教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)4篇-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:37本頁(yè)面
【正文】 歌頌的！為人師者學(xué)高為人師，身正為人范，要有睿智培奇葩，壯千載豐功；清芳育英才，興百年大計(jì)的師道精神理想，也要有蠟燭燃燒自己，照亮別人和 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 篇3 在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里，我們從聽評(píng)課、說(shuō)課到實(shí)戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上講課，深深體會(huì)到課堂教學(xué)是一門很深的學(xué)問(wèn)，其中有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的教學(xué)以及對(duì)教學(xué)指導(dǎo)叢書的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為要想上好一堂課應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 充分備課，擴(kuò)展自己的視野，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。 備課時(shí)首先要認(rèn)真研讀教科書，明確本節(jié)課要求學(xué)生掌握哪些知識(shí)，嘗試哪些技能操作，然后設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，思考采用什么方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中要注意對(duì)學(xué)生正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀的滲透。教師還應(yīng)掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，在教學(xué)中豐富教材，尋找一些與授課內(nèi)容有關(guān)的、可以提高學(xué)生興趣的知識(shí)，豐富課堂內(nèi)容?！ ?。教師要深入了解學(xué)生，相信學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛能，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生的感情和意見?！ ?duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)作出正確合理的評(píng)價(jià)。如果他做錯(cuò)了，要讓他知道錯(cuò)在哪，提出今后改正的方向；如果他做得很好，要讓他得到一些成功的快樂體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生多思考問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！ 。ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〗處?，作為課堂舞臺(tái)的導(dǎo)演者，要想方設(shè)法增加課堂的趣味性，講述問(wèn)題用談話式。用學(xué)生身邊的事來(lái)引出課本知識(shí)，然后再回到生活中知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。使學(xué)生無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，在不知不覺中學(xué)到知識(shí)。 以上是我的教學(xué)總結(jié)，與大家一同分享。教學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 篇4 為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，由口腔系副主任杜鳳芝、副書記于鵬分別帶隊(duì)，我系于20xx年10月13～14日組織了對(duì)滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診4所實(shí)習(xí)醫(yī)院的跟蹤檢查?！ ”敬螌?shí)習(xí)檢查的主要任務(wù)是：進(jìn)一步了解學(xué)生的工作和生活情況，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，同時(shí)加強(qiáng)與與各實(shí)習(xí)醫(yī)院的溝通聯(lián)系，了解醫(yī)院人才需求情況，以便我們能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的、更符合社會(huì)需要的人才，另一方面也為明年的實(shí)習(xí)工作打下基礎(chǔ)?！ z查過(guò)程中，分別安排了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、帶教老師及實(shí)習(xí)生的座談，同時(shí)也深入到學(xué)生工作的科室了解學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作、生活環(huán)境和存在的問(wèn)題。 一、醫(yī)院方面 大部分實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)工作比較重視，普遍對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生持歡迎的態(tài)度，各醫(yī)院都有專人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的管理工作，根據(jù)醫(yī)院情況制定有相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并安排了專門的帶教老師，對(duì)學(xué)生的管理和要求也很嚴(yán)格。部分醫(yī)院定期組織的專業(yè)知識(shí)講座也很受學(xué)生們的歡迎。另一方面，院方包括帶教老師對(duì)學(xué)生的生活也都比較關(guān)心。 二、學(xué)生方面 從實(shí)習(xí)醫(yī)院的走訪與檢查結(jié)果看，總體情況良好。檢查中除滄州市口腔醫(yī)院1名學(xué)生臨時(shí)請(qǐng)假外，其余學(xué)生全部在崗。我校絕大多數(shù)學(xué)生均能嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱與管理制度要求，認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，自覺遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，工作積極肯干，求知欲強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，基本技術(shù)操作較規(guī)范，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門與帶教老師的充分肯定，為學(xué)校樹立了良好的形象?！ ∪⒋嬖诘膯?wèn)題 經(jīng)過(guò)座談與檢查發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題主要集中在兩個(gè)方面： 1．大部分實(shí)習(xí)醫(yī)院的學(xué)生反映，由于成本控制、患者本人意愿、擔(dān)心產(chǎn)生醫(yī)患糾紛等諸多因素影響，實(shí)習(xí)醫(yī)院提供給學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)很少，學(xué)生的操作技能不能得到充分的鍛煉?！ ?．專科學(xué)生普遍關(guān)心口腔專業(yè)專接本問(wèn)題，由于大部分本科院校不招收口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專接本學(xué)生，從一定程度上影響了本專業(yè)學(xué)生的學(xué)歷提高，對(duì)就業(yè)率的提高也產(chǎn)生了不利影響，有少部分學(xué)生正考慮改接其他專業(yè)。 針對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)檢查中發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)問(wèn)題，我系已與醫(yī)院有關(guān)方面溝通，在不影響醫(yī)院整體安排的情況下，依據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱，盡可能多為學(xué)生提供動(dòng)手機(jī)會(huì)?！ 〉诙€(gè)問(wèn)題，在省內(nèi)專接本招生整體情況不變的情況下，近期難以解決，注意隨時(shí)關(guān)注各院校招生政策，及時(shí)向各實(shí)習(xí)隊(duì)傳達(dá)。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)
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