20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)?？茖W(xué)教研組工作總結(jié)--資料下載頁
2025-04-24 12:53本頁面
【正文】 ．5《有效記錄 深化探究》評課講座蓮都區(qū)教研室區(qū)級交流陳建秋20XX．6二、少兒科普，碩果累累：今年的汶川大地震再次警示科普知識的重要性，給青少年最需要的科學(xué)知識、觀念，已經(jīng)成為教育工作者義不容辭的使命。開展科技教育活動，可以增強(qiáng)學(xué)生的科技知識，掌握一些科技技能，增強(qiáng)科技意識、探索精神和動手能力，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的主要途徑。作為科學(xué)教師，我們充分利用課堂教學(xué)主陣地，挖掘教材中的科技素材，并組織學(xué)生開展豐富多彩的富于創(chuàng)造性的科學(xué)實踐活動，使學(xué)生切身體會探索大自然奧秘的快樂。然后引導(dǎo)學(xué)生把觀察到的、實驗過的科技知識整理成文，把理論與實際相結(jié)合，學(xué)會用科學(xué)知識、科學(xué)的方法和科學(xué)的思想來解決學(xué)習(xí)、生活中的實際問題。上個學(xué)期，我們組織了校首屆科學(xué)小文章比賽，并挑選了相對比較優(yōu)秀48篇小文章篇參加全國小學(xué)生小探索者科學(xué)小文章競賽，共有19篇獲獎，其中一等獎4篇，二等獎6篇，三等獎9篇，具體名單如下：文章題目獲獎級別作者班級指導(dǎo)師“怪異”的水國家級一等獎梁逸超601朱美珍廚房衛(wèi)生國家級一等獎留念502孫 8 / 8
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