【正文】 我也當教師二、班隊活動的指導與設計者、參與人員：指導教師：張方案設計：王三、活動參與人員：系1班全體師生四、活動時間地點：教室五、活動目的與意義：通過活動了解我國教師節(jié)的由來。了解國外尊師重教的節(jié)日。拓展知識，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。初步感悟教師勞動的神圣和艱辛，從而對教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。懂得在這第22屆教師節(jié)上只要以實際行動，求實、創(chuàng)新，逐漸形成具有不斷克服困難，勇攀高峰的勇氣，就是尊師重教的最好行動。六、活動準備：大白紙六張。記號筆五支。教師節(jié)由來資料若干。教育界名人資料若干。小獎牌若干。七、活動過程與步驟：音樂(mtv)：長大后我也當教師學生觀看mtv師：歌曲中歌頌的是誰?生：老師知道嗎，今天，站在三尺講臺前的朱老師，其實在20年前是一名和你們一樣的初二年級學生。所以，今天就利用這次班會課，咱們這些“學生”就一起來了解了解太陽底下最光輝的職業(yè)——教師用“光輝的職業(yè)”五個字開火車報念，然后根據(jù)“光”“輝”“的”“職”“業(yè)”把全班分為五組。分組就座。獨立思考兩分鐘。大討論。(要求：表明態(tài)度，并說清理由。理由由教師歸納寫入大白紙。)教師根據(jù)學生發(fā)言小結：教師職業(yè)既光榮，但又是十分艱辛的。師：正是由于教師肩負著光榮的歷史使命，全社會都意識到了教師職業(yè)的重要性，所以掀起了一次次尊師重教的浪潮。小黑板出示教師節(jié)由來簡歷：中國的教師節(jié)“”教師節(jié)。——1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。“”教師節(jié)。——1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。””教師節(jié)——1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起。“”教師節(jié)?！?985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。在黨的關心下，我國的教師節(jié)至今已經(jīng)歷經(jīng)了22年。那國外又是怎樣慶祝教師的節(jié)日的呢?外國的教師節(jié)委內瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等。德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還頒以重獎。朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。前蘇聯(lián)——每年10月的第一個周日定為教師節(jié)。師：古今中外在教育戰(zhàn)線上，出現(xiàn)過許許多多教育家。銀屏中也出現(xiàn)過不少優(yōu)秀教師的形象。你認識他們嗎?分發(fā)名單，進行歸類。孔子、葉圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、……張貼大白紙，辨糾。發(fā)放大白紙和記號筆到每組。各組推選一名小畫手執(zhí)筆按要求繪畫。(要求：畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型。)展示，并推派“小解說”說明圖意。教師根據(jù)學生的不同需求加以小結。教師節(jié)慶祝活動方案工會 教師節(jié)慶?；顒臃桨赣變簣@篇十五一、活動形式各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動。二、活動主題說明活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)活動目的：借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情。企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。三、活動重點環(huán)節(jié)主持人詩歌朗誦《贊恩師》。教師顧客發(fā)言，員工獻花。員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》。凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。四、相關道具到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”五、營造氣氛顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。會場條幅配合。六、活動注意事項工作人員統(tǒng)一工裝。會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。教師節(jié)慶?；顒臃桨腹?教師節(jié)慶?；顒臃桨赣變簣@篇十六通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識，教師節(jié)班級活動方案。通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。主持人：同學們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)主持人：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請吳蕾同學為我們講講。教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。教師節(jié)：1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘時間到，誰來說說你的感受？主持人：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級活動方案》。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》。主持人：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習?，F(xiàn)在我們一起來學習一首贊教師的兒歌：如果我們是星星，您就是藍天。如果我是小草，您就是大地。如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……?。∥覑勰?！學生拿出材料親手為老師做賀卡，并寫上一句祝福的話。老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。教師節(jié)慶?；顒臃桨腹?教師節(jié)慶?；顒臃桨赣變簣@篇十七對老師們最好的禮物應該是尊重!我們想最有意義的活動應該是認真傾聽老師講課。班級同學決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關心老師的心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。同學們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學生代表說出同學們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學們對老師提出寶貴建議，為了新的學習生活更加精彩而共同努力!屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機網(wǎng)站強大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的教育表示傾慕、對老師的漸老表達辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!作為莘莘學子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導、更記得您的每一次表揚。我們渴望您的表揚，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。