟虾茫紫群芨吲d各位家長(zhǎng)百忙之中抽空前來(lái)參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)希望大家能夠積極配合我們，第一在活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成在活動(dòng)或者靜音，實(shí)在有電話要說(shuō)請(qǐng)?jiān)诓淮驍_旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二，在活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，給寶貝們做個(gè)表率。孩子們，今天你們的家長(zhǎng)到班上來(lái)跟你們一起上課，你開(kāi)心嗎?嚴(yán)老師、王老師和包老師也很開(kāi)心的，所以今天我們寶貝們的表現(xiàn)要比平時(shí)更棒，好嗎?這學(xué)期，我們學(xué)了很多的詩(shī)歌、歌曲、故事?，F(xiàn)在，我們就來(lái)把所學(xué)的詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽們聽(tīng)好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》?；顒?dòng)：時(shí)間：9:30――10:10。內(nèi)容《助跑跨跳》。注意事項(xiàng)：包老師配合，王老師安排家長(zhǎng)們可站、可坐。過(guò)度：請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們?nèi)ト霂?、椅子不要?jiǎng)印?0:12。親子游戲：時(shí)間：10:15開(kāi)始――10:40。內(nèi)容：2人3足。踩泡泡。小人穿大鞋(預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定)。會(huì)：看ppt。幼兒園新年活動(dòng)方案策劃方案篇十五初步了解春節(jié)的一些習(xí)俗。按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作燈籠圖。課件準(zhǔn)備：過(guò)年相關(guān)照片、燈籠圖。紙面教具：用紅紙打印紙面教具中的燈籠，并剪下。材料準(zhǔn)備：大海報(bào)紙、膠棒、水彩筆。一、和幼兒一起聊聊過(guò)新年。你知道今年是什么年嗎？新年快到了，人們會(huì)做哪些事呢？（穿新衣服、貼紅對(duì)聯(lián)、掛燈籠……）。二、播放課件中有關(guān)過(guò)年的照片，請(qǐng)幼兒觀看。三、教師和幼兒共同制作一幅迎春節(jié)的海報(bào)。教師示范把燈籠按照“大、小，大、小，大、小……”，請(qǐng)幼兒識(shí)別并按照這種模式繼續(xù)貼。這兩只燈籠有什么不一樣呢？（一大一小）。老師貼的燈籠有什么規(guī)律嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？接下去要怎么貼呢？教師引導(dǎo)幼兒在海報(bào)紙上把燈籠貼成一個(gè)圓圈（或者方形、心形），在圓圈中間畫(huà)一只。來(lái)年所對(duì)應(yīng)的動(dòng)物屬相，并寫(xiě)上諸如“新年快樂(lè)”之類(lèi)的祝福語(yǔ)。溫馨提示?；顒?dòng)結(jié)束后把迎春海報(bào)布置在墻面上。