開(kāi)題實(shí)驗(yàn)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:22本頁(yè)面
【正文】 教育體系，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中優(yōu)秀的小小書(shū)法家，組織這些學(xué)生進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)造，提高學(xué)生的寫(xiě)字素質(zhì)，并向報(bào)紙雜志投稿，以厚實(shí)研究成果。 總結(jié)階段 總結(jié)課題運(yùn)作情況，查漏補(bǔ)缺，編寫(xiě)、整理資料，撰寫(xiě)課題終端研究報(bào)告。 （1）做好實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，總結(jié)，撰寫(xiě)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章及實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 （2）編寫(xiě)，完善各種資料，進(jìn)行分類整理歸檔。 （3）學(xué)校對(duì)課題進(jìn)行自查。 （4）準(zhǔn)備驗(yàn)收、評(píng)價(jià)。 （5）推廣實(shí)驗(yàn)成果，對(duì)課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。 （二）本課題的主要措施 在培養(yǎng)小學(xué)生良好的寫(xiě)字素質(zhì)教育中，我們突出強(qiáng)調(diào)了課內(nèi)與課外訓(xùn)練相結(jié)合，寫(xiě)字教育與其它學(xué)科教育的相配合。 激發(fā)興趣，引導(dǎo)寫(xiě)欲。如創(chuàng)設(shè)想象、課件展示、實(shí)物演示、模型制作、律動(dòng)表演、兒歌誦讀等。 多種途徑，科學(xué)練習(xí)。如執(zhí)筆運(yùn)筆新認(rèn)識(shí)、先練長(zhǎng)體字新方法、整體觀察漢字特點(diǎn)等。 興趣入手，培養(yǎng)美感。如觀察對(duì)比，辨別漢字書(shū)寫(xiě)的美與丑；靜中求動(dòng)，體會(huì)漢字結(jié)體的穩(wěn)與險(xiǎn)等。 構(gòu)建機(jī)制，培養(yǎng)自悟能力。如自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng)等。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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