人教版小學(xué)三年級年月日說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊年月日說課稿(三篇)-資料下載頁
2025-07-31 02:42本頁面
【正文】 周的時間是一年，實際的時間是365日5時48分46秒。為了方便，人們把一年定為365日，叫做平年。這樣，每四年就與標(biāo)準(zhǔn)時間相隔將近一天。人們就在這一年的二月份多加一天。就是366日了，這樣的年份我們稱為閏年”。月份的記憶方法。要記住大月和小月，有什么辦法呢？（學(xué)生思考兩分鐘后提問）學(xué)生介紹自己記憶的方法，可能是單雙數(shù)記法、大月歌記法、左拳記憶法等等，只要符合規(guī)律，都予以肯定。①單雙數(shù)記憶法：七月以前單月是大月，八以后雙月是大月。②大月歌：一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。③左拳記憶法：從拳頭邊沿開始數(shù)，凸起來的地方是大月，每個月31天。凹進(jìn)去的地方是小月，每個月30天。二月除外。讀一讀、賽一賽①全班同學(xué)用左拳記憶法一起邊做邊念。②比賽哪個小組的同學(xué)最熟練最響亮。③全班同學(xué)讀大月歌，且考考哪個小組記得最牢。④數(shù)學(xué)活動?；顒右螅寒?dāng)老師說月份數(shù)，是大月時全班男生起立，是小月時全班女生起立。老師依次說出三月、十一月、七月、九月、六月、八月、一月、十二月，二月。判斷平年和閏年我們已經(jīng)學(xué)會辨別大月和小月的方法。那么，平年和閏年又怎樣區(qū)分呢？我們仔細(xì)想想，閏年就是當(dāng)年二月有29天的年份。所以，我們只需要看二月份的天數(shù)，就可以判斷出那一年是平年還是閏年了。請翻開書本49頁“做一做”，把閏年圈出來。觀察閏年的年份數(shù)字，你能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生可能的回答如下：①每四年就出現(xiàn)一個閏年。②都是雙數(shù)。③都是4的整倍數(shù)?？偨Y(jié)規(guī)律：把年份除以4，有余數(shù)的是平年；沒有余數(shù)是閏年。我們用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，猜一猜20xx年之后的下一個閏年。（xxxx）把它除以4檢驗一下。再找出xxxx年的年歷檢驗一下。練習(xí)反饋，引出疑問：下面請同學(xué)們判斷一下，1864年、1963年、xxxx年、1900年是平年還是閏年。平年閏年判定的補充規(guī)定。1900247。4=475沒有余數(shù)，可是它是平年，為什么呢？請聽數(shù)學(xué)小博士的解釋。ppt幻燈片播放地球繞太陽轉(zhuǎn)動的動畫，并響起數(shù)學(xué)小博士的聲音：每四年出現(xiàn)一個閏年，時間差不是整整24小時，而是23小時15分4秒。所以四年一閏，又多加了44分56秒?？雌饋碚`差很小，時間長了，誤差就大了。每400年就多算了3日2時53分20秒，所以每400年應(yīng)該少增加3天。為了便于計算，就做了“四年一閏，百年不閏，四百年又閏”的規(guī)定因此科學(xué)家又做了一項補充規(guī)定：“年份是整百年的必須是400的倍數(shù)才是閏年?！保ㄈ┚毩?xí)反饋，鞏固新知：判斷題①五月是大月。（）②十一月是大月。（）③20xx年是平年。（）④xxxx年的二月有29天。（）⑤20xx年的一月有31天。（）（四）全班小結(jié)，暢談收獲這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
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