20xx年高一政治經(jīng)濟生活教學計劃四篇(大全)-資料下載頁
2025-07-31 12:06本頁面
【正文】 確的金錢觀。二、教學內(nèi)容和課時安排教學內(nèi)容：第一課神奇的貨幣課時安排：3～4課時知識結(jié)構：三、教學重點難點教學重點：貨幣的本質(zhì)及其基本職能。紙幣。教學難點：貨幣的本質(zhì)。紙幣和貨幣的區(qū)別。外匯和匯率。四、教學設計情景導入學生活動教學內(nèi)容設計意圖高一政治經(jīng)濟生活教學計劃篇四style=color:125b86教學目標本課是全書的起始課和理論基礎。通過教學，使學生初步懂得馬克思主義的勞動價值論，了解商品、貨幣、價值規(guī)律等方面的基本知識，為學習和理解鄧小平有中國特色社會主義理論、特別是社會主義市場經(jīng)濟理論打下理論基礎，也為以后各課的學習作好知識上的準備。具體要求知識要求識記以下知識：商品經(jīng)濟的基本含義、存在條件和類型。貨幣的職能。人民幣的主幣和輔幣。世界上一些主要國家和地區(qū)所使用的紙幣名稱。理解以下知識：商品的含義。商品與物品、商品與勞動產(chǎn)品的區(qū)別和聯(lián)系。商品的使用價值和價值，商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。個別勞動時間與社會必要勞動時間的區(qū)別。商品的價值量由社會必要勞動時間決定。商品的價值量與社會生產(chǎn)率成反比。價格、商品流通、紙幣、通貨膨脹的含義。價值規(guī)律的基本內(nèi)容、表現(xiàn)形式、在商品經(jīng)濟中的作用。初步運用所學知識分析以下問題。結(jié)合現(xiàn)實中人們對貨幣的不同看法，從貨幣的起源和本質(zhì)說明正確認識貨幣的作用。用價值規(guī)律的有關知識，分析說明商品生產(chǎn)者必須不斷提高勞動生產(chǎn)率。能力要求教學過程中著重培養(yǎng)學生由具體到抽象、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的抽象思維能力。由已知判斷合乎規(guī)律地推出未知新判斷的邏輯思維、推理能力。運用基本理論，分析現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象以及黨的經(jīng)濟政策的理論聯(lián)系實際的能力。思想覺悟要求通過教學，使學生樹立優(yōu)勝劣汰的競爭意識、時間觀念、效率觀念，以適應社會主義市場經(jīng)濟的要求。同時，在商品經(jīng)濟的大潮中正確認識和對待貨幣的作用，破除“金錢萬能論”。
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