語文版二年級上冊征友啟事教學設計-資料下載頁
2025-04-15 04:02本頁面
【正文】 到了許多朋友。相機板書﹙結果：找到了許多朋友﹚
，揭示文章內涵。
師引導學生看板書，讓生想一想：小牛貼了兩次征友啟事，第一次一個朋友也沒找到，第二次為什么又找到了許多朋友呢?﹙小組討論，在討論反饋的基礎上教師總結﹚
師總結：我們在交朋友時，不能為了自己的需要，對朋友提出一些苛刻的要求，要多考慮朋友的實際情況，多為別人著想，這樣才能交到很多朋友。相機板書﹙道理：既要考慮自己的需要，也要考慮別人的實際情況﹚
板書設計 10.《征友啟事》
條件 結果
第一次：都要做到 一個朋友也沒找到
第二次：做到其中一點 找到了許多朋友
道理：既要考慮自己的需要，也要考慮別人的實際情況
第 5 頁 共 5 頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1