【正文】 024 幼兒園新年活動策劃方案篇 13 一、活動目標 為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。 培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。 讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。 二、活動準備 小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 《新年好》背景音樂。 三、活動重難點 按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。 四、活動過程 A：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了 —— 新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點， 感受賀卡的美。 引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。 新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！ B：在教師指導下，幼兒制作賀卡 教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？ 教師根據構想，示范制作新年賀卡。 提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。 教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞 ，引導幼兒說出賀卡的 `操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。 教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。 賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。 提示： 幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。 可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。 C：引導幼兒交流送賀卡 引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？ 送賀卡時，需要跟別人說什么？ 教師和幼兒 一起收拾教室，結束活動。 提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。 D：延伸活動： 教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。 2024 幼兒園新年活動策劃方案篇 14 為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在 20__年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。具體安排如下： 一、活動主題 展我風采、喜迎新春。 二、活動時間 (1)班級慶新年聯誼活動： 20__年 12 月 31 日 (周六 )下午 12： 3014： 15 (2)教職工慶元旦聯誼會： 20__年 12 月 31 日 (周六 )下午 14： 3015： 30 注： 20__年 12 月 31 日上午照常上課，每節(jié)課為 40 分鐘 。元旦放假為 1 3 日 (周日 周二 )。 三、班級慶新年聯誼活動安排 結合小學部實際情況， 12 年級、 34 年級、 56 年級聯合開展聯誼活動，地點分別在 2 年級教室、 3年級教師、 5 年級教室 。中學部以班為單位開展活動。要求如下： (1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會 、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。 (2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。 (3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。 (4)學生可帶一定的 .小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。 (5)學校班級活動程序： A 12： 3012： 35 學校新年祝詞 B12： 3514： 15 班級慶新年活動 (行政下班賀新春 ) C 14： 1515： 30 各班衛(wèi)生清整 (教室及環(huán)境區(qū) ) 四、教職工聯誼會活動安排 (1)教職工分組： 共分 5 組 小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組 行政后勤組 (2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領導 (兩位老師的節(jié)目表演不參賽 )，黃玫老師負責發(fā)獎工作。 (3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少 2 各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。 (4)活動獎勵： 個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目 1 個，二等節(jié)目 2 個，三等節(jié)目 3 個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。 團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組 1`個，二等最佳組織小組 2 個。 (5)活動程序： 14： 30 主持人宣布活動開始 校領導致賀詞 五、未盡事宜，另行通知 比賽、游戲開始 宣布活動結束 活動會成員進行衛(wèi)生 2024 幼兒園新年活動策劃方案篇 15 一、活動目標 ，增添新年氛圍。 ，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 二、活動準備 、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 《新年好》。 三、活動過程 A：出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼 兒參與活動的興趣 、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 ？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 B：引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境 ，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？ ，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？ 提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的 .想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛 到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。 ，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 ，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 C：欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅 ，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。 ，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。 D：活動延伸： 。 ，錄影，留下孩子成長的足跡。