高考的復(fù)習(xí)方法共享-資料下載頁
2025-04-15 04:22本頁面
【正文】 ，每一步中間會遇到哪些障礙，怎么解決，說得頭頭是道。我感覺到孩子完全具備了對這個題的駕馭能力，非常激動：孩子，你今年高考的解析幾何題絕對能夠拿下來！ 就這樣，我的孩子懷著一種居高臨下的自信走向了考場，高考完了我去接她。其實我去接孩子的時候，也是提前備課的：我就琢磨著當(dāng)我孩子出來高高興興時，我該說什么樣的話，這個話一定要短，但得有力度；我孩子從考場出來悲悲切切的，我該說什么話，我必須用最短的語言把她從困境中解脫出來?！ 〗Y(jié)果她考完數(shù)學(xué)出來以后是一臉的平靜，弄得我不知道咋辦了我沒備好這方面的課，沒準(zhǔn)備她從考場出來一臉平靜時該說什么話?！ 『⒆映鰜硪院?，一點兒表情都沒有，我們倆人走了一段，我也不敢說話，因為沒備好課，就不敢輕易說話了。過了一會兒，我孩子跟我講：老爸，今年的高考數(shù)學(xué)我可能有點遺憾。 我心里咯噔一下子，這怎么能有遺憾？高考的時候有遺憾，這不麻煩大了嗎？我問：怎么了？ 她說：我今年的高考數(shù)學(xué)可能得不了滿分?！ ∥乙宦犘睦锬莻€高?，因為我的孩子是很有數(shù)的，你想她都能說這樣的話，證明她考得很好，我心里真的是樂開了花。最后的結(jié)果出來了，她的數(shù)學(xué)是147分。滿分是150分，她竟然得了147分，高三這一年所有的數(shù)學(xué)考試，她的數(shù)學(xué)從來沒有超過120分，但是通過最后這一個月的調(diào)整，她的數(shù)學(xué)竟然考了147分！ 可能有人說：你是個數(shù)學(xué)老師，你當(dāng)然能幫她?！ 】墒悄憧次乙龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程，我最后講解的時間加起來不到兩個小時，我對她的作用更多的是引導(dǎo)著她更加自信，更加有針對性，結(jié)果我孩子就成功了?！ 『髞砗芏嗳酥肋@件事以后，紛紛向我索取那六道解析幾何的題目，我一般都來者不拒，反正我孩子也考上北大了，對她形成不了競爭了。后來我發(fā)現(xiàn)，好多孩子都害怕解析幾何，當(dāng)我把這六道解析幾何題目呈現(xiàn)給他們的時候，幾乎所有的孩子都會經(jīng)歷這樣一個過程：第一個題就不會，在我的引導(dǎo)下走出困境，然后越做越好?？梢姡业念}確實對學(xué)生的高考很有幫助?！ 〉?7 頁 共 7 頁
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