有關(guān)下學(xué)期中班工作計(jì)劃匯編五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:53本頁(yè)面
【正文】 ，孩子不但理解句子的意思，還會(huì)模仿老師的發(fā)音和句子，孩子對(duì)完整句和連貫的交流用語(yǔ)學(xué)習(xí)得到發(fā)展。下學(xué)期中班工作計(jì)劃 篇4 陽(yáng)春三月迎來(lái)了新的一學(xué)期,在本學(xué)期里,我將擔(dān)任蒙言、藝術(shù)、社會(huì)三門(mén)學(xué)科的任課教師,想將各科計(jì)劃擬訂如下： 一、語(yǔ)言： 目標(biāo)： 幼兒在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,能夠清楚、流暢的對(duì)某事進(jìn)行表達(dá)、闡述?！ ∮變耗艽竽懙膶?duì)兒歌和故事進(jìn)行表演,并培養(yǎng)幼兒用自己的語(yǔ)言講故事,對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行創(chuàng)編。 著重培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的組織能力,大膽上臺(tái)的表演能力,讓幼兒能更大方的想啥說(shuō)啥,能說(shuō)會(huì)道?！ 〔扇〈胧骸 ≡谡n堂上多采用啟發(fā)式的教學(xué),引導(dǎo)幼兒正確的表達(dá),語(yǔ)言流暢,用語(yǔ)恰當(dāng)?！ ?duì)個(gè)別教差幼兒,多鼓勵(lì),讓幼兒換角度思維,采用多種方法讓他們共同進(jìn)步?！ ⌒Ч河變涸诒酒谛枵莆?0個(gè)以?xún)?nèi)的兒歌及相應(yīng)的故事,識(shí)字方面也要大量增加,想象思維與語(yǔ)言表達(dá)更需上一個(gè)臺(tái)階?！ 《⑺囆g(shù)： 目標(biāo)： 幼兒能喜歡參加一些藝術(shù)活動(dòng),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?！ ”酒趯⒅嘏囵B(yǎng)幼兒自我創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作的能力及動(dòng)手剪、裁的能力,感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美?！ 〔扇〈胧骸 《酱偌议L(zhǎng)配合完成幼兒書(shū)中一些剪紙的一些活動(dòng),以便提高幼兒的動(dòng)手能力?！ ≡谡n堂中,多鼓勵(lì)膽小,不愛(ài)音樂(lè)的幼兒,同時(shí)讓有潛能,具有藝術(shù)細(xì)胞的幼兒也得到充分的發(fā)揮?！ ⌒Ч罕酒谥辽儆幸患灾剖止ぷ髌?能繪畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà),不在停留在涂色的基礎(chǔ)上，能進(jìn)行多個(gè)音樂(lè)的表演唱?！ ∪?、社會(huì)： 目標(biāo)： 樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心?！ ±斫獠⒆袷厝粘Ｉ钪谢镜纳鐣?huì)行為規(guī)則?！ ∧茏龊昧λ芗暗氖?不怕困難,有初步的責(zé)任感?！ 〔扇〈胧鹤層變夯丶液髱图议L(zhǎng)做一些力所能及的事,多用實(shí)例向幼兒說(shuō)明事物的好與壞,讓幼兒了解社會(huì)的一些不良現(xiàn)象。 效果：幼兒自身有良好的言行,能夠分清是非、掌握一些基本的常識(shí)?！ ∷?、蒙氏閱讀： 目標(biāo)： 幼兒能獨(dú)立的完成閱讀詩(shī)歌和講故事,完成部分漢字的認(rèn)讀?！ ∮變耗苡谜_的閱讀方法閱讀,同時(shí),在閱讀兒歌時(shí)配合手的動(dòng)作,以提升幼兒肢體語(yǔ)言的展現(xiàn)?！ 〔扇〈胧骸 ∽層變涸陂喿x兒歌時(shí),邊動(dòng)手指,邊閱讀，幫助不能相互配合的幼兒?！ ∽層變涸诙霉适潞?能用自己的語(yǔ)言表達(dá)故事,老師能在幼兒講述時(shí),給幼兒一定肢體語(yǔ)言的幫助,讓幼兒大膽想象,完成講故事。 效果：幼兒在本期不但能更熟練的完成用滑指的方法閱讀,重要的是并能用手上動(dòng)作配合兒歌完成閱讀。每幼兒識(shí)字的數(shù)量也需加大,幼兒還能用自己的語(yǔ)言講故事。下學(xué)期中班工作計(jì)劃 篇5 一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高?！ ? 、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況?！ ±茫尲议L(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開(kāi)展情況。以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作?！ 』仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，我們清醒的認(rèn)識(shí)到，所取得的成績(jī)，只作為今后開(kāi)展工作的一種激勵(lì)，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問(wèn)題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項(xiàng)工作能更上一個(gè)新臺(tái)階。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)
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