語(yǔ)文a版二年級(jí)上冊(cè)大禹治水教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-20 00:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，自主積累詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。，并把它世代傳頌。，體會(huì)大禹三過(guò)家門(mén)而不入的敬業(yè)精神。游戲法、競(jìng)賽法、朗讀感悟法。學(xué)習(xí)本學(xué)期最后一篇課文32課《大禹治水》。讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出自然段。，同桌互相學(xué)習(xí)，組詞、說(shuō)話(huà)。、指名讀生字、開(kāi)火車(chē)讀生字。3）在這一課里你還積累了哪些好詞？，學(xué)生評(píng)價(jià)，教師正音。，品其內(nèi)涵，學(xué)生質(zhì)疑。家里啼哭，他的心被牽動(dòng)了”。出示“他多么想進(jìn)去看看可愛(ài)的兒子”。讓學(xué)生演一演，此時(shí)大禹心情復(fù)雜，他會(huì)是什么表情、什么動(dòng)作？想象一下，他身邊的人會(huì)說(shuō)些什么？，發(fā)現(xiàn)生字書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)。
【正文】 一下，他身邊的人會(huì)說(shuō)些什么？他回答些什么？ 三、有感情地朗讀全篇課文。 第三課時(shí) 一、分角色表演課文。 二、講講《大禹治水》的故事。 三、指導(dǎo)寫(xiě)字。 1.（出示要寫(xiě)的字）指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。 2.“一字開(kāi)花”游戲。 ，發(fā)現(xiàn)生字書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)。 注意指導(dǎo)：火字旁的書(shū)寫(xiě)以及“賀”、“姓”的書(shū)寫(xiě)。 。 。
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