幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(精選11篇)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:15本頁(yè)面
【正文】 客與家長(zhǎng)共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)） 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲?！ 〗逃變焊卸鞴?jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧！ 幼兒感恩節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案11 一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天 二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內(nèi) 三、參加人員：班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng)，幼兒 四、活動(dòng)意義： 通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解?！ ∨囵B(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物?！ ×私飧卸鞴?jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)（園內(nèi)循環(huán)播放）、相機(jī)、園內(nèi)LED屏（Happy Thanks Giving Day）、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫祝福的卡片（心形或自己選擇） 六、活動(dòng)安排： 晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。 晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。 班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。 11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義?！ “嗉?jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”?！ ±梦玳g休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng)?！ ∑摺嗉?jí)內(nèi)活動(dòng)流程： 11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人?！ ?1月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)?！ 〗虒W(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫的卡片親自放在感恩墻上。（提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。） 教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法?！ 』顒?dòng)方法：（1）教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。（背景音樂(lè)） ?。?）教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。 ?。?）幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。 ?。?）教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶?！ 。?）鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福?！ ∮變涸诎嗉?jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。（一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。） 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。（配合寶貝任務(wù)，家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受）?！ 榧议L(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書(shū)寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受?！ “?、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程： 由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)?！ ≈鞒秩藶榛顒?dòng)致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛?！ 槔蠋焸兎职l(fā)書(shū)寫感謝語(yǔ)言的卡片。 老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他（她）的話。（背景音樂(lè)） 將卡片分別展示在感恩墻上。（背景音樂(lè)） 在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人?！ ≈鞒秩嗽跍厍榈臍夥罩薪Y(jié)束工會(huì)活動(dòng)?！ 【?、活動(dòng)延伸： 感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念?！ 「卸鞴?jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展?！ ∈?、活動(dòng)要求： 活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng)，針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助?！ 』顒?dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。 19 / 19
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